2025年廣東專升本語文作文熱點預測!

廣州本站針對大二、大三學生開設的專升本0基礎全科培訓班正在火熱報名中!本站專升本欄目為備考廣東專升本的大二大三學子分析預測了2025年廣東專升本語文作文熱點，并且整理了作文答題技巧，更多詳細內容見下。

一、人工智能時代的“人性堅守”

預測理由：

從2023年生成式AI(如ChatGPT)引發全球熱議，再到25年Deepseek強勢崛起，人工智能的倫理問題、對人類就業和思維的沖擊成為焦點。中國提出“科技向善”理念，倡導技術發展需以人為本。命題方向：探討技術便利與人性溫度的關系(如“算法推薦能否替代獨立思考?”)分析AI時代如何保持人文精神(如“當機器取代重復勞動，人類的價值在哪里?”)

二、鄉村振興與青年選擇

預測理由：

國家持續推進鄉村振興戰略，鼓勵青年返鄉創業、扎根基層。2024年“大學生村官”“新農人”等案例頻繁被主流媒體報道，符合“青春奮斗”的價值引導。命題方向：城鄉發展的辯證思考(如“小城煙火氣與大城奮斗夢”)青年在基層實踐中的成長(如“把論文寫在祖國大地上”)

三、傳統文化的“破圈”與創新

預測理由：

近年《長安三萬里》《哪吒》等現象級文化IP火爆，傳統文化通過現代媒介煥發新生，契合“文化自信”與“守正創新”的頂層設計。命題方向：傳統與現代的融合(如“從故宮文創看文化傳承”)經典作品的當代價值(如“《論語》對青年成長的啟示”)

四、逆境中的生命韌性

預測理由：

后疫情時代，社會對心理健康、抗壓能力的關注度上升。考試可能通過寓言、歷史典故(如蘇軾、張桂梅等案例)引導考生思考挫折與成長。命題方向：如何面對人生困境(如“風雨中開出的花”)平凡生活中的英雄主義(如“微光成炬，照亮人間”)

五、數字時代的“真實”與“虛擬”

預測理由：

短視頻、元宇宙等虛擬空間對現實生活的滲透加劇，青少年沉迷網絡、信息碎片化等問題引發社會擔憂，需引導考生理性思考。命題方向：虛擬社交對人際關系的影響(如“屏幕內外，何以為真?”)信息爆炸下的獨立思考(如“在流量浪潮中守住本心”)

六、生態文明與個體責任

預測理由：

中國“雙碳”目標持續推進，2025年可能出臺更嚴格的環保政策，綠色發展理念與個人行動的結合是命題熱點。命題方向：微小行動對環保的意義(如“一只塑料袋的旅行”)經濟發展與生態保護的平衡(如“青山綠水與金山銀山”)備考建議：素材積累：關注《人民日報》評論版、央視《開講啦》《典籍里的中國》等節目，積累典型人物案例(如航天團隊、非遺傳承人)。結構訓練：采用“總-分-總”框架，結合“現象描述+辯證分析+升華主題”的寫作邏輯。價值觀導向：緊扣“奮斗”“創新”“責任”“傳承”等關鍵詞，避免偏激觀點，體現青年積極向上的精神面貌。

注意，上述僅是熱點預測。專升本考試主要考察考生思辨能力、社會責任感以及應用語文知識的能力，作文題目往往與社會熱點、價值觀引導相關，沖刺階段，升本人注意整理下熱點時事消息，同時注意對做題技巧積累!

作文寫作技巧

(一)巧用經典，彰顯底蘊

開頭引用名言、警句、詩句、俗語、小寓言、諺語、小故事、小散文詩、小詩、小哲理詩等，這種開頭法不僅使你所要表達的意思簡明扼要，言簡意豐，而且能集中地表達文章的主旨，起到畫龍點睛的作用，使文章增色不少。

例如：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”知識猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天?惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實。

(二)巧用倒敘，引人入勝

所謂倒敘，就是或先擺出一個懸而未決的問題，或先截取一個精彩的事件片斷，或先交代一個起線索作用的物件，或先安排一個引發故事的場景，或先顯示故事或人物的結局，給讀者留下懸念，使讀者產生“為什么會是這樣呢?”的疑問，進而產生讀文章，找答案的想法。然后，再按照事情的發展順序，加以敘述。

例如：我騎車摔傷了腿，躺在病床上。班長拎著水果，笑嘻嘻地看我來了。看著她像大姐姐一樣的那份熱情勁兒，我心里好一陣難過。前天發生的事像放電影似地在我眼前浮現出來。這種采用倒敘的方法，增強文章的生動性，使文章產生懸念，更能引人入勝，同時也可以避免敘述的平板和結構的單調。

(三)首尾呼應，渾然一體

篇末點題、首尾呼應，即結尾或呼應題目，或呼應開頭，這種結尾方式能使文章結構嚴謹，渾然一體。同時又能喚起讀者心理上一種首尾圓合的美感。

例如：文章《閃光的女工》，文中的“閃光”是題眼，也是文章的中心。其文章的結尾是“職工都稱她‘只知拉車，不會松套的老黃牛!' 黨委連年評她為’優秀共產黨員‘”。這樣的文章用群眾對她的好評和黨委給她的榮譽結尾，呼應題目“閃光”。

(四)引經據典，言簡意明

選擇引用與主題有密切關系的古詩文、名人名言、歌詞、俗語諺語、歇后語等名言警句作總結，往往起到深化主題的作用。因為名言警句是經過實踐證明了的、含義深刻動人、有很強的哲理意韻、有啟示作用和教育意義的話，有的還很有文采，用來結尾，不僅讓讀者信服，而且在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。

在記敘文中的素材和議論文中的例證中，也可以貼切地使用和引用以上社會熱點，提煉論點或作為論據，給自己的文章添磚加瓦，最后達到主題升華的效果。

(五)巧妙發問，發人深省

“一篇之妙，在乎落句”，一個精當的結尾會使全文大放異彩，熠熠生輝。以上的幾種結尾方式只是一些常用的方式，結尾的方法豐富多彩，而且各種方法并不是單一的，而是“你中有我，我中有你”，關鍵是要緊扣文章主旨。總之，只要能夠巧用神思，“豹尾”巧擺 ，定能產生余音繞梁之效。

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