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總編專欄
我們對舞弊為何如此包容?
文 / 陳志文
2024-11-04
對姜同學包容保護都能理解,也是應該的,但無論如何,姜同學都是這場鬧劇的參與者,這也是一個基本事實,性質問題。

  “數學天才中專生”鬧劇落下帷幕!

  阿里達摩院公布2024全球數學競賽成績的同時,也宣布,經調查,漣水中等專業學校教師王某某在預選賽中對其指導的學生姜某提供了幫助。簡單說,這場競賽中師生一起違規舞弊。

  果然如一些人當初猜測質疑的一樣。

  “一個中專生的逆襲”,這場迎合公眾情緒的違規舞弊鬧劇,一度讓所有權威媒體都淪陷,很多專家、媒體也借此對我國的相關教育制度進行了犀利的批判與質疑。

  這個競賽是否還有其他類似王某某與姜同學的存在?這是我一直疑惑的地方。

  但讓我意外的是后續相關部門的處理和輿論反應。

  首先是賽事主辦方的調查結論,從頭到尾都沒有提“舞弊”的問題:王某某在預選賽中對其指導的學生提供幫助,違反了預選賽關于“禁止與他人討論”的規則。注意,只強調老師給其指導的學生提供幫助違反相關規則。如果在考試中,老師給學生違規提供幫助,算什么?

  漣水中等專業學校也同步發布處理結果情況通報:對王某某誡勉談話,取消2024年度評先評優資格。

  只字未提對學生姜某的處理。

  在一個有較大影響的國際競賽中串通學生違規舞弊,并產生如此之大社會影響的教師王某某,處理竟然只是誡勉談話,取消評優資格,讓我詫異!是否吻合學校的校規校紀?是否符合師德師范?

  北京某著名媒體的公眾號公開發文:對姜同學不妨多一些寬容!重慶一媒體也公開說:放過姜某!很多新媒體平臺上,對這一事件的評論與留言,也對姜同學頗多包容,鮮有批評的。

  對姜同學包容保護都能理解,也是應該的,但無論如何,姜同學都是這場鬧劇的參與者,這也是一個基本事實,性質問題。

  相關部門,包括輿論對此次競賽違規舞弊者如此包容,讓我詫異!

  怎么了?一個合理的解釋是,社會公眾期望有這么一個中專生逆襲的故事。更重要的是,包括公眾與媒體、相關單位在內,都被愚弄誤導,深陷其中,對這一逆襲故事的主人公與老師都曾大加贊賞,很難再打自己的臉!

  如果在如此重大的競賽中舞弊,并產生如此重大社會影響,最后沒有后果,或者沒有嚴重后果,會帶來什么?明年這個競賽會不會再出類似天才少年?

  看看這個處理結果,我就能理解各地青少年科技創新類大賽中家長紛紛下場,舞弊丑聞頻發的原因了。

  前些年考試舞弊入刑,但不包括這類競賽。如此,我們也就能理解公眾為什么不相信高考成績之外的東西了。在招生考試改革上的綜合評價推行困難重重,不就是因為誠信的缺失,危及公平公正嗎?如果繼續這樣下去,誠信什么時候才能實現?

  日前,劉某惡意編造國慶期間西安下雪的謠言賺取流量,被當地警方行政拘留。

  師生一起制造了如此鬧劇,只是誡勉談話。

  也不意外,2018年,河南一考生與父親撒下彌天大謊,制造了“答題卡調包案”,最后也毫發無損,全身而退。

  誠信之路何其遙遠!

簡介
陳志文,中國教育在線總編輯,多年重點從事教育改革與治理研究。
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