上海外國語大學賢達經濟人文學院國際本科2 3就讀條件有哪些

對于很多想要留學本科的同學來說，選擇一個合適的國際本科項目至關重要。國際本科項目能讓學生在國內和國外都有學習經歷，既能感受不同的教育氛圍，又能為未來的職業發展打下堅實的基礎。國際本科是與國際接軌的一種聯合培養的全日制本科教育，一般由國內和國外兩個學習階段組成，學生最終獲得國外高校頒發的本科學位證書。關于上海外國語大學賢達經濟人文學院國際本科2 3就讀條件有哪些，小編通過廣泛收集與細致梳理，呈現出如下文章內容，期望能切實為大家提供有價值的參考。

就讀條件

上海外國語大學賢達經濟人文學院國際本科2 3項目，在招生時會綜合考量學生的多個方面。首先，在學業水平上，學生需要有高中畢業證書，并且高中階段的平均成績達到一定標準，一般要求在70分以上。對于有高考成績的學生，高考分數達到本科線或者英語單科成績在90分以上會更有優勢。

其次，英語能力是很重要的一項指標。學生需要提供有效的英語語言成績，比如雅思成績達到4.5分以上，或者托福成績達到50分以上。如果沒有這些標準化考試成績，學校也會組織入學英語測試，通過測試的學生才能被錄取。

另外，學生還需要具備良好的學習態度和適應能力。因為這個項目前兩年在國內學習，后三年到國外合作院校學習，需要學生能夠快速適應不同的教學環境和生活方式。

項目介紹

上海外國語大學賢達經濟人文學院國際本科2 3項目是該校與多所國外知名高校合作開展的聯合培養項目。前兩年，學生在上海外國語大學賢達經濟人文學院學習，由經驗豐富的中外教師授課，課程設置既包括基礎的語言課程，如英語精讀、聽力、口語等，幫助學生提升英語水平，為出國學習做好準備；也有專業基礎課程，如經濟學、管理學等，讓學生對專業有初步的了解。

后三年，學生將前往國外合作院校繼續深造，完成專業課程的學習和畢業論文。國外合作院校通常在教學質量、學術資源等方面具有較高的水平，學生可以接觸到國際前沿的知識和理念。畢業后，學生將獲得國外合作院校頒發的本科學位證書，該證書在國際上具有較高的認可度。

項目優勢

這個項目的優勢非常明顯。首先，在教學資源方面，學生既能享受到上海外國語大學賢達經濟人文學院的優質師資和教學設施，又能在國外合作院校接觸到國際一流的教育資源。國內的教師具有豐富的教學經驗，能夠幫助學生打下堅實的基礎；國外的教師則帶來了國際化的教學方法和理念，拓寬了學生的視野。

其次，在語言環境方面，前兩年在國內的學習中，學生有大量的英語學習和實踐機會，能夠快速提升英語水平。到了國外，學生完全置身于英語環境中，語言能力會得到進一步的鍛煉和提高。

再者，從就業前景來看，學生畢業后獲得的國外本科學位證書在國際上具有較高的認可度，這為他們在國內外的就業提供了更廣闊的空間。他們可以選擇回國發展，也可以在國外尋找合適的工作機會。

項目費用

項目費用主要包括國內學習階段和國外學習階段兩部分。在國內學習的前兩年，學費相對較為合理，每年大概在6 - 8萬元左右，這其中包括了課程學費、教材費等。此外，學生還需要支付住宿費、生活費等，住宿費根據不同的住宿條件，每年大概在1 - 2萬元左右，生活費每月大概在1500 - 2000元左右。

到了國外學習的后三年，費用會相對較高。學費因不同的合作院校和專業而有所差異，一般每年在15 - 25萬元左右。生活費方面，不同國家和地區的消費水平不同，平均每年大概在10 - 15萬元左右。總體算下來，整個項目完成的費用大概在100 - 150萬元左右。

報名條件

報名上海外國語大學賢達經濟人文學院國際本科2 3項目，學生首先需要是應往屆高中畢業生或者具有同等學力者。報名時，學生需要提交個人基本信息，包括身份證、高中畢業證書等相關證件的復印件。

同時，學生需要參加學校組織的入學測試，測試內容主要包括英語筆試和面試。英語筆試主要考查學生的英語基礎知識和綜合運用能力，面試則主要考查學生的口語表達能力和溝通能力。

此外，學生還需要提交一份個人陳述，介紹自己的學習目標、興趣愛好、未來規劃等方面的內容，以便學校更好地了解學生的情況。

對于很多想要通過國際本科項目留學的同學來說，了解上海外國語大學賢達經濟人文學院國際本科2 3項目的相關信息是非常有必要的。這個項目為學生提供了一個優質的學習平臺，讓他們有機會接受國際化的教育。在選擇項目時，學生和家長要綜合考慮各方面的因素，如就讀條件、項目優勢、費用等，做出最適合自己的選擇。

以上即為小編精心整理的有關上海外國語大學賢達經濟人文學院國際本科2 3就讀條件有哪些的文章內容。相信大家在認真研讀后，對相關主題已經有了更為透徹的理解。如果您還想獲取更多關于國際本科的其他資訊類別，如招生政策、課程設置詳情等方面的資訊，請繼續關注教育在線或咨詢本平臺留學客服老師。

>>免費領全球留學白皮書，了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<