成人高考本科與專科的區別是什么？

成人高考是成人高等學校招生統一考試的簡稱，是為中國各類成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試。尤其是剛畢業的學生或者剛進入職場的年輕人，單位企業的招聘要求里會明確寫明對學歷的要求，成人高考提升學歷的目的就在于取得一份學歷。那么成人高考本科與專科的區別是什么？下面小編為大家解答一下關于成人高考相關信息，希望對大家有所幫助！

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成人高考本科與專科的區別是什么？

成人高考本科與專科的主要區別包括：辦學模式不同、教學目標不同、職能結構不同、知識結構不同、學科專業不同、師資結構不同。

辦學模式不同

專科：辦學模式主要是技能型應用型高等人才。教學質量控制體系在校內，開放辦學程度要求不高，國際化程度較低。本科：辦學模式主要是科研項目，還有學生理論普及，實踐較少，對外開放度較高，社會影響力強。

教學目標不同

專科：培養具有某種專業知識和技能的中、高級人才，講授是以“夠用為度”、“實用為本”。本科：培養較扎實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能，并具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的高級人才。

職能結構不同

專科：以教學、實踐為主要職能。本科：以教學、科研、成果轉化與產業服務為主要職能。

知識結構不同

專科：比較側重“做什么”和“怎么做”，集中于改造認識世界的范疇，是相對完整的實踐體系和相對不完整的理論體系的統一。本科：比較側重“什么”和“為什么”，集中于認識世界的范疇，是相對完整的理論體系和相對不完整實踐體系的統一。

學科專業不同

專科：以面向行業或本地區為主，專業覆蓋面較窄，數量較少，社會適應性專業。本科：以面向行業，面向大經濟區域為主，專業覆蓋面較寬，數量較多，社會綜合適應性寬廣。

師資結構不同

專科：碩士學位為主體，教師以教學為主要任務，對教師的評價主要依賴教學效果，“雙師型”教師倍受青睞，有影響的學科帶頭人較多。本科：碩士占較高比例，教師既要教學也要承擔科研任務，教學能力和科研能力是教師的評價主要依據，有影響的學科帶頭人較一般。

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