學會牽頭開展"AI賦能職業教育"專題調研助推產教融合新發展

重慶市繼續教育學會簡報

2025年第11期（總第92期）

重慶市繼續教育學會       2025年3月7日

學會牽頭開展"AI賦能職業教育"專題調研助推產教融合新發展

2025年3月3日至4日，由重慶市繼續教育學會聯合重慶郵電大學、重慶市博智職業教育研究院組成的專項調研組，先后赴重慶市龍門浩職業中學校、重慶五一職業技術學院、重慶建筑科技職業學院三所職業院校，開展"AI賦能職業教育"專題深度調研。此次活動旨在貫徹落實國家職業教育數字化戰略，探索人工智能技術賦能職業教育高質量發展的創新路徑。

本次調研由重慶市繼續教育學會常務副會長兼秘書長種向東帶隊，匯聚了重慶郵電大學經濟管理學院院長萬曉榆領銜的5人專家團隊，以及博智職業教育研究院等10位資深研究員。三所院校主要領導全程參與，其中龍門浩職業中學校校長周偉、五一職業技術學院副校長周曉健、建筑科技職業學院康養學院院長周福亮分別率教學管理、信息技術、專業建設等核心部門負責人開展深度對話。

種向東秘書長系統闡釋了人工智能時代職業教育改革的戰略意義。他指出："AI技術正在重構職業教育生態，從人才培養模式革新到實訓體系升級，從教學資源開發到評價機制優化，亟需構建'政-校-研-企'協同創新機制。"重慶郵電大學經管學院院長萬曉榆詳細介紹了由劉進、蔡丹等跨學科專家組成的調研團隊構成，強調將通過"實地把脈-數據建模-方案定制"的閉環研究范式，為職業院校提供精準化發展建議。

調研組圍繞核心議題展開深度研討，各院校結合辦學特色展示了創新實踐成果。

在分組研討環節，博智研究院專家針對"AI課程資源開發標準缺失""教師數字素養提升瓶頸"等共性難題，提出了"模塊化能力認證體系"等解決方案。重慶郵電大學專家團隊則從技術賦能角度，建議通過大數據分析實現精準化人才培養。

重慶五一職業技術學院副校長周曉健表示：“AI技術正在重塑產教融合的底層邏輯。職業院校必須主動對接產業智能化升級需求，將企業真實生產場景轉化為教學資源，構建‘教學-實訓-應用’閉環。這不僅要求教師隊伍具備‘雙師雙能’素質，更需建立校企數據共享平臺，讓人才培養方案與行業技術迭代保持同頻共振。”

重慶市龍門浩職業中學校校長周偉強調：“人工智能與職業教育的深度融合，本質是教育理念的重構。我們始終認為，AI不是簡單替代傳統教學工具，而是推動職業教育從‘標準化培養’轉向‘個性化賦能’的引擎。通過動態分析學生能力圖譜，構建適應性學習路徑，才能真正實現‘因材施教’的職業教育新范式。這需要院校打破學科壁壘，建立跨專業、跨行業的協同育人機制。”

重慶建筑科技職業學院康養學院院長周福亮談到“職業教育的人工智能轉型，核心在于‘技術向善’的價值引領。面對老齡化社會需求，我們聚焦AI技術在民生領域的應用倫理，培養學生‘技術+人文’雙重視角。只有讓技術服務于人的全面發展，才能培育出既有數字素養、又具社會責任感的現代工匠，這正是職業教育區別于普通教育的核心優勢。”

種向東秘書長在總結中強調："本次調研標志著重慶市職業教育數字化轉型進入系統性推進階段，后續將通過定期輪值研討、專項課題攻關、共建AI產業聯盟等機制，加速AI技術在教育場景中的創新應用。"

此次深度調研不僅為職業院校人工智能建設提供了專業指導，更搭建起跨領域協同創新的長效平臺，標志著重慶市在構建"AI+職業教育"生態體系方面邁出關鍵步伐，為新時代高素質技術技能人才培養注入強勁動能。