美國寄宿中學怎么選？

寄宿學校的學術水平

衡量寄宿學校學術水平的主要指標有教師團隊學歷結構，課程開設數量和層次，標化考試平均分和大學錄取數據，也有考察學生參與學術項目水平和校友捐贈金額的。

目前特別關注除學業外的人際鍛煉機會和心理健康等學術支持體系的健全。大多指標可以通過官網比對，到校面談是美國當地家庭選校了解詳情的首選。學術匹配時選校的主要功課。

寄宿的類別

美高寄宿學校分為特殊需要寄宿(如：少年管教和特殊教育)和普通寄宿(如大學預備和教會學校)，最好避開所謂特殊寄宿學校。

此外，有寄宿學校是走讀和寄宿混合招生，也有完全寄宿學校，近年開始出現專門大量招錄國際學生的寄宿學校，部分天才公立寄宿學校也開始招收國際生，請家長仔細研讀官網和深入打探學校細節，審慎遴選。

入讀年級

美高一般是9到12年級一共四年，相當于國內的初三到高三。如果想提前鎖定頂 級寄宿高中，條件成熟的同學可以挑選從6年級到8年級就開始招生的學校，初中留學，近水樓臺先得天時地利和人和。10年級以后(插班)入讀的機會和意義已經不大了。

挑選寄宿高中的原則很多，但抓住這些就把握了選校的大方向了。了解信息的主要渠道是學校官網，招生官員通信(包括面談)，到校考察等等。

寄宿生活

寄宿高中的寢室生活豐富多彩而又紀律嚴明，無論是寢室還是House(Hall)都有學科咨詢師或專職咨詢師帶領，一般都有明確的室規屋紀和特色活動，一定要提前閱讀學校官網上可以下載的手冊，最好積極投身到寢室的評比競賽等活動。

美國私立學校不同于英國等歐洲的私立高中的培養理念就是對學生學業，身心和社交等全面培養的重視。在寄宿學校的文體活動不是可有可無的補充，而是“主課”。

這些活動有俱樂部級，年級級別和校級等，最好動靜搭配(學術類和文體類)，長期堅持參與，盡快走上“領導崗位”，瞄準大學申請的需要。

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