2023年河北專升本意大利語專業考試大綱
2025-08-13 來源:教育在線
2023年河北專升本意大利語專業考試大綱已發布!考試采用閉卷、筆試形式,全卷滿分為240分,考試時間為150分鐘,試卷結構由情景對話選擇、單項選擇題、完形填空、閱讀理解、翻譯、寫作六部分組成。考試主要內容、參考書目、樣題等具體信息如下,請考生參考。

I.考試簡介
一、內容概述與要求
本考試注重考查考生對意大利語相關基礎知識、基本技能和基本國情文化的掌握程度和意大利語綜合運用能力。
參加本考試的考生已對意大利語言進行了較為完整和系統的學習,應掌握詞匯、句法和語法的基本結構,能夠綜合運用意大利語語言知識和閱讀技巧理解基礎題材的文章,領會中心思想,并對觀點進行歸納和整理。同時,考生應掌握翻譯的基本技能,能翻譯一般性文獻,譯文基本達到忠實原意,語句通順。具備基本的寫作能力,能在有限時間內寫出60-100個詞的作文,要求正確表達思想、內容切題、條理清楚、語言通順、合理運用基礎語法知識。二、考試形式與試卷結構
考試采用閉卷形式,全卷滿分為240分,考試時間為150分鐘。
試卷包括情景對話選擇、單項選擇題、完形填空、閱讀理解、翻譯、寫作。
情景對話選擇:共10個小題,每個小題2分,要求考生從備選項中選出一個最佳答案;
單項選擇題:共20個小題,每個小題2分,要求考生從備選項中選出一個最佳答案;
完形填空:共10個小題,每個小題2分,要求考生從備選項中選出一個最佳答案;
閱讀理解:共20個小題,每小題2分:本部分由四篇文章組成,每篇文章后附五個問題及備選項,要求考生在理解全文的基礎上,從備選項中選出一個最佳答案;
翻譯題:意譯漢,1-2篇短文,共計10個意語句子,每句5分,總分50分;
漢譯意,共5個漢語句子,每句6分,總分30分;
寫作:根據所給題目,撰寫短文一篇,40分,要求詞數60-100個。
II.知識要點與考核要求
一、詞匯
應試者應掌握2500左右意大利語的常用詞匯。
二、語法
1.名詞
(一)知識要點
意大利語名詞的性和數兩個屬性。
(二)考核要求
(1)掌握名詞的單數、復數及陽性、陰性的區分方式和用法;
(2)了解特有名詞首字母大寫原則。
2.代詞
(一)知識要點
人稱代詞、疑問代詞等。
(二)考核要求
(1)掌握人稱代詞,即主語代詞,直接賓語代詞和間接賓語代詞的具體詞形和使用方法;
(2)了解常用疑問代詞,尤其是quale的用法。
3.動詞
(一)知識要點
規則動詞變位規則,常用不規則動詞的變位、情態動詞的變位及使用情況;
(二)時態
直陳式現在時、直陳式近過去時、直陳式未完成過去時。
(三)考核要求
(1)了解意大利語動詞有原形(不定式)以及六個人稱變位的概念;
(2)了解動詞中時態和語式的概念,尤其是直陳式的使用情況;
(3)熟記情態動詞的意義及其用法;
(4)掌握直陳式現在時的變位規則和用法,熟記常用不規則動詞變位;
(5)掌握直陳式近過去時的變位情況和用法,熟記常用不規則動詞變位;
(6)掌握直陳式未完成過去時的變位情況和用法,熟記常用不規則動詞變位。
4.形容詞
(一)知識要點
形容詞的原級、比較級和最高級構成及用法。
(二)考核要求
(1)了解意大利語形容詞有原級、比較級和最高級的概念;
(2)掌握形容詞原級的作用、位置及與所修飾名詞性、數保持一致的原則;
(3)掌握由che和di引導的形容詞比較級的不同使用情況,牢記比較級的構成結構;
(4)掌握相對最高級和絕對最高級的區別以及使用方法。
5.冠詞
(一)知識要點
定冠詞、不定冠詞、部分冠詞。
(二)考核要求
掌握定冠詞、不定冠詞、部分冠詞的詞形及用法,注意冠詞位置以及必須與所限定名詞的性、數一致的原則。
6.前置詞
(一)知識要點
常用前置詞di,a,da,in,su。
(二)考核要求
(1)掌握常用前置詞di,a,da,in,su的基本用法;
(2)熟記縮合前置詞的縮合形式及使用方法。
三、閱讀理解能力
