音樂專業留學美國 美國音樂留學院校推薦

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音樂專業留學美國

優勢如下：

第一點，強大完善的音樂教育體系

頂級音樂學院眾多相較于眾多歐洲學校，絕大多數美國音樂學院文憑被中國教育部認可，歸國時學生可在教育部認證，文憑含金量更高。教學資源師資力量優質，強大的經濟實力從上世紀起就吸引歐洲各國的音樂大師移民美國，幾十年來越來越多的優秀藝術家，執教于美國的各大音樂學院，形成了多元化國際化的教授團隊。

第二點，濃厚的藝術氛圍

除了擁有諸多世界級音樂大師，美國擁有上千個專業樂團歌劇院，還有無數的音樂廳，在每所音樂學院都能欣賞到來自世界各地的頂級樂團演出。

第三點，就業機會

因為強大的師資力量保證，所以擁有美國留學的學歷，無疑就擁有了廣闊的就業前景，畢業之后無論選擇留在美國或者回國發展，美國畢業證都是為你加分的重要籌碼。

第四點，專業語言方面

在音樂專業的設置上美國音樂專業設置非常全面，相對于其他小語種國家美國使用英語，而因中國學生大多接觸英語的學習比較早，所以在英語上學習也就相對簡單，學習門檻更低。

美國音樂留學院校推薦

1、亞利桑那州立大學ASU

亞利桑那州立音樂學院（ASU音樂學院）是美國亞利桑那州立大學的一個獨立學院，成立于1954年。作為全球最著名的音樂學院之一，ASU音樂學院為各類音樂愛好者提供了全方位的學習和實踐環境。

該學院提供豐富多樣的課程，涵蓋聲樂、器樂、作曲、音樂教育等多個專業領域。

學院的師資力量雄厚，教授們來自世界各地的著名音樂家和學者，如鋼琴家羅伯特·哈蒙德、作曲家克里斯托弗·卡普、指揮家托馬斯·庫斯特和聲樂家克里斯蒂娜·普羅恩。學生可以在這里接受最專業的指導和培養。

ASU音樂學院的教學設施非常現代化，擁有多個音樂廳、練習室和錄音室，為學生提供了適宜的學習和創作環境。此外，學院還與當地的音樂產業建立了緊密合作關系，為學生提供了豐富的實習機會和職業發展資源。

除了注重學術研究，ASU音樂學院也非常重視文化交流。每年學院都會舉辦多場音樂會、音樂節和大師班，邀請來自世界各地的知名音樂家和學者來校進行演出和授課。通過這些活動，學生們可以了解不同地域和文化背景下的音樂風格和表現形式，拓寬自己的視野和藝術思想。

2、克利夫蘭音樂學院CIM

克利夫蘭音樂學院（Cleveland Institute of Music）是美國的一所獨立音樂學院，位于美國中部俄亥俄州的克利夫蘭市。該校成立于1920年，當時由作曲家歐內斯特·布洛赫（Ernest Bloch）擔任校長。

克利夫蘭音樂學院被認為是世界頂級音樂學府，擁有百余名享有世界聲譽的教師，提供可獲得音樂學士學位、藝術家證書、音樂碩士學位、專業研究文憑、音樂藝術博士學位以及藝術家文憑的學習課程。

克利夫蘭音樂學院的學習環境優越。學院擁有現代化的教學設施和先進的音樂設備，為學生提供了良好的學習條件。學院還有豐富多樣的音樂演出和藝術活動，為學生提供展示才華和交流學習的平臺。

3、曼哈頓音樂學院MSM

曼哈頓音樂學院位于世界知名的繁華大都市紐約市。作為紐約上西城“學術之城”的重要組成部分。

音樂學院的使命在于開發音樂天賦和提高藝術技能，曼哈頓音樂學院將成為學生藝術生涯的一個很好的起點。

學院為學生提供了充分的自由創作和表演機會，并讓他們積累表演經驗。在曼哈頓音樂學校，表演不單是學生的一個目標，而已成為他們生活重要的組成部分。

學校特色之一是給學生最佳的機會去造就他們的天分，鼓勵學生思考并發揮他們作為音樂家的才能與魅力。

曼哈頓音樂學院向學生提供能使他們成為職業音樂家所必需的教育資源：嚴格的專業訓練、全面的教育課程、優秀的教授陣容、豐富的演奏經驗以及舒適的學習環境。

4、茱莉亞音樂學院

茱莉亞學院（The Juilliard School）始建于1905年，是世界上頂尖的專業音樂學院，舞蹈學院和戲劇學院，專門培養從事音樂演奏、創作的高級人才，錄取率只有6.0%。

學校位于美國紐約市林肯中心。學校有舞蹈、戲劇與音樂三個專業學科。茱莉亞學院是由1905年Dr.Frank Damrosch創建的音樂藝術學院（Institute of Musical Art），以及1924年Augustus D.Juilliard的遺產托管基金成立的茱莉亞研究生院（Julliard Graduate School）合并而成。

作為世界上最為著名的專業音樂院校之一，它為8至18歲有藝術才能的青少年提供系統專業的音樂教育與指導。因該校以高標準篩選“神童”級學生，申請茱莉亞學院需經過極為激烈的競爭。

音樂系是茱莉亞學院規模最大、最多學科分類的院系，包含各種不同的課程需求及類型。茱莉亞學院對于不同專業的學生，有清晰的專業教學目標與定位：聲樂學生主要學習將聲音與樂譜結合以產生個性的表演能力；管弦樂的學生應深諳樂譜中所表現的音樂的本質；銅管及號角的學生要學會讓樂器發演奏的音樂與呼吸合二為一；作曲的學生首先要學會要捕捉來自心靈的聲音，讓音樂充滿生命力。

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