2014年9月4日，國務院發布《關于深化考試招生制度改革的實施意見》（以下簡稱《意見》），這標志著新一輪考試招生制度改革全面啟動。
同年10月22日，經上海市政府、浙江省政府批準，《上海市深化高等學校考試招生綜合改革實施方案》、《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》正式向社會公布。截至目前（5月28日），全國已有25個省份先后出臺了招考改革實施方案，這也意味著此次招考改革進入實操階段。
3-1、各地高考改革方案
各地總體改革方向大體一致，考試科目均為“3+3”模式，英語一年兩考被普遍推行，逐漸實現不分批次錄取是此次改革既定的方向。此外，多地還根據地方實際情況出臺了有針對性的具體實施方案。
從執行時間來看，目前只有上海、浙江、江西、北京、山東、天津、海南7個省份是在原計劃時間內啟動施行新高考，有15個省份都是在2018年啟動施行新高考。
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從考試科目來看，“3+3”成為了各省未來高考的新模式。“3+3”模式是指其高考成績將由語文、數學、外語3門統考科目成績和考生選考的3門選考科目成績組成。學生不再分文理科，可以自主選擇選考科目。就3門選考科目而言，目前，除了浙江外都采用“6選3”模式，即從物理、化學、生物、政治、歷史、地理6個科目中自主選擇3科；浙江采用“7選3”模式，除了以上6個科目外，多了一科“技術”。
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從科目分值設置來看，有10個省份明確了高考統考科目語文、數學、外語每科滿分150分，學生選考的3門科目滿分100分，總分合計750分。上海、西藏有所不同，學生選考的3門科目滿分70分，總分合計660分。其余10個省（自治區）尚未明確科目分值。
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3-2、高校專業對選考科目要求不一致
新高考方案規定學生將自選3個科目，并以此做為高校專業選撥的條件之一。但是高校考慮到各個專業的要求，必然對選考科目提出限制。在高考改革試點區上海、浙江公布的2017年高考選考科目中發現，如果選考物理，滿足高校專業選科要求的覆蓋率是最高的，分別為97.63%和91%，成為專業不受限制最高的科目。而如果選擇政治，在上海，只有62.14%的專業不受限制；在浙江，也只有59.7%的專業不受限制。數理化在新高考中受到高校的重視非常明顯。
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值得注意的是，在高校專業的選科要求上，同一專業（類）要求的選考科目也不盡相同。如臨床醫學專業，上海交通大學的選考科目要求是物理或化學，南開大學的選考科目要求是化學或生物，南京大學的選考科目要求是物理或化學或生物；如數學類專業，北京大學的選考科目要求是物理，浙江師范大學的選考科目要求是物理或化學或歷史。
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多數高校在各地對選考科目要求基本一致，但個別學校與當地提供選科科目范圍不同，選考科目要求也不一樣。如河北工業大學的機械設計制造及其自動化，在上海選考科目要求為物理，而在浙江選考科目要求為物理或技術學科。
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3-3、新高考改革方案調查
根據新高考改革方案，考生將擁有更多的選擇權，這些選擇對考生的未來、高中的教學、大學的招生都有著直接的關系。為了了解考生對新高考方案的態度及考試科目、考試次數、報考專業等方面的選擇，中國教育在線對此進行了一次網上調查，從回收的32,141份調查問卷的統計結果來看，多數受訪者比較看好新高考方案，但不看好新高考方案的也達到了29.73%。
從調查結果來看，在“選擇哪3門考試科目？”這個問題上，化學成為了受訪者選擇最多的科目，比例為51.35%；歷史出人意料的排在了第二位，比例為45.95%；而在專業選擇上最不受限制的物理科目只排在了第三位。
通過分析受訪者選擇選考科目的理由發現，大家的選擇更多傾向于個人興趣愛好以及該學科的考試難度。
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除了英語之外，部分省份對高考的選考科目也允許考生有兩次考試機會。從調查結果來看，超半數以上的受訪者明確會參加兩次考試，只有15.92 %的受訪者明確只參加一次考試。由此可以看出，由于最終錄取時還是會按照高考成績進行錄取，大多數學生還是會兩次考試都參加。
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從調查結果來看，有接近一半的受訪者不知道自己喜歡什么專業，僅有20.62%的受訪者有明確喜歡的大學專業，還有29.92%的受訪者沒有喜歡的大學專業。由此可以看出，大部分學生對于選擇專業還是處于迷茫狀態。
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3-4、三位一體招考改革受推崇
2011年，浙江開始在省屬高校中嘗試“三位一體”招生模式，即把考生的會考成績、高校對考生的測試成績以及高考成績，按照一定比例折算成綜合分數后擇優錄取。
北京大學、清華大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、中國科學技術大學、中國科學院大學、香港中文大學（深圳）8所高水平大學2016年將在浙江實行“三位一體”招生模式。
這一模式與日本及韓國的高考模式有類似之處，對高考區別度降低的缺陷是一個有益補充，受到高水平大學的歡迎。