應試者應能夠綜合運用意語語言知識及閱讀技巧,正確理解基礎題材的意語短文。閱讀理解能力主要考察應試者對文章中心思想及作者意圖的把握、段落大意的提煉、布局細節的理解、關鍵句子的提取、上下文邏輯關系的推理與判斷能力。
四、翻譯能力
考查應試者對意語基本理論、翻譯方法及翻譯技巧的掌握,以及意語和漢語語言知識的轉化能力。要求應試者對意大利文化和中國文化都有一定了解。
五、寫作能力
要求應試者能夠運用學到的意大利語語言知識,在一定時間內就某一指定話題或情景圖示,按照要求寫出一篇60-100個詞的短文,語意連貫、用詞準確、表達正確,無
重大語法錯誤。
III.模擬試卷及參考答案
河北省普通高等學校專升本考試意大利語模擬試卷
(考試時間:150分鐘)
(總分:240分)
I.Completaidialoghi.Scegliunadelletrepropostedicompletamento.(2*10=20)
1.-Buongiorno,signorRossi.
| -. | ||
| A.Buongiorno! | B.Buonasera! | C.Buonanotte! |
| 2.-Come tichiami? | ||
| -. | ||
| A.Fabeltempo. | B.MichiamoPaolo. | C.Adomani. |
| 3.-Comeva? | ||
-.
A.Seimoltogentile.B.Vabene.C.Ciao!
4.-Comestai?
-.
A.Nonc’èmale.B.Sonocinese.C.SonoFranco.
5.-Didovesei?
-.
A.Failprofessore.B.SonodiRoma.C.Nonloconosco.
6.-Quantiannihai?
-.
A.Nehoventi.B.Sonoilibri.C.QuelloèMarco.
7.-Com’èlaraggazza?
-.
A.Oggièdomenica.B.Homoltocosadafare.C.E’moltobella.
8.-Chiè?
-.
A.Èunaborsa.B.È unastudentessa.C.Èunascuola.
9.-Checosaè?
-.
A.Èunaragazza.B. Èilnostroprofessore.C.Èlamianuovamacchina.
10.-Chelavorofatuopadre?
-.
A.Fal’avvocato.B.Fabruttotempo.C.Faleotto.
II.Sceglilarispostacorretta.(2*20=40)
1.Filippo eAnnal’autobusperventiminuti.
A.hannoaspettatoB.hanniaspettatiC.sonoaspettato
2.La settimana scorsaatennisconFranco.
A.hannogiocatoB.sonogiocatiC.hannogiocati
3.Stamattina nonlasveglia.
A.hosentitoB.sonosentitoC.hosentita
4.Lo zioAlbertoaFirenzeieri.
A.haandatoB.hannoandatiC.èandato
5.maiinInghilterra?
A.HoguidataB.SonoguidatiC.Hoguidato
6.Questo treno nonpuntualmente.
A.èarrivatiB.hannoarrivatiC.èarrivato
7.Da dove?
A.seientratiB.seientratoC.hannoentrato 8.Illadroperquellastrada.
A.èfuggitiB.hafuggitoC. èfuggito
9.IerimattinaLuisaivetridicasasua.
A.halavatiB.halavatoC.halavata
10.Hounafame!Acolazione nonniente.
