培養目標

本項目面向世界公共健康服務改革需要，培養熟練掌握公共健康管理技術的國家公共衛生事業的領導者。項目全程實行美國教育標準，強調學員社會責任意識和執行能力的提升。

大連醫科大學公共衛生學院有哪些自身優勢

大連醫科大學公共衛生學院現有2個遼寧省重點學科，1個一級學科碩士學位授權學科，8個二級學科碩士學位授權學科，其中“勞動衛生與環境衛生學”自上世紀八十年代初就已開始招收碩士研究生，“社會醫學與衛生事業管理學”自上個世紀90年代末期開始招收碩士研究生，2015年開始招收健康管理專業博士研究生。學院共有教職員工49人，其中教授16人，副教授14人；承擔全校本、專科生、研究生和外國留學生等各層次的教學任務；現有預防醫學、公共事業管理學二個本科專業。學院先后承擔了各級各類科研課題近百項，近5年在國內、外學術刊物上發表學術論文200余篇，獲部(省)級等科研成果獎10余項，主編和副主編衛生部規劃教材10余部。2011年12月，遼寧省衛生廳依托大連醫科大學公共衛生學院成立遼寧省衛生發展研究中心。該中心是在衛生事業改革和發展研究領域搭建的一個學術交流平臺，其主要職能是開展衛生改革與發展的戰略研究，為制定衛生政策提供咨詢和建議；構建遼寧省衛生發展信息平臺和專業人才平臺；開展衛生經濟與衛生管理的基礎理論研究，進行衛生政策與經濟技術評估。

公共衛生碩士合作辦學有哪些優勢

有四大優勢：一是留學不用出國門，不出國就可以獲得國外一類大學的碩士學位。學校與班尼迪克大學合作培養公共衛生碩士，是教育部正式批準的中外合作辦學項目。學生所獲得的美國碩士學位證書在中國教育部網上注冊，不僅在中國承認，美國及世界各地也承認，學生可憑美國公共衛生碩士文憑在國內外就業以及繼續參加博士學位的深造。二是采取寬進嚴出的培養體制。不限專業、年齡，大學本科畢業生均可報名申請，入學及學習過程中不用參加全國統一考試。三是國際化授課模式。課程完全按照美方課程體系執行，與美方教學同步，采用的教材絕大多數為美國班尼迪克大學原版教材，在充分整合雙方最具有競爭優勢的教學資源的基礎上，采取國際團隊的聯合授課模式，中美雙方最高水平的專家學者負責課程教授。四是節省費用。學費標準遠低于國際同類項目，學費僅為在美讀研學費的三分之一。

公共衛生碩士教育教學方式有哪些特色

有四大特色：一是課程內容豐富。采用班尼迪克大學的MPH課程體系，包括美國公共衛生協會規定的生物統計學、環境衛生學、流行病學、衛生政策管理學和社會與行為學五大領域的核心課程，專業課程設置系統全面。二是重視課程間的知識銜接，重視成年學員學習中的認知規律和教育教學規律。針對中國和世界其他國家目前公共衛生的熱點和未來發展趨勢，組織教學內容，采用開放式、研討式教學形式，強調學員綜合能力的培養。三是開展公共健康專項能力培訓。為了積極應對社會發展中常見的突發公共衛生事件應急、食品安全、艾滋病防控、慢性病管理等問題挑戰，加強情景實訓和案例課程，強化應用性技能的培養。四是使用美方教育體系，小班授課。為充分保證教學質量，每年的招生人數將被嚴格控制，打造互動教學環境，嚴格按照班尼迪克大學MPH課程要求組織教學，對教學計劃、教學過程進行全面、嚴格的監督管理。

美國班尼迪克大學授予公共衛生碩士學位的條件是什么

學生按工作程序和規定準備入學面試材料，經美方面試合格后，由美國班尼迪克大學頒發正式的公共衛生碩士錄取通知書。學生在兩年內完成中美雙方的15門課程，達到規定的學分要求，即可畢業，由美國班尼迪克大學授予公共衛生碩士學位。在中美雙方15門課程的教學和考核中，按照美方要求，規范教學管理和學生管理，并為美方教師配備專業翻譯，確保每位參加公共衛生碩士學習的學生都能通過課程的學習，順利畢業，并獲得公共衛生碩士學位。

自主面試招生

由中美教授面試，學校自主招生，無需參加全國統考；然后由美國班尼迪克大學頒發錄取通知書并予以注冊，在大連醫科大學學習。

赴美繼續深造

利用項目平臺和學分優勢，可選擇第二年在美繼續理論學習或進行3-6個月的短期在美實習。

學習方式靈活

上課時間可選：周末班(每月授課兩個周末)，寒暑假無在校課程安排。

學習費用低

中美合作MPH項目可以讓學員在國內學習，并獲得美國大學學位證書，而學費僅為在美國就讀該校MPH學費的三分之一。

設置萬元獎學金

項目設置學習、實踐、活動等各類獎學金，用于鼓勵學員刻苦學習。在校學習期間按要求完成課程，成績優異者即可獲得萬元獎學金。