10月11日，教育部部長懷進鵬在京會見瑞典卡羅林斯卡醫學院院長維納松。

　　懷進鵬表示，中國前不久召開了全國教育大會，提出一體推進教育發展、科技創新、人才培養，深入推動教育對外開放。卡羅林斯卡醫學院在華享有良好聲譽，希望雙方著眼長遠加強人才培養和聯合研究合作，推動人才中心與研究中心的整合，帶動中瑞在教育、醫學、生命健康等領域創新合作。中國教育部愿加強兩國教育部門間溝通交流，增進兩國政府、教育界的理解和信任，共同為兩國教育發展和合作做出努力。

　　維納松表示，卡羅林斯卡醫學院對華合作歷史悠久，成果豐碩，愿繼續堅持開放、負責任、全球化等國際合作理念，深化對華合作，拓展合作領域。

　　7月24日，教育部部長懷進鵬在京會見瑞士工程院院長貝努瓦·杜比。

　　懷進鵬表示，自中瑞建立創新戰略伙伴關系以來，兩國高校、科研院所之間開展了多項合作，促進了知識創新和產業變革。瑞士工程院和杜比院長與中方在醫療衛生、生命科學、生物醫藥等領域的合作具有重要意義，潛力很大。希望雙方面向人民生命健康，開展更多務實合作，共同推動科研范式和人才培養范式的轉型，更好服務兩國經濟社會發展，造福兩國人民，增進世界福祉。

　　杜比表示，瑞士工程院高度重視與中方高校及科研機構的創新合作。明年是中瑞建交75周年，愿同中方一道，加大教育、科技、人才培養等方面合作，持續探索并推廣教育與產業之間連接的新路徑。

　　7月6日至8日，教育部部長懷進鵬率團訪問烏茲別克斯坦。

　　在烏期間，懷進鵬出席在塔什干國立東方大學舉行的紀念孔子學院成立20周年活動并發表主旨演講。會見烏高等教育、科學和創新部部長沙里波夫，就中烏教育合作發展方向和工作重點與烏方深入交換意見。參訪塔什干國立農業大學，見證西北農林科技大學塔什干分校揭牌。訪問塔什干國立交通大學、撒馬爾罕國立外國語學院、“絲綢之路”國際旅游與文化遺產大學。

　　此訪旨在落實中烏兩國元首今年1月達成的系列重要共識和上海合作組織峰會、中國—中亞峰會元首共識，推動雙方教育合作創新發展，不斷豐富新時代中烏關系內涵。雙方一致同意開展中烏雙多邊合作機制建設，在高等教育、職業教育、數字教育、中文教育等領域統籌推進面向未來的高水平合作。

　　7月5日，教育部部長懷進鵬率團訪問塔吉克斯坦。

　　在兩國元首見證下，懷進鵬與塔吉克斯坦教育和科學部部長薩義德佐達交換中塔關于相互承認學歷學位證書的協議、北京語言大學和塔吉克斯坦國際外國語大學學術合作備忘錄等2份合作文件。

　　此訪旨在落實中塔兩國領導人共識，全面提升兩國教育合作水平。在塔期間，懷進鵬與薩義德佐達舉行工作會談，雙方就推動高等教育、職業教育、語言和國別研究、數字教育等領域合作進行深入探討，達成系列共識。雙方期待攜手打造更多教育合作品牌，更好服務共建“一帶一路”和中塔命運共同體建設。

　　7月2日至4日，教育部部長懷進鵬率團訪問哈薩克斯坦。

　　在兩國元首見證下，懷進鵬與哈科學和高等教育部部長努爾別克共同為北京語言大學哈薩克斯坦分校揭牌，并交換兩國中文教育合作協議、共建魯班工坊合作備忘錄等2份合作文件。

　　在哈期間，懷進鵬分別會見努爾別克和哈教育部部長別伊謝姆巴耶夫，就面向下一個“黃金30年”的中哈教育合作發展進行深入交流。考察北京語言大學哈薩克斯坦分校，訪問阿斯塔納職業技術學院、古米廖夫國立歐亞大學、阿斯塔納信息技術大學，出席《上海合作組織高等教育國際合作成果集》發布會暨高等教育合作與產教融合國際研討會，會見阿里·法拉比國立大學校長，推進中哈院校加強合作。

