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何如確定你的本科文書內容

2025-07-16 01:20:55 來源:中國教育在線

你首先要明白的就是:招生官在審核文書的過程中,尋找的是故事背后有著有趣靈魂的學生。

首先來了解一下最基本的文書概念,留學申請的文書大致分為:PS、CV、WS這幾部分。

PS 個人陳述

一般是自身背景、申請目的、研究方向等的陳述,簡單來說就是告訴申請學校“你是誰”以及“你為什么要申請”,起到一種“見字如面”的作用。通常而言,PS是留學申請材料中相當重要的一項,甚至可以說直接影響著申請學校對申請者的第一印象。

CV 簡歷

留學申請文書中的CV,雖然翻譯過來也是“簡歷”,但相對Resume來說會更重視和學術直接相關的經歷,包括學習,教育,科研經歷,還有實習、工作、獲獎等細節,內容上更加豐富,通常有好幾頁。通過CV,申請學校能對申請者有個直觀、大概的認知,可以說CV是了解申請者的“窗口”。

WS 寫作范文

主要用于評估你的英文學術寫作及思維能力。并非每一項申請項目都需要提交WS,一般在人文社科、經濟、傳媒以及一些理工科PhD的申請中會要求提交WS。在申請的時候可以先關注一下項目是否對WS有要求,一般要求提交WS的項目還會對頁數、類型有著特殊的要求,有可能是report或是literature review等等。

1留學申請中,文書的作用?

文書是用來增加申請競爭力的。大學招生官普遍希望能在學生的文書中看到學生個人的成長,特別的經歷,對事物的投入程度等等。

準備申請文書的過程包括搜集、整理和構思材料。然后將能體現申請者優秀素質的材料分類提取出來。

接下來是初步構思文章結構,如何開篇、如何鋪陳、如何展開以及如何結尾。文書要圍繞著 “Who you are”的核心重點來寫。

文書寫作過程中要牢記:可以通過一件事情作為主體,也可以作為開端,再很自然的引出;相關的2-3件事情甚至幾件事情,勾畫出自己,展現出“你是誰”。

2如何寫出好的文書內容?

如何才能寫出好的文書?

首先要經歷以下幾個步驟:

提前準備,給到充足的時間

什么時候開始寫個人陳述最合適呢?你最早應該在11年級(高二)春季學期開始找思路,最晚不晚于12年級(高三)之前的暑假。

一篇成功的個人陳述依靠的是對自己清晰而成熟的認識。此外,它還需要依靠你對以下問題的理解:你希望在大學里做什么,你希望進入一個什么樣的校園環境,你為什么在乎你的教育。

在提筆寫作之前你需要進行很多思考和規劃,因此你需要早早開始這個過程,留出在必要情況下能夠重寫的時間。

搜尋思路

首先,問自己以下這些問題。這個過程能夠幫助你找出對你意義重大的話題。記錄下所有可能的選擇。

1. 學術:

1)你對哪個學術領域最感興趣?

2)為什么這個領域對你很重要?

3)你是什么時候開始對它感興趣的?是否有特定的一件事激發了你的興趣?

4)你的興趣是如何發展的?

5)你在繼續學習這個領域時,是否面臨過巨大挑戰?

6)這個挑戰與你的性別、種族或者宗教信仰有關嗎?

7)這個挑戰與你的家庭社會經濟背景是否相關?還是與你所居住地區的文化相關?

8)如果將來在這個領域的收入并不高,你還會繼續追求這份學術興趣嗎?

2. 課外活動:

1)你參加的什么課外活動是十分罕見的?

2)你參加的什么課外活動塑造了你的性格?

3)為什么這個活動對你而言意義重大?

4)這項活動是什么時候開始變得重要的?是否有特定的某件事激發了你的興趣?

5)你對這項活動的興趣投入是如何隨時間發展的?

6)你對這項活動是否做出了獨特的貢獻?

3. 人生經歷:

1)你的某個行為或者經歷是否對你造成了極其深遠的影響?

2)這件事是如何讓你變得成熟,富有同情心,更具有自我意識,意志更加堅定的?

3)你是否會經常回想起生命中的某一天?為什么對這一天的印象特別深刻?

4)你和你的父母/兄弟姐們是相似還是不同?是什么造就了這樣的你?

5)你什么時候覺得自己不能融人一個群體?是什么讓你變得和其他人不一樣?

6)你是否投入了過多時間在某件事上(非學術/課外)?為什么要投入這么多時間?

7)你做過哪些沒有贏得稱贊,沒能成功的事?

8)是什么讓你覺得你的人生意義重大?

在寫好了話題列表之后,你需要縮小范圍。針對每個話題,問自己以下問題:

1)這是我在乎的話題嗎?

2)我在乎這個話題至少有一兩年了嗎?

3)這個話題能夠展現我的性格特征嗎?

4)這個話題可以展現我的成就或活動經歷的獨特之處嗎?

5)這個話題對我而言印象深刻嗎?我是否經常思考它?

6)我是學校里唯一一個會寫這個話題的學生嗎?

7)這個話題可以展現我的個性,人生觀積極的一面嗎?

8)如果其他人寫了這個話題,我會有興趣讀嗎?

如果你對以上問題的回答都是肯定的,那么找的這個話題可能是非常適合你的。

什么時候需要從頭來過?

假設你已經寫了650個詞了,問一下自己:這是我能給招生官呈現的最好的故事嗎?這個故事展現了我的哪些方面?里面是不是有負面的內容?有沒有什么內容會讓我顯得養尊處優不成熟、沒有責任心、不友好、無聊或是缺乏動力?

你能夠培養的最好的寫作技巧之一就是不要過度留戀你的作品。優秀的編輯會大刀闊斧地修改文章。而“大刀闊斧”有時也往往意味著從頭來過。

文書是大學申請過程中具有重要戰略意義的一個部分你可以找到不少“不錯”的話題,但很難找到“出色”的話題,因為它們能夠給你的申請和你的故事帶來新的、個性化的、深思熟慮的、有深度的視角。這樣的文書才是我們要追求的。

3避免六大誤區

有時候為了讓自己的文書能夠“脫穎而出”,在寫文書的過程中,我們通常會陷入到以下六大誤區里:

夸大

很多學生為了體現自己是善于從生活中獲得啟發的人,會經常將一件小事改變了自己的一生 這樣的故事放人文書中,這樣的情況通常會被招生官看作是過分夸大。

過度反思

為了體現自己是一個善于思考和總結的人,文書中大篇幅的在強調自己如何對各種事情上進行反思,反而沒有體現出個人經歷。

缺乏關聯性

為了吸引眼球,過于注重文書開頭和結尾的書寫,撰寫得極其華麗,卻缺失了和正文的關聯性。

單詞華而不實

通篇運用大量生僻且華麗的詞匯和語句,想要展示自己的英語水平,反而讓文書閱讀起來十分困難,影響對內容的理解。

本末倒置

為了讓自己的經歷看起來很突出,在文書中注重那些短期的活動,看似高大上的項目,放棄自己花了很多時間培養的興趣愛好。

過分感性

學生為了讓招生官能夠感受自己所感,產生共鳴,在文書中加人了大量個人情感的描述,但實際情況是大部分招生官很難體會到學生的感受。

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