IB課程中的TOK是什么，IB課程評分要求是什么

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IB課程中的TOK是什么

1、概念介紹

TOK全稱Theory of Knowledge，意思是知識理論，是IB課程中比較特別的一門課，TOK課程是一門專注于培養學生的批判性思維和探索知識過程的學科。它不是關于一個知識領域或一個特定的知識系統。具體來說，TOK是一種思維訓練，鼓勵學生思考生活中的事情。

根據IB的官方定義，TOK需要解決的核心問題是“我們如何獲取和理解知識？”，其實就是探討和分享學生對知識問題的看法，反思知識的本質。許多問題都沒有固定的答案，課程的重點不是區分“對”和“錯”的觀點，而是論證過程的質量和合理性。

2、學習內容

（1）認知方式（Ways of knowing）：本部分主要探討我們如何認識世界，以及每種認識方式的優缺點。具體內容包括：感官感知、理性、情感、信仰、想象、直覺、記憶和語言。

（2）知識領域（Areas of knowledge）：本部分包括八個領域的知識，即數學、自然科學、人文、歷史、宗教知識體系、本土知識體系、藝術和倫理。本節的目的是強調不同知識領域之間的聯系，并引導學生思考知識的本質和如何獲取知識。

3、評估要求

需完成口頭報告及一篇1600字論文，表達知識的本質。口頭報告可為個人報告或分組2-3人報告由校內老師評分。論文主題為IB單位的指定題目中六選一，由IBO指定的外部考官評分。

IB課程評分要求是什么

1、內部評估+外部評估

IB六大學科中，每科7分，共6*7=42分，三大核心中，TOK和EE綜合評分，最多可得3分，共計42+3=45分。

內部評估：由教師進行，他們根據學生的實驗室工作、學術報告和書面作業來評估學生的表現。此外，還有一名評審員由IB任命，占內部評估的5%。

外部評估：外部評估通過傳統的考試進行，包括擴展回答問題、多項選擇題、簡短回答問題和數據分析問題。這些論文由獨立的審查員評分。

2、TOK、EE、CAS評估

TOK考核方式是通過10分鐘口頭陳述和1600字的論文進行評估，論文標題是IB官方提供的，學生需要從6個標題中選擇一個進行論述，每次考試主題也都會發生變化

EE是根據校外的IBO考官根據統一標準所打分的。而CAS雖不參與評分，但也是三類考試中不可或缺的一個元素，雖然官方沒有明確要求這方面的打分，但是每位參加IBDP的學生都必須有自己的CAS活動日記，這在某種程度上也說明了學生仍需要參加這方面的實踐考核，用于記錄自己在創造力實際活動，社區服務當中的感想和經驗。此外這部分還會影響校內評估的分數。

大學申請的時候，IB課程還沒有開始考試，所以需要提交一個預估成績IA，每一門IB課程都會有一個得分，然后被轉換為1-7分的成績(按比例)：

7=非常優秀

6=優秀

5=良好

4=合格。

3=基本合格

2=不合格，能力比較欠缺

1=不合格，能力非常欠缺

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