導讀：《北京2014-2016年高考高招框架方案（征求意見稿）》正式公布，改革幅度之大尤其是英語科目的改革引起了社會的強烈關注。2016年北京高考，英語將實行社會化考試，一年兩考，考生可多次參加，滿分100分；語文調高至180分，數學不變仍為150分，文綜理綜均調為320分；2014年北京高考仍是考前填志愿，本科志愿填報實行本科批次平行志愿組填報方式，每批次一志愿為2所平行的學校，二志愿為3所平行的學校。
伴隨著基礎教育改革的不斷深化，人民群眾更加關切教育質量的提升，更加關注孩子幸福健康成長。此次以中高考考試和招生內容為龍頭的改革，在指導思想上主要強調以下三個方面：一是減負，二是均衡，三是公平……[詳細]
2016年北京高考，英語將實行社會化考試，一年兩考，考生可多次參加，滿分100分；語文調高至180分，數學150分，文綜理綜均320分。增加了語文的權重，語文母語學科重要地位回歸。降低英語分值在高考招生中的權重，英語學科要突出語言的實際應用……[詳細]
調整志愿設計及投檔方式，本科志愿填報實行本科批次平行志愿組填報方式；在北京市規劃的生態涵養區和城市發展新區設本科專項招生計劃，提高這些地區升入本科一批高校的學生人數，從而加大學生在本地接受基礎教育的吸引力……[詳細]
2014年，高考本科志愿仍在考前填報，調整志愿設計及投檔方式；2015年，在北京市規劃的生態涵養區和城市發展新區設本科專項招生計劃；2016年，英語文理同卷，實行社會化考試，一年兩次考試，學生可多次參加。英語滿分100分…… [詳細]
很少表揚北京，這次不僅表揚、而且大贊并發自內心。減弱英語教學剛性要求、降低英語考試權重分值，增加母語教學剛性要求和提高母語考試權重分值，應是下一步考試改革方向之一，堅持！以現行語文教材教學和評價情況看，應該明確增加國學內容…… 【詳情】
通過此次改革不但給學生提供了更多的學習機會，而且也會減輕目前高考過分強調英語技巧，促進英語教學改革。其實目前世界上很多國家的英語都是通過社會機構進行組織的，比如托福、雅思等，這也是今后我國英語發展的方向……【詳細】
我們分析了中國100年教育走的路，發現中國教育越來越呈現國際化趨勢，而中國本身的東西卻越來越少了。就怕再過一段時間，孩子們都不知道魯迅是誰了。從國際上看，沒有一個國家把英語放在一個終身學習的重要位置上……【詳細】
語文增加30分突出母語地位。學生們更多的時間還是應該放在母語上，現在很多學生寫字不如從前、中國傳統文化也不十分清楚，適度加強這方面的教育是必要的。隨著基礎教育課程體系的改變，作為高校也會適應基教變化進行相應的調整……【詳細】
長期的“英語熱”催生了龐大的英語學習市場。如今，英語培訓機構遍布各大城市，“外教授課”“一對一”等廣告招牌吸引著成千上萬的家長每年投入上萬元甚至數萬元用于孩子的英語學習。在學英語的人中，真正能“說”的最多不超過5％……【詳細】
降低英語考試分值絕不是英語學習不重要了，不是我們學習和借鑒西方文化的步子變小。降低英語分值之后，把眾多學生從過重的英語學習負擔中解脫出來，同時還應當采取配套的、有針對性的措施，加強對于外語和涉外專業人才的選拔、培育……【詳細】
語文分值的過度強化，可能會加劇中小學生中“男生危機”的現象。男生在各級各類教育中的學習成績，正在漸漸落后于女生。由于男生相對于女生心里成熟較晚，在語文寫作文時感悟方面本就不如女生，而在語言天賦方面，多數男生又不如女生……【詳細】
英語科目分值在高考中的降低，不值得社會為之歡喜。在高考制度中，考不考英語其實并不重要，重要的是我國的高考制度應該有所改變。我國的高考制度才應該好好地反思，反思一下，我國的高考制度，到底培養出了多少有用之才？ ……【詳細】
