湛江科技學院2025年專升本《音樂教育專業綜合測試》考試大綱已公布！

湛江科技學院2025年專升本《音樂教育專業綜合測試》考試大綱已公布！本站專升本欄目為備考廣東專升本的大二大三學子整理了湛江科技學院2025年專升本《音樂教育專業綜合測試》考試大綱，考試大綱內容包含了考試的性質、考試的內容和要求和考試的形式等內容，詳細內容見下。

Ⅰ.考試性質

普通高等學校專升本招生考試是由專科畢業生參加的選拔性考試，專升本考試應有較高的信度、效度、必要的區分度和適當的難度。

《音樂教育專業綜合測試》是所有報考湛江科技學院2025年普通專升本音樂教育專業考生必 考的專業綜合課。

Ⅱ.考試內容和要求

音樂教育專業考生需從鋼琴、聲樂、器樂、計算機音樂、合唱指揮中任選一項進行專業技能考試，并在此基礎上增加教學技能（試講）考試。

鋼琴考試方向的考生須背譜演奏兩首曲目；聲樂考試方向的考生須背譜演唱兩首曲目，只可采用現場鋼琴伴奏（流行演唱可采用音頻伴奏）；器樂考試方向的考生須演奏兩首曲目，可采用現場鋼琴伴奏；計算機音樂考試方向的考生須提交兩部風格不同的個人原創音樂作品和一份闡釋個人作品的自述視頻；合唱指揮考試方向的考生須指揮兩首不同風格的合唱作品。

