2025年山西成考學習形式有哪些

2025-08-07 來源：教育在線

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1. 名稱統一與分類管理

自 2025 年秋季起，山西高等學歷繼續教育不再使用 “函授”“業余” 名稱，統一稱為 “非脫產”，與 “脫產” 形成二元分類。這一調整旨在打破傳統形式的認知壁壘，強調 “工作與學習并行” 的本質特征，同時推動成人教育與職業培訓的互通。

2. 脫產形式的收縮

政策限制：原則上不再新增脫產專業點，現有脫產專業將逐步退出歷史舞臺。

學制要求：脫產最短學習時間仍為高起本 4 年、高起專 / 專升本 2 年，但招生規模大幅縮減，僅保留少數特殊專業(如藝術類、體育類)。

3. 非脫產的標準化轉型

教學模式：非脫產(原函授、業余)必須采用 “線上 + 線下” 混合教學，其中線上課程占比不低于 50%，線下面授(含實踐教學)占比不低于 20%。

質量管控：非脫產與全日制教育執行統一的教學標準和考試要求，畢業證書標注 “非脫產” 字樣，但學位授予標準不變。

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