　　此訪旨在落實中哈兩國元首共識和上海合作組織峰會、中國—中亞峰會元首共識，推進中哈教育合作高質量發展。雙方一致同意在高等教育、職業教育、數字教育、語言互通等領域以及中哈雙多邊合作機制建設等方向深化務實合作。

　　當地時間6月18日至20日，教育部部長懷進鵬率團訪問意大利。在意期間，懷進鵬分別與意大利教育部部長瓦爾迪塔拉、意大利大學和科研部部長貝爾尼尼舉行會談，就兩國全面深化教育務實合作進行交流；訪問羅馬一大并會見校長波利梅尼，推動中意高水平大學加強合作。

　　2024年是中意建立全面戰略伙伴關系20周年。此訪旨在落實中意兩國領導人共識，加快促進中意學生和青少年交流，全面提升兩國教育合作和人文交流水平，服務中意雙邊關系發展。雙方重點就進一步擴大兩國師生往來，加強高水平大學在人才培養、科研創新、產教融合等領域合作，創新深化職業教育和語言教學合作等深入交換意見，達成系列共識。

　　中國駐意大利大使賈桂德等參加相關活動。

　　當地時間6月13日至14日，教育部部長懷進鵬率團訪問新西蘭。在新期間，懷進鵬與新西蘭高等教育和技能部部長佩妮?西蒙茲共同出席“中國—新西蘭教育發展論壇”，并見證兩國高校及單位簽署多項合作協議。會前，懷進鵬與西蒙茲部長舉行工作會談，就兩國教育科研合作、高層次人才培養和學生流動等議題進行深入交流；與新西蘭教育部部長埃麗卡?斯坦福簡短會見，并訪問奧克蘭大學，推進中新一流大學之間的務實合作。

　　今年是習近平主席對新西蘭進行國事訪問和中新建立全面戰略伙伴關系10周年。此訪旨在落實中新兩國領導人共識，全面提升中新教育合作和人文交流水平，服務中新全面戰略伙伴關系。

　　5月21日，教育部部長懷進鵬在京會見了白俄羅斯教育部部長伊萬涅茨。雙方就推動中白教育合作交換意見。

　　懷進鵬指出，在習近平主席和盧卡申科總統戰略引領和親自推動下，中白全天候全面戰略伙伴關系蓬勃發展，兩國教育合作不斷深化。中白教育合作分委會對推動兩國教育合作不斷取得新成績意義重大。中方愿與白方在高等教育、數字教育、語言教學等領域和上海合作組織框架下開展務實合作，推動中白教育合作取得新的更大進展。

　　伊萬涅茨表示，白方高度重視白中教育合作，愿與中方進一步深化兩國青少年交流、數字教育等教育各領域合作。

　　當地時間5月6日上午，教育部部長懷進鵬在法國巴黎陪同國家主席習近平夫人、聯合國教科文組織促進女童和婦女教育特使彭麗媛訪問教科文組織總部，并陪同參觀了正在教科文組織總部舉行的“中國與聯合國教科文組織合作十年成果展”。其后，懷進鵬會見了教科文組織總干事阿祖萊。

　　懷進鵬表示，習近平主席2014年歷史性訪問教科文組織總部，為雙方合作開啟了新篇章。在習近平主席指引和支持下，十年來，雙方合作取得了豐碩成果，為促進世界和平與發展發揮積極作用。

　　阿祖萊充分肯定雙方十年來合作成果，特別感謝彭麗媛教授對推動女童和婦女教育事業發展作出的貢獻，愿繼續推動雙方合作邁上新臺階。

　　雙方還就落實習近平主席2023年會見阿祖萊成果、合作支持非洲教育發展、推進教育數字化變革等交換了意見。

　　4月25日至26日，教育部部長懷進鵬率團訪問馬來西亞。在馬期間，懷進鵬分別會見馬來西亞副總理扎希德及教育部部長法麗娜、高等教育部部長贊比里，訪問馬來亞大學、廈門大學馬來西亞分校，見證兩國高校及有關機構簽署共建中馬科技創新研究院、加強高等教育質量保障、開展中文教育等合作協議，并出席2024年中馬青年創新大賽(中國國際大學生創新大賽馬來西亞分賽區)暨“春暉杯”大賽馬來西亞分賽區啟動儀式。