《鋼琴》

一、考核知識點

（一）識記基礎音樂理論與知識，鋼琴的基本概念，正確的手型與坐姿。

（二）具有較扎實的基本功，包括手指的靈活跑動性與較好的彈奏能力。

（三）理解并熟練地運用樂譜中的各種力度、表情記號。

（四）掌握樂曲的風格要求（如中國作品的地方特色，復調作品的彈奏要求，不同時期作曲家的音樂風格特點等）

（五）具有理解和分析樂譜的能力，較完整地表達作品的內容；演奏歌曲時，讀譜準確，節奏韻律無誤，音色純凈，能達到指定的速度要求。

二、考核要求（總分100分）

（一）手型、坐姿、觸鍵方法正確，基本功扎實，有綜合舞臺表現力。（20分）

（二）演奏曲目相對完整、流暢，無過多的停頓、重復和錯音。（25分）

（三）彈奏清楚，樂句準確，速度在允許范圍之內。（25分）

（四）音樂作品的風格及體裁特征的表現，音樂性強，樂感好。（30分）

《聲樂》

一、考核知識點

（一）識記聲樂基礎理論與知識，聲樂的基本概念，歌唱器官的生理結構，歌唱呼吸原理與機能。歌唱發聲與共鳴原理。

（二）具有較強的氣息控制能力，包括演唱連貫性與強弱處理的表現能力。

（三）理解并掌握穩定喉頭、打開喉嚨、調節共鳴的基本方法。

（四）掌握歌唱的咬字與吐字方法，發音正確、吐字清晰。

（五）具有音量、音色、力度、速度的變化等基本控制能力。

（六）具有理解和分析歌曲的能力，較完整表達歌曲的內容和意境；演唱歌曲時，讀譜準確，音準、節奏無誤，能與伴奏協作。

二、考核要求（總分100分）

（一）嗓音健康，音色明亮、圓潤，音質純凈。（20分）

（二）歌唱方法自然，呼吸正確，聲音通暢，喉頭放松。（25分）

（三）音準節奏正確，共鳴位置好，吐字清晰，歌詞正確。（25分）

（四）音樂感覺好，強弱把握好，演唱藝術感染力強，情感處理到位。（30分）

《器樂》

一、考核知識點

（一）能夠準確識記弦樂器、吹管樂器、彈撥樂器、打擊樂器在持弓、運弓、持琴、手形、口形、指法、演奏動作、坐立姿勢等方面的規范要求。

（二）演奏者具有較強的專業演奏控制能力，包括演奏連貫性與強弱處理的表現能力。

（三）演奏者對音高和節奏表達準確。

（四）理解基本功扎實，演奏技巧表現準確，演奏熟練完整與整體效果的關聯性。

（五）對作品風格、速度、力度等方面的把握和處理準確得當，有較強的感染力，整體效果好。

二、考核要求

（一）可選考樂器種類

長笛、單簧管、薩克斯、大管、小號、長號、圓號、大號、打擊樂、吉他、古箏、二胡，中阮、琵琶、竹笛、揚琴、笙、嗩吶、小提琴、雙簧管、大提琴

（二）評分標準（總分100分）

1.演奏方法正確，演奏動作、坐立姿勢等方面規范。（20分）

2.技術嫻熟，音準、節奏準確，能夠完成樂譜的基本要求。（25分）

3.演奏完整流暢，基本功扎實，達到曲目所規定的速度。（25分）

4.對作品風格把握、處理準確得當，有較強的藝術感染力。（30分）

《計算機音樂》

一、考核知識點

（一）識記作曲理論在電腦音樂中的應用原則與方法。

（二）掌握cubase、logic等音樂制作軟件中的音樂制作、錄音等音頻技術。

（三）理解并掌握流行音樂的基本編配程序。

（四）掌握管弦樂在流行音樂中的運用方法。

（五）掌握多種流行音樂風格的編配方式。

二、考核要求(總分100分)

（一）原創作品要求（70分）：

1.結構與層次清晰，和聲、織體使用得當，縱向除旋律外不少于4個聲部；

2.成品包括前奏、間奏及尾奏，工程文件、導出mp3格式的音頻文件及總譜。

（二）作品介紹（30分）：通過錄制視頻的方式，自述作品構思、作品框架、編曲思路，自述時間不超過5分鐘。

《合唱指揮》

一、考核知識點

（一）識記合唱指揮法、案頭工作原則、總譜讀法等指揮基本知識。

（二）具有較強合唱曲目的揮拍控制能力，包括富有表現力的指揮。

（三）理解并掌握指揮的基本圖示、起拍及收拍的指揮法內容。

（四）掌握合唱的基本排練手段，能夠有效應用指揮技術指導合唱團排練。

（五）雙手應具有對音量、音色、力度、速度的變化、左右手分工等基本控制能力。

（六）具有理解和分析歌曲的能力，通過指揮能夠較完整表達歌曲的內容和意境。

二、考核要求(總分100分)

