雅思聽力中的被動變主動方法

很多同學都很關注雅思聽力中的被動變主動方法這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

一、提高審題能力

1.預覽

聽力考試的預覽是指對試題的全面理解，包括題目要求、題型和場景內容。許多考生會注意后兩者的預覽，而忽略題目的要求，題目的要求不僅是對答題字數形式的限制，還可以幫助考生寫下正確的答案。

2.預測

預測是考試過程中對答案的猜測，主要是對填空的預測。包括預測答案的詞性、形式和范圍三方面。

對答案詞性和范圍的預測有助于在聽題的過程中找到答案。對范圍的預測也就是對答案可能填入的單詞的預測，是聽力考試中一種非常主動的行為，也是場景架構的深入。形式的預測可以幫助考生正確地寫出答案，防止小錯誤的產生，如人名地名等需要大寫等。

二、提高聽題能力

聽題的過程是對考生聽力理解的考驗。考生需要在這個過程中解決定位、同義轉換等細節問題，從而找到正確的答案。

1.詞匯準備

詞匯是聽題的基礎，但很多考生在準備過程中往往只注重意義而不注重發音，從而導致看得懂，聽不懂的問題。因此，在準備聽力詞匯中，發音是非常關鍵的，只有掌握正確的發音才能識別聽到的單詞。

有些考生說，他們可以掌握個別單詞的發音，不放在句子中就無法“識別”了。這是由于英語中存在著省音、吞音、連讀等特點，加上不同國家和地區的不同口音，使其更難識別。

除了掌握不同的發音技巧規則外，還需要依靠大量的聽力練習來熟悉和鞏固這些規則。當然，詞匯的意義更重要，詞匯量決定了對題目的理解和對原文的聆聽。由于同義轉換的存在，同義詞和詞組的積累是必不可少的。

2.記憶訓練

雅思聽力只給了一次聽題的機會，這是對考生記憶的考驗。許多考生會有前一秒還記得答案，后一秒就忘的問題，或者當發現答案是之前所聽到的內容時已經忘得一干二凈了。

記憶力可以在精聽練習中得到訓練，也就是說，聽寫時要記的內容盡量長一些，并逐漸減少聽的次數，盡可能一次寫下多的內容。經過這樣的訓練，當做題時，在做題時定位后有意識記下相應的內容，就不容易錯過答案了。

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