哈佛大學設計研究碩士課程及申請要求

很多同學都很關注哈佛大學設計研究碩士課程及申請要求這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

項目簡介

設計必然參與我們這個時代最緊迫和復雜的條件，而設計研究碩士（MDes）后專業項目使學生能夠直面這些條件并做出應對。

哈佛設計研究生院的設計研究碩士（MDes）是為那些希望將設計專業知識與通往公共服務、學術界、非政府組織（NGOs）、創新企業的職業生涯以及培養設計實踐專業技能的人的理想選擇。

分為四個學期

MDes項目歷時四個學期，其獨特之處在于不涉及傳統工作室，提供了一種獨特的教育方式。申請者可以選擇四個研究領域——生態、敘事、公共和媒介，并參與包括研究方法和相關主題課程在內的核心課程。在完成基礎階段后，每位學生都可以制定個性化軌跡，充分利用不僅是設計研究生院（GSD）內的多樣課程，還有哈佛大學其他學院和部門提供的課程。

在最后一個學期，來自所有領域的MDes學生齊聚一堂進行協作高級研究，參與開放項目，將他們的專業知識應用于解決當代問題。這種集體努力強調了該項目培養協作和創新解決方案的承諾。

生態：

生態學是研究環境和基礎設施系統以及它們在不同尺度上與人類、城市和地區的相互影響和動態的學科。研究和調查將探討這些相互作用對氣候、健康、公平、文化、經濟、政治、城市以及建筑和景觀形態的影響。

媒介：

當代文化中的一個顯著發展是曾經明確屬于創意設計或技術實驗與經驗主義的領域的融合。如今，這些領域共享方法、手段和關切，呈現出不同的趨同特征。

敘事：

敘事并非代表歷史的“真實發生”，也不揭示文化的“真實”含義。相反，敘事構建了文學和空間方面的各種形象，將文化呈現為我們關注的投射、爭議和轉換。

公共：

公眾領域研究人類群體及其在建筑和自然環境中的角色、互動和體驗。MDes項目中的這一領域旨在支持對社會空間設計、規劃以及新穎方法的探索。

申請要求

個人簡歷

成績單

推薦信三封

個人Essay

MDes申請者需在補充選項卡中提交一篇關于申請者領域的短文。以下是每個領域的提示（字數300以內）：

• 生態學：對“自然是一種社會建構”這一說法的反應
• 公眾：對“為公眾、由公眾存在或在公眾中存在是一種空間、文化和政治建構”這一說法的反應
• 媒體：對“技術先于社會”這一聲明的同意或不同意

敘述：撰寫一篇關于用文字表達建筑意義的文章

個人陳述：請提交一份聲明，闡述你追求研究生學習的原因、學術和職業目標、潛在的研究課題、對項目的特殊興趣以及其他可能有助于委員會評估你申請的信息。1,000字以內。

語言要求：

托福104，單項26

iBT92，單項23

通過上文的內容介紹，大家對“哈佛大學設計研究碩士課程及申請要求”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內容，則可以繼續關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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