（一）指揮的基本圖示運用正確，起拍及收拍規范。（30分）

（二）正確理解并表達作品的力度、速度或變化，能夠進行正確的雙手分工與配合。（25分）

（三）對于樂曲的風格定位準確、指揮設計符合樂曲本身。（25分）

（四）把握作品的情緒情感，富有表現力的指揮。（20分）

《教學技能（試講）》

一、考核知識點

（一）具備中小學音樂教學的基本理論基礎。

（二）了解中小學備課、上課、說課、聽課與評課“五課功”基本內容。

（三）具備中小學音樂課堂教學技能和專題設計技能。

二、考核要求：

（一）教學內容：從中小學音樂教材（如：廣東教育出版社，人民音樂出版社、人民教育出版社）中選取一首作品，進行試講。

（二）時間要求：6分鐘左右。

（三）教學技能展示中要有板書設計，要能體現教學互動。

（四）評分標準（總分100分）

1.職業認知：較強的從教愿望，對教師職業有高度的認同對教師工作的基本內容和職責有清楚了解。（20分）

2.語言表達：語言清晰，表達準確，語速適宜，善于傾聽、交流，有親和力。（20分）

3.教學設計：能根據學科的特點，確定具體的教學目標、教學重點和難點，教學方法具有創新性，教學過程具有互動性。（20分）

4.教學實施：情境創設合理，能夠激發學生學習興趣，教學內容設計基于音樂素養的角度，板書設計突出主題，層次分明。（40分）

Ⅲ.考試形式

（一）考試均采用線上考試方式進行

鋼琴、聲樂、器樂、計算機音樂、合唱指揮、教學技能（試講）考試采取自行錄制視頻并發至指定郵箱，考官集中線下評分的方式進行。

（二）視頻錄制要求

1.考生須先全身正面面對鏡頭清晰的報出考試曲目，不得報出或以其它方式展示考生本人姓名和考生號。

2.錄制環境應能保證錄制聲音和圖像效果，錄制全程應全身入鏡、摘除口罩，不得離開視頻框，拍攝無濾鏡、表情清晰，鏡頭固定，不得切換和移動。錄制背景為清晰純色，無擴音設備。

3.要求橫屏錄制，視頻內不得出現與考試無關的其他人員及聲音。

（1）聲樂、器樂專業若有鋼琴伴奏，伴奏人員需一同入鏡進行錄制。

（2）合唱指揮專業的考生在合唱團及鋼琴伴奏的情況下，所有參與者必須同時出現在錄制畫面中；若僅有鋼琴伴奏，考生需在演唱合唱部分的同時擔任指揮；若既無合唱團也無鋼琴伴奏，考生應使用音頻伴奏進行演唱，并同時執行指揮動作。在視頻中，指揮的考生應位于中心位置，確保全身出現在畫面內。

（3）在計算機音樂專業的自述視頻里，考生要處于中心位置，保證吐字清晰，并且語速適宜。

（4）考生在進行教學技能（試講）時，必須展示板書設計能力，包括在黑板或白板上的書寫。

4.聲樂、器樂、鋼琴、合唱指揮專業的每首曲目，計算機音樂專業的自述視頻，教學技能（試講）視頻，均不得編輯或剪接，聲音和錄像要同步進行，不得進行后期制作。

5.聲樂、器樂、鋼琴、計算機音樂、合唱指揮專業兩首考試曲目之間通過剪接合成為一個視頻，視頻總時長原則上均不超過10分鐘。另計算機音樂專業的自述視頻需單獨提交，時長不超過 5 分鐘，且教學技能（試講）視頻亦單獨提交，其時長原則上不超過 6 分鐘。

（三）視頻（作品）提交要求

1.視頻格式可為：.mp4.mov，文件大小控制在600M以內。

2.視頻提交時間：2025年3月23日9:00至3月29日17:00，請考生在此時間內完成視頻提交，考生充分準備好后錄制考試視頻，可多次錄制僅一次報送，如若出現多次報送則僅以第一次為準。

3.視頻提交方式：發送至郵箱cj12622@163.com

4.視頻命名規則：音樂教育-方向-考試曲目、音樂教育-方向-教學技能（試講）課例；郵件命名規則：考生號姓名-音樂教育-方向-考試曲目+教學技能（試講）課例。

(例:視頻名稱：音樂教育-聲樂-梅花引、賽吾里麥、音樂教育-聲樂-教學技能（試講）《嘀哩嘀哩》；郵件名稱：0825000000張三-音樂教育-聲樂-梅花引、賽吾里麥+教學技能（試講）《嘀哩嘀哩》)

Ⅳ.參考書目

《鋼琴》

《鋼琴基礎教程》1-4冊，韓林申等主編，上海音樂出版社。

《世界鋼琴名曲220首》1-4冊，韋爾編，上海音樂出版社。

《全國鋼琴演奏考級作品集》第六級-第八級（新編第二版），吳迎主編，人民音樂出版社。

《全國鋼琴演奏考級作品集》第九級-第十級（新編第二版），吳迎主編，人民音樂出版社。

《聲樂》

《廣東省普通高校招生統一考試音樂術科考試規定曲目·聲樂卷上、中、下三冊》花城出版社，2023版。

注意事項：須按照參考書目中歌曲作品的原調進行演唱。

《器樂》

（1）參考曲目：廣東省2024年藝術類統考曲目

（2）參考書目：

《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材（長笛）》，中國音樂學院考級委員會主編，中國青年出版社，2009年5月北京第1版。

