網絡教育教學方式是怎樣的

2023-08-30 來源：中國教育在線

網絡教育又稱遠程教育，下面小編為大家整理有關于網絡教育教學方式是怎樣的，供參考。

網絡教育學習方式

(1)通過互聯網，利用網絡教學平臺提供的網頁、課件等資源進行非實時(異步)教學。

(2)通過衛星、互聯網和視頻會議系統等進行雙向或單向的實時授課教學。

(3)通過教學光盤上刻錄的課件等資源進行非實時教學。

(4)通過手機等移動通信工具進行實時或非實時教學。

(5)通過集中面授方式進行輔導答疑。絕大多數試點高校在網絡教學實施過程中普遍采用兩種或兩種以上的教學方式，形成線上與線下、固定與移動、異步與同步、分散與集中相結合的混合型教學模式。

遠程教育學歷是否被國家承認

經批準的各試點高校的遠程教育屬于國民教育系列的成人高等教育，國家承認學歷。畢業證書可在學歷認證中心查詢。

報名與入學流程如何

第一步：了解網絡教育的政策法規、學習方式，閱讀當期招生簡章等;

第二步：了解學校和專業;可通過院校的現代遠程教育學院網站或各地校外學習中心了解招生信息。

第三步：到學習中心提交資料及辦理確認報名手續;

第四步：入學考試：不符合免試條件者，到學習中心參加入學考試;

第五步：錄取和注冊：(1).符合免試條件者，錄取后按規定交費、注冊;(2)參加入學考試者，符合錄取條件的，錄取后按規定交費、注冊;

第六步：開始學習。

網絡教育有哪些優勢

資源利用最大化

各種教育資源庫通過網絡跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果通過網絡傳播到四面八方。

學習行為自主化

網絡技術應用于遠程教育，其顯著特征是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網絡教育便捷、靈活的“五個任何”，在學習模式上最直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。

學習形式交互化

教師與學生、學生與學生之間，通過網絡進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。并且通過計算機對學生提問類型、人數、次數等進行的統計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。

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