李楠：中國高教學會作為高等教育學術共同體、教育部直屬高等教育國家智庫、黨和政府聯系高等教育戰線的橋梁紐帶，成立42年來始終堅持與黨和國家的發展同向同行，勇擔服務高等教育改革發展的光榮使命。今年是《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》落地實施的開局之年、教育強國建設三年行動計劃的起步之年。經過系統研究和深入論證，學會決定主動改版升級高博會，創辦高教改革發展論壇，以展會之力和論壇之智，支撐高等教育高質量發展，更好發揮高等教育在教育強國建設中的龍頭作用。具體講，就是學會要做好“三個服務”，增強“三種感受”。詳細>>

劉學軍：為促進教育、科技、人才、產業一體化發展，吉林省教育廳及時召開了全省“教育科技人才”大會，出臺了《吉林省教育科技人才產業一體化發展三年行動方案》，以“強統籌、促融合、優服務”為主線，重點推進了三個方面的工作：

一是頂層設計引領，構建一體化活動矩陣。圍繞“教育賦能產業、人才，支撐振興”目標，在展會期間精心策劃了“高層次人才招引”“校企供需對接”“高校畢業生雙選會”三大核心活動，形成了“引才—育才—用才”全鏈條服務體系。特別是在“雙選會”中，創新設置了“裝備制造”“現代農業”“冰雪經濟”“醫藥健康”等7大產業振興板塊，精準匹配吉林省產業需求，推動高校學科專業設置與區域產業鏈深度融合。 詳細>>

江慧豐：長春作為全國科教大市，近年來深入貫徹習近平總書記關于東北全面振興和吉林工作的系列重要指示精神，堅持政產學研協同、地校院企攜手，統籌推進教育科技人才金融產業一體化發展。高博會是全國高等教育領域的重要盛會，在長春舉辦第63屆高博會，對加快建設長春現代化都市圈，促進全市經濟社會高質量發展具有重要帶動作用，主要體現在以下三個方面：

一是提升開放水平，增強城市競爭力。長春作為東北亞區域性中心城市，科教資源處在全國前列，具備“11個國家重點實驗室+68家獨立科研機構+50所高校”的創新基礎力量，在全球科研城市排名第30位。舉辦高博會這一重要盛會，能夠更加充分展示長春開放包容、創新進取的城市形象……詳細>>

宋毅：圍繞教育部黨組中心工作，服務教育強國建設大局是高教學會最核心的辦會宗旨。習近平總書記多次強調：教育數字化是我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口。《關于加快推進教育數字化的意見》是教育部聯合其它八個中央部門落實《教育強國建設規劃綱要》一個重大舉措，也是在教育強國建設眾多領域中部署最快、最全面、最深入的一個領域，可見工作之重要，影響之深遠。

為此，舉辦"高等教育數字化發展的實踐與創新"平行論壇恰逢其時，并且高教學會將這一平行論壇委托智慧教育研究分會、北京世紀超星公司、北京理工大學、吉林大學共同承辦。詳細>>

張然：我主要從以下兩個方面介紹一下吉林大學開展相關工作的具體情況，一是吉林大學對高博會和強國論壇的整體籌備情況。二是吉林大學在弘揚教育家精神方面的實踐經驗。

在中國高等教育學會、吉林省委省政府、長春市委市政府的悉心指導以及各兄弟高校的大力支持下，各項籌備工作正在有序、高效推進。詳細>>

沈毅：本屆高博會恰逢教育強國建設全面推進的關鍵時期，哈工大領銜承辦“青年科技人才成長發展”主題論壇，深度參與協同推進“東北振興成果展”“政產學研協同創新平臺構建”“高端儀器裝備成果轉化”等活動，積極推進新時代高等教育服務區域振興、賦能創新發展。

在創新人才培養維度，我校精心打造的“青年科技人才成長發展論壇”將構建“產教融合-校地協同-創新驅動”三位一體的對話平臺。詳細>>