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常見問題
湖北
創辦日期:1972年
主辦內容:成人高考、自學考試
單位屬性:公辦
主管單位:湖北汽車工業學院
電話:0719-8519166 8519038 0719-8245424
網址:http://cce.huat.edu.cn
郵箱:jjy@huat.edu.cn
地址:湖北省十堰市張灣區車城西路167號
院校概況
湖北汽車工業學院坐落于世界著名文化圣地武當山北麓、漢江秀水之濱、南水北調源頭,中國商用車之都的湖北省十堰市,是全國唯一一所伴隨民族汽車工業成長、發展、壯大起來并最具汽車特色的高等學府。是國家“教育強國推進工程”入選高校、首批國家級現代產業學院建設單位,也是湖北省“園林式校園”、“湖北省省級文明(單位)校園”。學校創建于1972年,前身是中國第二汽車制造廠組建的工人大學。經過50余年發展,學校已經成為覆蓋工、管、理、經、文、法、藝等七大學科門類的多科性應用型大學。目前,學校占地面積近1900畝,校舍面積64萬余平方米,館藏紙質文獻162萬余冊,電子圖書總量411萬余冊。現有全日制在校普通本科生、研究生、留學生1.9萬余人。作為一所伴隨民族汽車工業成長、發展、壯大的高等學府,學校1983年經國務院批準為全日制普通本科院校,正式命名為湖北汽車工業學院,原中科院學部委員孟少農任首任院長。1988年學校開始探索培養碩士研究生,1994年列入機械工業部院校序列,1995年開始聯合培養碩士研究生,為中央財政、湖北省、東風汽車公司共建院校,2006年學校劃歸至湖北省人民政府管理。2008年學校被教育部評定為本科教學優秀學校,2013年獲批為碩士學位授予單位,2016年順利通過教育部本科教學工作審核評估,2018年入選教育部“高校新工科研究與實踐項目”的首批高校,同年學校正式進入湖北省“雙一流”建設和博士學位授權單位立項建設高校。2022年入選教育部首批國家現代產業學院建設高校,2023年3月獲批工信部“專精特新”產業學院,同年12月入選工信部第二批“智能制造產業人才基地”建設單位。2024年入選工信部“工業信息安全”和“電子信息產業重點領域”人才培養專項行動計劃實施單位。學校牢記“立德樹人”根本任務,堅持社會主義辦學方向,秉承“求是創新”校訓,弘揚“艱苦奮斗、自強不息”的汽院精神,走“質量立校、科技興校、人才強校、特色揚校、依法治校、開放活校”之路,正有力推進實施“三步走”發展戰略,即在“十四五”時期實現大學更名;“十五五”時期成為博士學位授予權單位;“十六五”時期建成國內一流應用研究型大學。湖北汽車工業學院于2007年9月經全國自考委專業委員會審核,批準為全國高等教育自學考試主考院校。目前,湖北汽車工業學院與湖北財經專修學院合作開辦高等教育自學考試全日制助學班(專本連讀),湖北汽車工業學院為主考院校,湖北財經專修學院為主辦單位。

湖北汽車工業學院自考學習形式是什么?

2024-04-22來源: 中國教育在線

湖北汽車工業學院成人教育隨學校始于1972年,已有五十余年的辦學歷史,是教育部認定的成人高等學歷教育機構和自學考試主考學校,是中國成人教育協會區域終身學習發展共同體項目實驗點。2006年9月,成人教育學院與學校培訓部合并更名為繼續教育學院,并與學校高等職業技術學院合署辦公,那么湖北汽車工業學院自考學習形式是什么?下面小編將為你解答,具體如下:

湖北汽車工業學院自考學習形式是什么?

教學形式:助學班學生在校學習,開考課程全部由具有豐富教學經驗的教師授課。

全面落實教育教學要求

1.加強思想政治教育。主辦高校要把堅持以馬克思主義為指導落實到學歷繼續教育教學各方面,全面落實習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進師生頭腦,加強愛國主義、集體主義、社會主義教育;要開齊開好思想政治理論課,全面推進體現繼續教育特色的課程思政建設,探索線上線下相結合的思政育人新模式,建立完善全員、全程、全方位育人體制機制。

2.規范教學組織實施。主辦高校應重視學歷繼續教育教學管理制度建設,加強對線上教學和線下面授的全過程管理,確保嚴格落實課程教學、實驗實訓、考勤、作業、考核、畢業論文(設計)、畢業答辯及審核等環節要求。探索通過實踐作業、情境測試、技能認證等方式科學評價學生能力水平。要加強學生管理和服務,創造條件增加學生入校學習、活動的時間和頻次。原則上應集中舉辦開學典禮、畢業典禮等重要活動。

3.創新教育教學模式。主辦高校要按照成人認知規律、職業發展需要、學科專業特點創新教育教學模式,充分發揮信息技術優勢,結合實際開展線上教學與面授教學、自主學習與協作學習等相結合的混合式教學;要根據不同專業要求和學生特點,合理確定線上線下學時比例,線下面授教學(含實踐教學環節)原則上不少于人才培養方案規定總學時的20%。鼓勵通過參與式、討論式、案例式、項目式教學等提高學生學習積極性和參與度,注重學習體驗。

4.加強師資隊伍建設。主辦高校要加強專兼職結合的學歷繼續教育教師隊伍建設,配足配好主講教師、輔導教師和管理人員,主講教師數與在籍學生數比例不低于1∶200,輔導教師數與在籍學生數比例不低于1∶100,管理人員數與在籍學生數比例不低于1∶200;要將聘任的兼職教師、輔導教師統一納入學校師資隊伍發展規劃和管理,加強師德師風建設。鼓勵主辦高校返聘本校優秀退休教師參與繼續教育教學。主辦高校要將在職教師承擔本校繼續教育工作納入教學工作量計算和教師教學業績考核評價體系。

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