成人高考高起點《語文》古詩詞及考點歸納

成人高考高起點語文是必考的科目之一，下面本站小編為大家整理成人高考高起點《語文》古詩詞及考點歸納，供參考。

成人高考語文古詩詞整理

《滕王閣序》(王勃)

1、物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。

2、十旬休假，勝友如云;千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學士之詞宗;紫電清霜，王將軍之武庫。

3、潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。

4、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

5、天高地迥，覺宇宙之無窮;興盡悲來，識盈虛之有數。望長安于日下，目吳會于云間。

6、關山難越，誰悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉之客。

7、時運不齊，命途多舛，馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主;竄梁鴻于海曲，豈乏明時?所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。

8、東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情;阮籍猖狂，豈效窮途之哭?

9、勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等終軍之弱冠;有懷投筆，慕宗愨之長風。

10、楊意不逢，撫凌云而自惜;鐘期既遇，奏流水以何慚?

《諫太宗十思疏》(魏征)

1、求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源;思國之安者，必積其德義。

2、人君當神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。

3、怨不在大，可畏唯人;載舟覆舟，所宜深慎。

4、懼滿溢，則思江海下百川。

5、簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠;文武并用，垂拱而治。

《歸去來兮辭》(陶淵明)

1、悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。

2、舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之曦微。

3、園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心而出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。

4、木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。

5、登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。

詩經

1.如切如磋，如琢如磨。(《詩經。衛風。湛奧》)

2.言者無罪，聞者足戒。(《詩經。大序》)

3.它山之石，可以攻玉。(《詩經。小雅。鶴鳴》)

4.投我以桃，報之以李。(《詩經。大雅。抑》)

5.靡不有初，鮮克有終。(《詩經。大雅。蕩》)

《登泰山記》(姚鼐)

1、道中迷霧冰滑，磴幾不可登。及既上，蒼山負雪，明燭天南。望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。

2、極天云一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光動搖承之，或曰：此東海也。回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂。

《病梅館記》(龔自珍)

1、有以文人畫士孤癖之隱明告鬻梅者，斫其正，養其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣，以求重價，而江浙之梅皆病。文人畫士之禍之烈至此哉!

2、予購之三百盆，皆病者，無一完者。既泣之三日，乃誓療之：縱之順之，毀其盆，悉埋于地，解其棕縛;以五年為期，必復之全之。

《季氏將伐顓臾》(《論語》)

1、危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?

2、虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?

3、不患寡而患不均，不患貧而患不安。

4、均無貧，和無寡，安無傾。

5、故遠人不服，則修文德以來之;既來之，則安之。

6、吾恐季氏之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內也。

《寡人之于國也》(《孟子》)

1、填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如?

2、不違農時，谷不可勝食也。數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。

3、五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數口之家，可以無饑矣;謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路。

成考語文病句考點

成份殘缺：

考生重點要掌握由使令動詞造成的缺主語現象。一般常見的使令動詞有：使、叫、讓、令等，如果這些詞用在句子的主語前特別要小心。

比如：看到媽媽步履蹣跚的背影，使我一陣心酸。

在這個句子中，主語是“我”，在“我”的前邊出現了一個“使”字，根據語法，主語和賓語應該是名詞、代詞或名詞性短語，而“使我”屬于動賓短語，不可以做主語，所以這個句子屬于缺主語。考生遇到這樣的句子時，先把使令動詞去掉讀一下，如果去掉語句通順，原句一般為病句。我們試一下：

看到媽媽步履蹣跚的背影，使我一陣心酸。

看到媽媽步履蹣跚的背影，我一陣心酸。

通過考試，讓同學們看到了自己的不足之處。

通過考試，同學們看到了自己的不足之處。

在這兩句話中，我們可以看到第一句去掉“使”，第二句去掉“讓”，表達的意思完整、清楚，而且主語是由代詞和名詞來做的，故原句是病句。

成考語文如何備考

一．前面幾道小題，靠的是知識積累；

基本方法是：回想自己生活中熟悉的語句，先確定某個選擇（確定是或者不是），采用排除法逐漸剔除不是答案的選肢，優選出可能的答案；

二．閱讀題最容易拿分，給出的閱讀題都比較簡單，要注意審題、聯系歷史，聯系生活，把握文章整體意思后來作題。很多問題可以直接從文章中找出答案，所以一定要細心。

三．作文一定要寫完，因為作文占的分數多，很多老師是看你的字數給分，寫的質量好壞再說，所以有的考生沒寫完作文很吃虧。可以說寫滿的爛文章，給的分數一定比才完成一半的好作文分數高很多。所以我們的觀念一定要變，要留足時間寫作文。如到后面作文難以寫下去，寫流水帳也要把作文空格基本填滿。