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對網絡教育有誤解嗎 看完你就知道了
2023-11-08 來源：中國教育在線
網絡教育是國家成人的學歷，下面小編為大家整理有關于人們對網教有哪些誤解，供參考。
網絡教育有哪些誤區
人們為什么會出現這樣的想法誤區呢?有以下四個原因：
1.學習任務、學習動機、學習者特征、教學方法等都影響著教學質量。網絡教育只要遵循教育規律和教育基本原理，恰當地使用技術和方法，其教育質量不會比傳統的學校教育差，這一點從非學歷教育的實踐中已經得到了證實。
2.網絡教育出現的時間短，社會對于網絡教育的認識不夠甚至存在錯誤的認識，認為網絡教育學歷含金量低，以至于一些用人單位低估了網絡教育人才。
3.網絡教育提供的教育資源相對匱乏，不能滿足網絡教育的需要。實際上，網絡教育與傳統教育在不對等的條件下進行比較是沒有意義的。
學習要有良好的計算機操作能力
1、事實上，網絡教育對學習者的計算機知識和實際操作能力要求不嚴格，一般只要會簡單的計算機操作即會訪問網站、會下載和上傳資料、會收發郵件、會文字聊天等最基本的操作。一般情況下，網絡教學平臺或學習網站都會有比較詳細的操作指南和使用說明，學習者只要跟著操作指南的步驟就可以使用網絡教學平臺參與網絡課程學習。
2、同時在手機上，只要用上微信，就可以聽課，同時了解自己的學習進程。
3、在進行網上學習的過程中，學會一些網絡應用技巧，如快速準確地檢索需要的材料、有效地在網上與人交流溝通、避免網絡冗余信息干擾、提高網上學習效率等還是十分必要的。
報考遠程教育四個條件
①報考專科起點本科，須具有國民教育系列專科或專科以上學歷;報考高中起點專科，應具有高中(含職高)或中專文憑;
②報讀第二本科專業者，須具有國民教育系列本科以上學歷;
③報考醫學門類各專業的考生必須是已取得衛生類職業資格的在職人員，報名時考生需攜帶衛生類職業資格證或初級以上(含初級)衛生類職稱證原件和復印件;
④報考護理學專科的考生，須持有護理學中專畢業證或護士證。
特色優勢
資源利用最大化
各種教育資源庫通過網絡跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果通過網絡傳播到四面八方。
學習行為自主化
網絡技術應用于遠程教育，其顯著特征是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網絡教育便捷、靈活的“五個任何”，在學習模式上最直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。
學習形式交互化
教師與學生、學生與學生之間，通過網絡進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。并且通過計算機對學生提問類型、人數、次數等進行的統計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。
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