《中央音樂學院考級教程1-7級（單簧管）》，中央音樂學院考級委員會主編，人民音樂出版社，1998年12月北京第1版。

《中央音樂學院考級教程8-9級（單簧管）》，中央音樂學院考級委員會主編，人民音樂出版社，1998年12月北京第1版。

《中央音樂學院考級教程1-9級（雙簧管）》，中央音樂學院考級委員會主編，人民音樂出版社，2002年10月北京第1版。

《中央音樂學院考級教程1-7級（大提琴）》，中央音樂學院考級委員會主編，人民音樂出版社，2004年12月北京第1版。

《中央音樂學院考級教程8-9級（大提琴）》，中央音樂學院考級委員會主編，人民音樂出版社，2004年12月北京第1版。

《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材1-7（薩克斯）》，中國音樂學院考級委員會主編，中國青年出版社，2009年5月北京第1版。

《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材8-10級（薩克斯）》，中國音樂學院考級委員會主編，中國青年出版社，2009年5月北京第1版。

《古箏考級教材》，吳青主編，湖北科技出版社，2005年6月出版。

《中國二胡考級曲集》，王永德主編，上海音樂出版社，2007年9月出版。

《古典吉他考級曲集》，閔元褆主編，上海音樂出版社，2010年6月出版。

《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材（竹笛）》，中國音樂學院考級委員會主編，中國青年出版社，2011年10月北京第1版。

《琵琶考級教材》，周謙主編，周紅副主編，湖北科學技術出版社，2005年2月出版。

《跟名 師學阮》徐陽編著，同心出版社，2013年6月出版。

《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材-次中音》，中國音樂學院考級委員會主編，中國青年出版社，1999年6月1日出版。

《小號考級教程Ⅰ》，中央音樂學院考級委員會主編，人民出版社，2002年北京第1版。

《全國圓號演奏考級作品集（第一套）》，叢煜滋、彭勇主編，首都師范大學出版社，2017年12月第1版。

《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材（長號）》，中國音樂學院考級委員會主編，中國青年出版社，2010年5月第1版。

《中央音樂學院海內外大管考級教程1-6級（大管）》，中央音樂學院考級委員會主編，人民音樂出版社，2004年7月北京第1版。

《中央音樂學院海內外大管考級教程7-9級（大管）》，中央音樂學院考級委員會主編，人民音樂出版社，2004年7月北京第1版。

《中國揚琴考級曲集》，趙艷芳主編，上海音樂出版社，2017年12月出版。

《全國揚琴演奏考級作品集》，中國音樂家協會音樂考級委員會編，黃河主編，人民音樂出版社，2011年2月1日出版。

《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材（小提琴）》，中國音樂學院考級委員會主編，中國青年出版社，2006年2月第一版。

《中國民族器樂曲博覽獨奏樂曲》笙曲譜，中央音樂學院民樂系人民音樂出版社編輯部編，執行主編：楊守成，人民音樂出版社，2002年7月第2版。

《嗩吶考級曲集1-10級后》上海音樂學院社會藝術水平考級委員會，劉英編，上海音樂學院出版社，2011年10月第1版。

《計算機音樂》

《流行音樂編配十八講》康澎編著，人民音樂出版社，2012第一版，第149-169頁。

《Nuendo與Cubase電腦音樂制作》袁淑敏編著，清華大學出版社，2012版，第138-166頁。

《合唱指揮》

《陳國權教合唱指揮》湖南文藝出版社，2022年。

《合唱》上海音樂出版社，2008年。

《百首中外合唱歌曲集》中國文聯出版社，2000年。

《桑葉松合唱指揮法》人民音樂出版社，2022年。

《合唱與指揮》人民音樂出版社，2022年。

《教學技能考試（試講）》

《新課程音樂教學設計》尹紅，西南師范大學出版社，2013。

《崔學榮.音樂教學設計》曹理，上海教育出版社，2002。

《音樂學科教育學》曹理，首都師范大學出版社，2000。

義務教育教科書《音樂》（一-七年級），廣東教育出版社，2024。