　　今年是中馬建交50周年暨“中馬友好年”。此訪旨在落實中馬兩國領導人共識，全面提升中馬兩國教育合作水平。雙方就推動兩國職業教育、聯合科研、數字教育等方面合作及青少年交流進行深入探討，達成系列共識。雙方期待共同推動高水平教育合作，更好服務共建“一帶一路”和中馬命運共同體建設。

　　中國駐馬來西亞大使歐陽玉靖等參加相關活動。

　　4月22日至24日，教育部部長懷進鵬率團訪問新加坡。在新期間，懷進鵬會見新加坡教育部部長陳振聲，訪問新加坡國立大學、新加坡國立研究基金會、卓越研究與技術企業學園等高校和機構，與新加坡知名科學家座談，見證兩國高水平大學簽署合作協議、啟動科研合作項目，并調研駐新加坡使館智慧陽光學校。

　　此訪旨在落實兩國領導人共識和中新雙邊合作機制會議成果，明確下一階段雙方教育合作重點領域和推進路徑。雙方就推動兩國中小學廣泛建立校際伙伴關系，加強高水平大學在人才培養、科技創新、技術轉移等領域合作并支持企業積極參與，進一步擴大學生、教師、學者、校長等各類人員往來等深入交換意見，達成系列共識。雙方期待共同推進高質量、前瞻性教育合作，為深化兩國年輕一代理解與互信，助力兩國各領域互利合作作出積極貢獻。

　　中國駐新加坡大使曹忠明等參加相關活動。

　　4月17日至21日，教育部部長懷進鵬率團訪問俄羅斯。在俄期間，懷進鵬分別會見俄羅斯科學和高等教育部部長法利科夫、教育部部長克拉夫佐夫，參訪莫斯科國立大學、圣彼得堡國立大學和圣彼得堡國家信息技術、機械學與光學大學，與法利科夫簽署部際合作備忘錄，見證中俄知名高校簽署合作協議，出席北京大學授予莫斯科國立大學校長薩多夫尼奇名譽博士學位儀式。

　　此訪旨在落實中俄兩國元首共識，深化中俄教育領域務實合作。俄政府和教育界高度重視并熱烈歡迎中國教育部代表團到訪。雙方就推動中俄聯合人才培養、科學研究、職業教育、數字教育等領域合作進行深入探討，達成系列共識。

　　在俄期間，懷進鵬與一同出席第八屆上海合作組織成員國教育部長會議的哈薩克斯坦科學和高等教育部部長努爾別克、塔吉克斯坦教育科學部部長薩義德佐達舉行工作會談，并訪問聯合國教科文一類中心教育信息技術研究所。

　　中國駐俄羅斯大使張漢暉等參加相關活動。

　　3月27日，教育部部長懷進鵬會見美國駐華大使尼古拉斯·伯恩斯。雙方就建立機制性對話、推動教育合作、加強人員往來以及擴大青少年交流等達成系列共識。

　　懷進鵬指出，中美元首在舊金山舉行的重要會晤，為兩國教育領域合作規劃了藍圖、指明了方向。習近平主席向美國青少年發出真誠邀約，希望促進兩國青少年一代交流。未來愿與美方攜手努力，保持定期溝通對話、開展積極務實合作，推動青少年交流并保障兩國留學人員權益，以實際行動共同落實元首會晤共識成果。

　　伯恩斯表示，中美教育交流合作是兩國關系的壓艙石，“5年5萬”倡議對中美兩國均具有重要意義，未來愿以“舊金山愿景”為指引，擴大教育領域務實合作，鼓勵更多中美青少年雙向交流。