國家開放大學學前教育專業特色有哪幾點？

國家開放大學本科分為高起本和專升本兩個學歷層次，其中高起本層次需滿足具有高中、中專、技校等畢業文憑或以上證書，那么國家開放大學學前教育專業特色有哪幾點？大家對于上述的國家開放大學問題是否有所興趣了解呢，如有興趣接下來我們就一起來看看吧。

國家開放大學學前教育專業特色有哪幾點？

學前教育專業依托信息技術和開放大學平臺優勢，形成開放靈活、智慧互聯、成效卓著的“教學評練四位一體”在線人才培養模式。

①教——依托優質課程資源和教學團隊開展在線教學。

②學——創設“時時、處處、人人”可學的培養機制和在線環境。

③評——建構了“評價—反饋—改進”的多元智能在線評價模式。

④練——探索日常實操與展演比賽相促進、線上線下相結合的實踐方式。

學前教育專業以優質課程資源和教學團隊為依托，以學生的學習及不斷改進為主體，以綜合素質和實際工作能力提升為核心，彰顯人才培養成效。

國家開放大學學前教育專業培養目標是什么？

本專業致力于培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人，熱愛學前教育事業，熱愛幼兒，尊重學前兒童發展規律，具備學前教育專業理念與師德、專業知識與專業能力，能夠適應幼兒園和其他早教機構相應工作的應用型保教人才。

具體的培養要求為：

1.熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀，踐行社會主義核心價值觀。

2.熱愛學前教育事業，理解學前教育工作的意義，認同學前教師的專業性；遵守教育法律法規，具有職業理想和敬業精神，富有愛心、責任心、耐心和細心，為人師表，教書育人、自尊自律。

3.理解學前兒童身心發展特點和成長規律，掌握學前兒童發展知識、學前兒童保育和教育知識，具備學前教育工作所需的基本知識結構。

4.具備學前教育環境創設與利用能力、一日生活的組織與保育能力、游戲活動的支持與引導能力、教育活動的計劃與實施能力、激勵與評價能力、溝通與合作能力，能夠規范地組織和實施保教工作。

5.具有良好的心理素質；具備基礎的藝術、人文和科學素養。

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