A.homangiataB.sonomangiataC.homangiato
11.Sara e SofiaieriperMilano.
A.sonopartitoB. sonopartiteC.hannopartito
12.Ierisera , ilprofessoreconigenitorideglistudenti.
A.èparlatoB.haparlatoC.èparlati
13.Poco faunforterumore.
A.hosentitiB.hosentitoC.sonosento
14.L’annoscorso,miopadremoltopermotividilavoro.
A.haviaggiatoB.èviaggiatiC.haviaggiati
15.Alcunimesifa, PaoloaNewYork.
A.hacantatoB.ècantataC.hacantata
16.Tuafareicompiti?
A.seiriuscitoB.hairiescatoC. seiriusciti
17.Ilweekend scorso,mio cuginoacasadasolo.
A.harimastoB. èrimastitoC. èrimasto
18.TuinIslandad’estate?
A.seistaretoB.haistatoC. seistata
19.Nel 1970miofratello.
A.ènatoB.ènataC.hanascita
20.IlnonnodiFrancodueannifa.
A.èmortoB. èmoritaC. èmorito
III.Completailtesto.Scegliunadellepropostedicompletamento.(2*10=20)
Olie(1)permangiaresanoesaporito
Gli oli aromatizzati sono un (2)aiuto in (3). Se usi gli oliprofumatiituoi(4)hannopiùsapore.Nondevi(5)
questi oli speciali nei negozi ma puoi prepararli a (6)tua. Puoi coltivare le tue piante profumate in un piccolo (7)del tuo giardino. Poi quando raccogli le foglie puoi metterle in piccole (8)divetro e aggiungere l’olio, ilpeperoncinoe l’aglio.Quandoinvitiituoi(9)puoioffrirequestoolioprofumatosul(10)
onell’insalata.
| 1.A.erbe | B.materie | C.sostanze |
| 2.A.forte | B.divertente | C.grande |
| 3.A.cucina | B.classe | C.ufficio |
| 4.A.materiali | B.cibi | C.elementi |
| 5.A.comprare | B.ottenere | C.raccogliere |
| 6.A.scuola | B.casa | C.mensa |
| 7.A.territorio | B.centro | C.spazio |
| 8.A.pentole | B.bottiglie | C.tazze |
| 9.A.amici | B.studenti | C.ragazzi |
| 10.A.pane | B.riso | C.latte |
IV.Leggiitesti.Poicompletalefrasi.Scegliunadelletrepropostedicompletamento.(2*20=40)
TestoA
ANNUNCISUINTERNET
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TestoB
LavitaèbellaadArezzo!
Sei in vacanza ad Arezzo e cerchi qualcosa di particolare? Prenota una visita con itinerario “speciale”. Fai il tour guidato nel centro storico diArezzo e visita i luoghi dove Roberto Benigni ha girato numerose scene del suo film capolavoro La Vita è bella, vincitore di tre Oscar. Puoi ritrovare le piazze dove gli attori hanno recitato, fare una sosta al Caffè dei Costanti e ordinare la coppa gelato “La vita è bella”, visitare la libreria e gli altri luoghi che hanno commosso gli spettatori di tutto il mondo. Un modo piacevole e diverso per visitare Arezzo e scoprire angoli nascosti della città. Per ulteriori informazioni visita il sito internetwww.visitarezzo.com.
1.PerpassareunavacanzaspecialeadArezzopuoi
A.fareunapasseggiatanelcentrostorico. B.incontraregliattoridelfilmLavitaèbella.
C.fareunavisitaguidataneiluoghidelfilmLavitaèbella.
2.RobertoBenignihagiratoalcunescenedelsuofilm
A.inunalibreriadelcentro.
B.almercatodell’antiquariato.
C.almuseoarcheologico.
3.ChelavorofaRobertoBenigni?
A.Attore
B.Dottore
C.insegnante
4.AlCaffèdeiCostantièpossibile
A.mangiarecibitipicidelluogo.
