廣東深圳國際高中英語水平怎么樣

國際高中?是一種提供國際化教育的高中，其辦學理念、考試模式和學生組成都與國際接軌，旨在幫助學生盡早熟悉和適應國外教育模式，為中國學生搭建走向世界名牌大學的橋梁。那么讓小編帶領大家了解一下關于“廣東深圳國際高中英語水平怎么樣”的相關內容吧，感興趣的同學繼續往下看吧。

廣東深圳國際高中英語水平怎么樣

在入學的時候，部分熱門學校直接將雅思、托福、小托福、多鄰國等成績列為必備條件，也有些是作為評估學生英語能力的參考因素或加分項。到底標化語言成績要多高才能進入國際高中，其實這并沒有一個固定的標準，比如說頭部學校相對來看要求就會更高一些，畢竟這也是學習門檻之一。

體制內高考的英語詞匯量要求一般在3000-4000，國內大學英語四六級考試的詞匯量要求一般是4000-6000。而雅思考試的詞匯量要求則在7000-8000左右，除了考查聽力、閱讀、寫作之外，雅思考試中口語也是必考項目。

在往年發布的《中國大陸地區雅思考生學術表現白皮書》中，就可以看出中國國際學校學生的英語能力在怎樣的水平：中國大陸地區中學雅思考生學術表現前20名學校其中包含五所上海學校，值得一提的是排名前20的均為國際學校或含國際部的公立學校。報告中還顯示，中國大陸地區中學學術類雅思考生總分平均分集中于5.5分梯隊。

1、詞匯量

一個學生的英語水平基本上可以通過詞匯量直觀地衡量。如果孩子一直在公立學校就讀，初中三年的詞匯量大約在2000-3000個詞匯左右。而較好的國際學校通常要求學生的詞匯量在5000-6000個之間。

2、語法

語法的學習至關重要，因為大多數學校的閱讀難度都達到了高考水平，甚至是托福雅思水平。也就是說，閱讀材料中會涉及到一些復雜的從句結構。在考試前，學生還需要深入學習關于三大從句、非謂語、虛擬語氣等語法知識點，以更好地應對考試的語法要求。

3、閱讀

國際高中英語入學考試要求學生的詞匯量在3000-5000之間。在閱讀測試中，重要的一點是要注意詞匯量的要求，同時也需要能夠理解復雜的長難句結構。如果在閱讀訓練中遇到了能夠認識單詞但不能理解句意的情況，通常是由于語法結構存在問題，需要著重理清。每完成一篇閱讀，及時回顧并查清生詞的意思，整理并加以背誦。

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