國家開放大學本科小學教育課程有哪些？

社會高學歷人群的增長，使得很多已經工作但在學歷上不占優勢的成人，都萌生了提升學歷的想法。相比幾種成人教育方式，選擇國家開放大學提升學歷的人很多，那么國家開放大學本科小學教育課程有哪些？關于這個問題中國教育在線小編就簡單為大家說一下。

本專業核心課程有“現代教育原理、課程與教學論、小學數學教學研究、小學語文教學研究、人類與社會、科學與技術、數學思想與方法”等；設有“教學設計、藝術學概論、心理健康教育、班級管理”等豐富多樣的拓展和選修課。

專業培養目標

本專業培養熱愛小學教育事業，熱愛小學生；尊重兒童發展規律，能以兒童為本；教書育人，終身學習；具備小學教育專業理念與師德、專業知識與專業能力，能夠勝任小學教育教學的全科型小學教師。

本專業具體培養要求：

1.熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀，踐行社會主義核心價值觀。

2.熱愛小學教育事業，理解小學教育工作的意義，認同小學教師的專業性；遵守教育法律法規，具有職業理想和敬業精神。理解小學生發展階段特點和成長規律，具有尊重、保護、平等對待每一位學生的意識與能力，關心和熱愛小學生。

3.掌握小學教育教學基本理論與知識，包括發生發展的知識、課程知識、學科教學知識；了解國內外基礎教育改革趨勢。

4.掌握系統的學科知識，具備全科教師的知識結構；掌握學科課程標準與教材，掌握有效的教學方法，包括教學規劃與設計、教學組織與實施、教學評價以及教學反思。

5.除具備小學教師專業標準所要求的基本能力外，能夠欣賞、理解教學藝術，并在教育教學實踐中自覺運用。

6.具有較強的教學反思能力，具有一定的教育問題意識和教育研究能力。

7.具有良好的心理素質；具備較為寬闊的人文、社會和自然科學等方面的核心素養，形成綜合性的知識結構；具有高品質的文化和藝術修養、健康的審美觀和一定的藝術表現力。

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