B.assaggiareilgelato“Lavitaèbella”.
C.bereuncaffèspeciale.
5.Peraverealtreinformazionidevi
A.guardareilsitointernet.
B.telefonareaunaguidaturistica.
C.inviareunamailall’ufficiodelturismo.
TestoC
DOMENICAINTOSCANA
Tutte le domeniche di novembre in Toscana è possibile partecipare a visite guidate, passeggiate, incontri, letture. Puoi ad esempio visitare le stanze poco conosciute di Palazzo Vecchio a Firenze, o alcune ville e parchi che sono aperti solo in queste giornate; oppure puoi mangiare cibi cucinati con ricette del passato, o provare a produrre ceramica come facevano gli etruschi tanti secoli fa. Infine, ci sono laboratori artistici per i bambini con animatori cheinsegnano ai piccoli a fare i disegni. Il programma è in distribuzione presso tutti gli uffici informazioni delle città toscane. Per informazioni e prenotazioni puoi contattare il seguente numero 055 5001495, dal lunedì al venerdì.
1.Nelledomenichedinovembreèpossibile.
A.partecipareacorsidilingua.
B.comprarelibriantichi.
C.visitareluoghipococonosciuti.
2.Ibambinipossono
A.disegnare.
B.cantare.
C.ascoltarestorie.
3.Puoitrovareilprogrammadeglieventi
A.nelleagenziediviaggio.
B.negliufficiinformazioni.
C.all’ingressodeimusei.
4.Sevuoipartecipareaunagitadevi
A.inviareunfax.
B.scrivereunamail.
C.prenotarepertelefono.
5.Perinformazionieprenotazionipuoicontattareilnumeroditelefono?
A.dallunedìalvenerdì.
B.domenica
C.allunedìevenerdì.
TestoD
MENSAUNIVERSITARIA
Il servizio mensa è attivo per il pranzo dal lunedì al venerdì, dalle ore 12.00 alle ore 15.00,dal mese di gennaio al mese di luglio e dal mese di settembre al mese di dicembre. Il servizio mensa è chiuso quando all’università non ci sono le lezioni, e nei giorni festivi.
Per entrare nella mensa universitaria è necessario presentare la tessera per il servizio mensa. Per richiedere la tessera gli studenti devono andare sul sito dell’università, compilare un modulo con i propri dati e scrivere il codice fiscale. Dopo alcuni giorni gli studenti possono ritirare la tessera all’Ufficio Servizi dell’università. Gli studenti extracomunitari devono dare la tessera al personale della mensa dopo che hanno scelto i piatti che vogliono mangiare. L’addetto passa la tessera al lettore ottico e dice allo studente il prezzo del pasto.
1.Lamensauniversitariaèaperta
A.ancheneigiornidifesta.
B.tuttiimesidell’anno.
C.neiperiodidiattivitàuniversitaria.
2.Gilstudentidevonorichiederelatesseraperilserviziomensa
A.all’UfficioServizidell’università.
B.direttamenteallamensauniversitaria.
C.tramiteilsitodell’università. 3.Glistudentiextracomunitaridevonoconsegnareall’UfficioServiziunacopia
A.delmodulodirichiesta.
B.delcodicefiscale.
C.delpermessodisoggiorno.
4.Gliaddettidellamensacomunicanoaglistudenti
A.ipiattichesonoadisposizione.
B.ilcostodelpastochehannoscelto.
C.ladatadiscadenzadellatessera.
5.Qual'èinformazionenonègiusta?
A.Perrichiederelatesseraglistudentidevonocompilareunmoduloconipropridati.
B.Ilserviziomensanonèmaichiuso.
C.Ilserviziomensaèattivoperilpranzodallunedìalvenerdì.
