美本轉學 | 二次重獲新生的機會！

眾所周知，美國本科對于轉專業和轉學的政策都非常友好，充分尊重你的自由選擇權。那我們可以隨便轉嗎？想要轉到自己更加心儀的院校和專業，要做好哪些準備呢？

1. 轉學時間，可以選擇大一結束轉學大二（Sophomore Transfer），或者大二結束轉學大三（Junior Transfer）。一般情況下，接受大二轉學的學校數量較多。轉學的學期，秋季學期較為常見，也有一小部分學校接受春季學期轉學。

轉學時間不同，對于學生的要求大不相同。如果大一轉大二，學校不僅要看大學階段的學術表現，高中階段的學術表現也會列入考查中，以便招生官判斷學生是否具備在新的大學完成學業的潛力和實力。

大二轉學大三，學生已經有兩年的大學學習經歷，申請者的狀態更貼近大學生，因此大學對高中階段的學術考核會相對寬松。要結合自己的情況決定轉學時間，如果你屬于有很高的標化成績但錄取不理想的學生，建議在大一轉大二的時候申請。如果在申請大一時，標化和語言成績存在硬傷，轉學最適合的時間是大二結束，可以通過轉學準備，彌補考試分數的不足。因此學生要根據自己高中申請時的成績和背景條件，綜合目標大學的要求，確定轉學時間，提前做好轉學準備。

2. 申請截止時間：通常，轉學的申請時間會晚于新生的時間。春季轉學的截止時間一般是在10、11月左右。秋季轉學截止時間是在2-4月份。加州大學的轉學截止時間和新生申請的時間是一樣的，即11月30日，需要重點關注，提前準備。

3. GPA和先修課：大學成績非常重要。在以往的轉學案例中，轉學生通常都保持了較高的GPA，通常在3.7/4.0以上。申請有競爭力的大學，較高的GPA說明申請生在能夠完成現有的課業任務的前提下，仍然有能力通過轉學這一路徑為自己謀求更好的發展，會大程度上增加學校對于轉學申請生的好感度和信任度。同時需要注意的是很多學校都要求學生有各專業相應的先修課程，這些課程還能對應到美本其他大學自己的課表，公立大學往往對先修課的要求更明確。轉學申請時，要清楚目標大學對于先修課的明確要求，并在原大學時就要提前按照要求選課。

4. 語言成績和標化考試：大部分的學校不需要提交SAT的成績，尤其在疫情期間Test Optional的標化政策下，但提供較好的SAT成績可以幫你在申請時提高競爭力。尤其是在申請Top20，甚至Top10的學校時，高標化無疑是加分項。同時，美本轉學一些同學需要提交托福或雅思成績，雖然部分大學有政策，如果已經修讀夠學分或寫作課程數量滿足，語言成績可以waive掉，但如果你要沖擊前30的大學，托福分數需要100以上。申請大一的時候已經有不錯語言成績的同學，需要注意托福有效期兩年，過期要重考。

5. 活動：與申請大學時活動中展現自己豐富的經歷、有趣的故事不同，轉學時的活動更多需要圍繞學術展開，無論是參與校內的社團，研究項目，或者校外的實習等，需要體現學生在專業領域探索的興趣和能力。從而與選課一起，向目標大學呈現自己在專業上的準備和探索。

6. 文書：與申請大一時的文書不同，轉學的文書問法和寫法都比較直接，寫作過程中需要闡述轉學的理由和對新學校的了解，以及詳細說明為什么離開原學校，又為什么選擇新學校，也就是我們經常說的經典問題，why school, why major and why transfer。需要注意的是，不要表達出對原學校的負面情緒，要以客觀條件為描述基礎。轉學的理由可以有很多，比如我已經傾盡全力去學習研究，用盡了所有資源，但原學校無法提供符合自己新規劃的專業或課程，同時說明新的專業方向和規劃如何產生。這樣是為了能夠讓轉學的申請學校感覺到的確在原學校發展受限，應該給申請者一次尋求更寬廣的學業發展路徑的機會。值得注意的是，轉學的文書在表達上比美本更需要咨詢師的指導。

7. 推薦信：轉學申請中所需的推薦信應由非常了解自己學業情況的academic professor出具。通過閱讀推薦信，招生官能夠清楚了解到申請者在課堂中的表現，在團隊中的表現，以及學術潛力和研究能力的表現。所以在選課上也是很有技巧的，要選一些學生人數較少的課程，這樣才能增加和教授認識溝通的機會，加大拿到高質量推薦信的幾率。

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