美國藝術留學這些文書寫作誤區要避開

隨著人們經濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中美國藝術留學這些文書寫作誤區要避開？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

文書寫作誤區一：沒有主線條邏輯混亂

縱觀目前大部分申請美國留學的學生的申請文書，很多學生都是從介紹自己開始然后介紹自己的學習成績以及專業相關的活動或者研究的。這種思路是最基本的，這樣的文書整體沒有什么問題但是也很難引起老師的關注。

好的申請文書首先建立在自己真實情況的基礎之上，然后挖掘自己專業亮點，確立整個文書的主線條，根據這個主線條分幾個點來進行深層次的解析，這樣就能書寫出一份給老師留下深刻印象的文書了。

文書寫作誤區二：不會講故事

這里所說的故事不是胡編亂造，而是將自己的情況關經理整體有邏輯性的敘述下來，像故事一樣給老師留下印象。

文書寫作誤區三：詞不達意

中美文化存在一定的差異，自己引用的詞語或者人物要做一定的闡述，因為美國的老師可能很多時候無法理解你所舉的例子，這一點一定要注意。

文書寫作誤區四：抄襲或者借鑒

這一點是要嚴格禁止的，無論申請哪個國家的藝術留學，文書都要原創，被發現抄襲的學生不僅僅無法成功申請自己心儀的院校，而且還會面臨被重罰，所以心存僥幸想要直接引用一些非常優秀的文書的學生一定要注意了。

文書寫作誤區五：詞藻堆切

寫文書忌諱辭藻堆砌，這樣的文書往往華而不實很難真正的去體現學生個人的特質或者精神，過于講究辭藻堆砌往往給老師造成誤解，所以學生們一定要采用自己能夠熟練運用的詞匯來進行書寫，而不是講究辭藻堆砌運用了一些難以把握的生詞。

同學們還要注意的一點就是申請美國院校不同，文書的書寫要求也是不同的，所以一定要根據自己申請院校的具體要求來進行書寫。

以上就是針對美國留學|這些文書寫作誤區要避開的全部介紹了，申請美國留學無論是在文書寫作還是在作品集的制作需要尋求幫助，

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