V.Traduzione.(80) ParteATraduciincineseiltestoseguente.(50) L’Italia è unaRepubblicaconcirca cinquantaseimilionie mezzodiabitanti. E’divisa inventi regioni che sono suddivise in un centinaio di province. E poi, ogni provincia è composta da varicomuni.La capitale d’Italia è Roma.Altre cittàimportanti sonoMilano,Torino,Genova,Venezia, Bologna,Firenze,Napoli,Palermoecosìvia.L'Italiaèuna terraprevalentementemontuosa.È formatodalleduecatenedelleAlpiedegliAppennini.L’agricolturaèstatapermoltotempo l’attività principale in Italia. Il sistema economico italiano si è profondamente trasformato fra il1951 ed il 1961. Da paese prevalentamente agricolo l’Italia è diventata un paese industrializzato.Parte B Traduci in italiano le frasi seguenti. (30)
1.Marco是全班同學中最高的。
2.北京是中國最大的城市之一。
3.這是我至今所看到過最好的電影。
4.昨天他們沒有相互碰面。
5.孩子自己醒了。
VI.Produzionescritta.(40)
Descrivilatuagiornata.Deviscrivereda60a100parole.
意大利語參考答案
I.1.A2.B3.B4.A5.B6.A7.C8.B9.C10.A
II.1.A2.A3.A4.C5.C6.C7.B8.C9.B10.C11.B12.B13.B
14.A15.A16.A17.C18.C19.A20.A
III.1.A2.C3.A4.B5.A6.B7.C8.B9.A10.A
| IV.TestoA1.A | 2.C | 3.A | 4.C | 5.A |
| TestoB1.C | 2.A | 3.A | 4.B | 5.A |
| TestoC1.C | 2.A | 3.B | 4.C | 5.A |
| TestoD1.C | 2.C | 3.A | 4.B | 5.B |
V.ParteA
意大利是一個共和國,擁有約5650萬人口。全國共有20個大區,被劃分為一百多個省。每個省又下轄許多市。意大利的首都是羅馬。其他重要的城市有米蘭、都靈、熱那亞、威尼斯、波洛尼亞、佛羅倫薩、那不勒斯、巴勒莫等。意大利是一個多山的國家。它由阿爾卑斯山脈和亞平寧山脈組成。在很長一段時間,農業是意大利的主要行業。意大利的經濟重要轉變主要是在1951年到1961年間。從此意大利由農業為主的國家成為了工業國家。
ParteB
1.Marcoèilpiùaltofratuttiiragazzidellaclasse.
2.PechinoèunadellecittàpiùgrandidellaCina.
3.Questoèilpiùbelfilmcheioabbiavistofinora.
4.Ierilorononsisonoincontrati
5.Ilbambinosièsvegliatodasolo.
VI.0分:白卷,作文與題目毫不相關,或只有幾個孤立的詞而無法表達思想。
1-10分:
1.明顯遺漏主要內容,且有許多不相關的內容;
2.語法和詞匯單調、重復;
3.語言錯誤多,影響讀者內容理解,語言運用能力差;
4.未采用任何銜接手法,內容不連貫,缺少組織、分段;
5.無格式和語域概念;
6.未能傳達信息。
11-20分:
1.漏掉或未能有效闡述一些內容要點,寫了一些無關內容;
2.語法結構單調、詞匯有限;
3.有較多語法結構及詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內容的理解;
4.未采用恰當的銜接手法,內容缺少連貫性;
5.格式和語域不恰當;
6.未能清楚地傳達信息。
21-30分:
1.完全完成了試題規定的任務;
2.雖漏掉1、2個次重點,但覆蓋所有主要內容;
3.應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求;
4.語法結構或詞匯方面應用基本準確,些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致;
5.應用簡單的語句間的連接成分,使全文結構緊湊;
6.達到了預期的寫作目的。
31-40分:
1.完全完成了試題規定的任務;
2.覆蓋所有內容要點;
3.應用了較多的語法結構和詞匯;
4.語法結構或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力;
5.有效地使用了語句間的連接成分,使全文結構緊湊;
6.完全達到了預期的寫作目的。

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