2018聊城大學成考招生專業有哪些

2023-08-07 來源：中國教育在線

聊城大學是山東省屬綜合性大學，坐落在有著“江北水城”美稱的國家級歷史文化名城—山東省聊城市。今年聊城大學成考招生專業有哪些？本文由小編整理發布，僅供參考，詳情請咨詢聊城大學官方網站。

2018年聊城大學成考招生專業

序號	專業名稱	層次	科類	學習形式	學制	考試科目	學費標準（元）
1.	漢語言文學	專升本	文史、中醫類	函授	二年半	政治、英語、大學語文	2000
2.	英語	專升本	文史、中醫類	業余	二年半	政治、英語、大學語文	2000
3.	法學	專升本	法學類	函授	二年半	政治、英語、民法	2000
4.	小學教育	專升本	教育學類	函授	二年半	政治、英語、教育理論	2000
5.	學前教育	專升本	教育學類	函授	二年半	政治、英語、教育理論	2000
6.	教育學	專升本	教育學類	函授	二年半	政治、英語、教育理論	2000
7.	行政管理	專升本	經濟管理類	函授	二年半	政治、英語、高數（二）	2200
8.	人力資源管理	專升本	經濟管理類	函授	二年半	政治、英語、高數（二）	2200
9.	會計學	專升本	經濟管理類	函授	二年半	政治、英語、高數（二）	2200
10.	工商管理	專升本	經濟管理類	函授	二年半	政治、英語、高數（二）	2200
11.	工程管理	專升本	經濟管理類	函授	二年半	政治、英語、高數（二）	2200
12.	環境科學	專升本	經濟管理類	函授	二年半	政治、英語、高數（二）	2200
13.	經濟學	專升本	經濟管理類	函授	二年半	政治、英語、高數（二）	2200
14.	化學工程與工藝	專升本	理工類	函授	二年半	政治、英語、高數（一）	2200
15.	安全工程	專升本	理工類	函授	二年半	政治、英語、高數（一）	2200
16.	土木工程	專升本	理工類	函授	二年半	政治、英語、高數（一）	2200
17.	計算機科學與技術	專升本	理工類	函授	二年半	政治、英語、高數（一）	2200
18.	通信工程	專升本	理工類	函授	二年半	政治、英語、高數（一）	2200
19.	汽車服務工程	專升本	理工類	函授	二年半	政治、英語、高數（一）	2200
20.	機械設計制造及其自動化	專升本	理工類	函授	二年半	政治、英語、高數（一）	2200
21.	數學與應用數學	專升本	理工類	函授	二年半	政治、英語、高數（一）	2200
22.	學前教育	高起本	文史類	函授	五年	語文、數學、英語、史地	2000
23.	小學教育	高起本	文史類	函授	五年	語文、數學、英語、史地	2000
24.	行政管理	高起本	文史類	函授	五年	語文、數學、英語、史地	2000
25.	會計學	高起本	文史類	函授	五年	語文、數學、英語、史地	2000
26.	漢語言文學	高起本	文史類	函授	五年	語文、數學、英語、史地	2000
27.	人力資源管理	高起本	文史類	函授	五年	語文、數學、英語、史地	2000
28.	法學	高起本	文史類	函授	五年	語文、數學、英語、史地	2000
29.	計算機科學與技術	高起本	理工類	函授	五年	語文、數學、英語、理化	2200
30.	高分子材料與工程	高起本	理工類	函授	五年	語文、數學、英語、理化	2200
31.	會計	高起專	文科	函授	二年半	語文、數學、英語	2000
32.	工商企業管理	高起專	文科	函授	二年半	語文、數學、英語	2000
33.	人力資源管理	高起專	文科	函授	二年半	語文、數學、英語	2000
34.	行政管理	高起專	文科	函授	二年半	語文、數學、英語	2000
35.	學前教育	高起專	文科	函授	二年半	語文、數學、英語	2000
36.	小學教育	高起專	文科	函授	二年半	語文、數學、英語	2000
37.	應用化工技術	高起專	理科	函授	二年半	語文、數學、英語	2200

聊城大學繼續教育學院簡介

聊城大學成人教育創辦于1980年，2003年2月成人教育學院更名為繼續教育學院。聊城大學舉辦成人教育30年來，共向社會輸送各類成人教育合格人才50000多人，他們中的大多數已成為各工作崗位的技術和管理骨干，為山東省及周邊地區社會經濟和教育事業的發展作出了積極貢獻。目前我校成人教育在校生總數10000余人，專業42個，其中本科專業29個，專科專業13個，有2個專業被評為山東省成人高等教育品牌專業建設項目，11門課程被評為山東省成人高等教育特色課程。具有函授、業余、培訓班等多種辦學形式和第二學歷、專科、專升本、高起本等多種辦學層次，學科門類涵蓋文史、理工、藝術、經管、法學、農學等。

繼續教育學院在教學過程中，滲透“以人為本”的辦學理念，堅持依法辦學、規范辦學的指導方針，以強化管理為手段，以深化改革為動力，積極推進繼續教育教學內容和課程體系改革，促進教學質量的全面提高，推動我校繼續教育工作健康發展。

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