提前準備雅思考試的第一步是了解考試的概況：考試考什么?怎么考?大家可以通過網絡、書本(如《劍橋雅思真題》系列)等了解雅思考試的形式和評分標準、各大學專業對于申請者的成績要求，還可以咨詢自己學校的老師或是學長。

　　《劍橋雅思真題》中有聽力和閱讀部分的真題、答案和評分標準，大家可以進行自我測試，對照評分標準進行打分。寫作和口語部分難以自我評定，大家可以去查找一些參考范文或范例，如6分寫作范文、7分雅思口語模考視頻范例等，自己進行參照和評判。總之，一定要清楚雅思考試是怎么回事，明了自己的目標分數對應的準確率和要求分別是什么。

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　　制定長期計劃，增加緊迫感

　　既然決定提前準備了，那就要抱著認真、嚴謹的態度去學習。有些同學心里邊總想著“反正我明年才考呢，時間還有的是”，于是三天打魚兩天曬網，學習效果非常差。因此，保持適度的緊迫感是很有必要的。沒有緊迫感，考試準備非但沒什么成效，甚至還容易讓自己變得懶散。

　　在此建議各位同學制定一個詳細的學習計劃，并找一些同伴互相督促。比如，每周花四次時間準備雅思考試，每次兩小時，一共八個小時，主題分別為聽、說、讀、寫四個單項。聽力和閱讀用劍橋雅思真題進行模擬練習，每次練習過后查看聽力原文，對照閱讀答案，積累不認識的單詞和短語;口語和寫作可以每次學習和背誦一到兩篇范例，積累主題和相關表達方式，每個月進行一次總結。大家若能這樣堅持半年到一年，必然會有很大收獲。

　　不妄自菲薄，不盲目報班

　　有些同學看到身邊的同學都在外面報班上雅思課程，也隨波逐流地去報個名，這樣的行為也比較盲目。在此我建議大家要做一個整體規劃：首先通過自學進行前期鋪墊，然后利用網絡在線課程，再結合線下的輔導班，綜合進行學習。比如大家可以根據上文第二點所述制定一個長期的學習計劃，先做好鋪墊，然后根據自己現有的水平選擇一些線上課程進行學習鞏固，最后再輔助一個短期的沖刺集訓面授課程即可。若要想學習效果更好一些，可以選擇一些非應試的英語綜合能力課程或是外教口語課程。總之，學習路徑有很多，報班只不過是許多學習路徑中的一種，大家切勿通過報班來尋求心理安慰，或是替代自我學習規劃。

　　注重高中英語課程的學習

　　許多同學覺得自己將來要出國留學，于是把所有注意力都集中在雅思考試上。甚至還有同學錯誤地認為高中階段別的都可以混，甚至可以不學習，但只要把雅思考好就可以，同時還自信心爆棚：“難道我花三年時間準備一門英語考試都準備不好嗎?”其實這種想法非但不可取，而且非常可笑。據我了解，不論是以高考/自主招生為導向的普通高中，還是“高端洋氣”、提供國際課程的中外合作辦學高中，對英語的教學都是極為重視的。因此大家一定要重視自己學校英語課程的學習，或是通過英語進行的其他課程的學習(例如一些國際學校由外教全英語教授的經濟、歷史等課程)。

　　還有一些同學存在一種“無視自己學校”的叛逆心理，總覺得外面的教學機構比自己學校要好，覺得自己學校的課程沒意思、沒質量，還嫌學校布置的作業太多。事實并非全都如此。在一些高中，英語老師或是外教會安排很多用英語進行的group

　　discussion、presentation等，甚至還有很多豐富多彩的活動，如英語演講比賽、辯論賽、圣誕晚會等。此外，平時的作業、測試甚至交流也都是用英語進行的。這種浸泡式的環境對提升英語水平有很大幫助，大家應該充分利用起來。畢竟課堂學習是根本，課外培訓輔導班只是一種輔助的學習途徑，大家不要本末倒置，得此失彼。

　　培養英語綜合素養

　　由于大家沒有緊迫的雅思考試壓力，所以更要利用好寬裕的時間去培養和提高自己的英語綜合素養。平時可以追追美劇，讀一些原版的書或是外媒的新聞報道等。通過這些非應試的能力培養，結合我前面所說的聽、說、讀、寫考試技能訓練，再適當輔助教學機構的雅思培訓輔導，相信大家一定可以輕松地應對雅思考試。

　　總之，我們要做一只有方法、有策略的“笨鳥”，在龐大的“先飛的鳥群”中脫穎而出，飛往成功的彼岸，而不是隨波逐流，漫無目的地在空中胡亂撲騰，迷失了方向。