德國2021年本科留學動機信怎么寫

德國2021年本科留學動機信怎么寫，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

　　申請德國留學的同學，是需要準備動機信的書寫，想必這是困擾大多數學生的問題。接下來教育在線小編為大家簡單的介紹德國2021年本科留學動機信怎么寫？

　　首先來看看動機信的書寫內容。

　　一、個人信息

　　包括姓名，出生日期，性別，地址，聯系電話和電子郵箱等。

　　1）西方人經常混淆姓與名，導致錄取后發的I20表格上姓名顛倒。然后還得聯系學校修改后再郵遞過來，很麻煩。所以建議在動機信或者填各種申請表格中采用姓的漢語拼音都大寫，名的漢語拼音僅首字母大寫，姓與名的先后次序倒不重要。當然，還可以把自己的姓名及性別作為動機信的標題如ZHANG。

　　2）在德國，出生日期的格式是月日年。如1987年5月28日出生，那么應填05/28/1987.

　　3）地址一定填準確，否則可能延誤收到錄取包裹。如果家庭住址不方便收包裹，可以在動機信里分開寫上郵寄地址和家庭地址，這樣學校一般會把包裹寄至郵寄地址。如果你住的是小巷小街，嘉華德國留學專家建議不要翻譯地址，直接使用拼音。

　　4）聯系電話的話應該在電話錢加區號和國家好，用短橫線隔開，城市區號前不加“0”，如北京座機格式是0086-10-67087066，而手機是0086-13716850714.

　　5）電子郵箱非常重要，一定留一個有效的，因為申請過程中郵件會成為你和學校間的主要溝通

　　6）所獲榮譽，學術的和社會活動方面的榮譽都要寫上去。包括獲獎名稱，獲獎時間，發獎單位，獎勵原因，可以簡要說明獲獎比例。如果中學時有與申請專業相關性強的突出獎項，應該也寫進去。或者所獲獎項總數量不多時，中學時有的特殊的獎項也可以添上去。

　　二、個人發表著作

　　包括題目，作者，時間，雜志（包括頁碼）（中英文，以原發表為準）。

　　三、個人技能

　　最好按照與申請專業相關程度決定先后，聯系越緊或越重要的技能一般放最前面。

　　四、其他

　　包括標準化考試成績，計算機水平，主要的實驗技能，興趣愛好等。如果留學語言分數不錯的話，應重點強調，分列各單項成績。興趣愛好中如果有極限運動，登山賽車等體現冒險和創新精神的，可以重點介紹。

　　接著來看看它的寫作結構。

　　引入：

　　少說諸如“ hiermit bewerbe ich mich...”這樣的廢話。比較好的做法是列舉最重要的論據，以支持自己所說的內容。例如：“我在企業管理學專業(BWL)以優異的成績畢業，學士論文也是和電子市場相關，這些使得我想要申請網絡營銷專業碩士，以作為目前所學專業的自然延續。”

　　履歷：

　　在此之前在相關方面做了些什么?申請大學時起關鍵作用的就是目前的學業成績，或者高中畢業成績。別忘記在動機信中提下學士論文。同樣還可以提及的有：參加過的社會活動、兼職以及實習。需要注意的是：不要在動機信里一一列舉(這些經歷)，寫相關的即可。比如，在咖啡館的工作和碩士學業沒啥聯系，相應的實習才更重要嘛。例如：“我在厄立特里亞(非洲東部國家)的德國復興信貸銀行實習，讓我深刻認識了(經濟)外援。這段經歷也讓“我想在碩士學業中完全致力于發展經濟學(研究)的愿望”變得更強烈。”

　　未來：

　　同樣，一封好的動機信也包含之后要做什么，以及碩士學位會如何為其助力也要寫上，這是常被忽略的部分。可以這樣寫：“我的職業規劃——在實習經歷中也不斷明晰——成為航空產業的佼佼者。為達成這個目標，我需要一個盡可能好的教育。而這部分，我覺得會從貴校的碩士學習中獲得。”

　　所申請的學業：

　　在動機信中應表現出自己對該學士專業或碩士專業是深入研究過的，而不是只是說“覺得這個專業很棒啊”這種，這時候更應該說的是“為什么會覺得這個專業棒”。

　　結尾：

　　碩士申請動機信的結尾部分一般為總結申請以及表達希望被錄取的愿望。例如可以這樣寫：“我相信，鑒于我本科的優異成績，是值得被錄取為碩士的。期待貴校回復好消息。”

　　最后來看看一篇參考范文。

　　Motivation Letter

　　Dear Sir or Madam,

　　I would like to apply for the English-Taught Master degree in Communication Engineering, which starts in December 2011. I am a BSc(Eng) in Telecommunications Engineering with Management, which is a joint degree program between Beijing University of Posts Telecommunications(BUPT) and University of London.

　　Reasons for choosing CE of RWTH Aachen

　　I had spent nearly two years seeking the way of my life from 2007 till 2009.

　　Initially, as a freshman, I concentrated on the work of Student union and Beijing IETYME (Institution of Engineering and Technology Yong Member Section). As a result of my hard work, I was elected vice president in the third semester. However, instead of feeling much pleasure and excitement, I could not work up too much enthusiasm for the iterative activities.

　　Then I understood that the work of organization management didn’t really fit me. Naturally, I transferred my focus to study. I was heartily satisfied when I overcame puzzles even though the two-year distraction brought me great difficulties at the beginning. Since then, I started to realize that this should be the way of my life. I also found that I am most attracted by subject concerns with communication systems and excelled in courses such as Introduction to the Communication, Telecommunication Systems, Signals and Systems Theory, Internet Protocols, Digital Signal Processing and Microwave Optical Transmission.

　　Through these courses, I learnt the simple infrastructure of communication system and basic theories such as Sampling, Quantization, Channel Coding, Queuing Theory, Fourier Transforms, Wireless Network, Digital Filter Design and Routing Protocol. However, I was still confused with questions like what parameters would influence the practical operation of equipment, how to integrate the single units, how can I make improvement to avoid disadvantages of existing theories.

　　In the summer of 2010, I participated in school laboratory which took charge of MIMO System optimization, one of national key scientific research projects. I keenly felt the lack of knowledge over that period, and was figuring how to exactly calculate the channel capacity in different conditions, how to instantly transfer channel state information (CSI) to transmitter antennas, how to apply the ideal model in the complex realities. I found these questions very fascinating.

　　Obviously, it is impossible to solve those questions with the current knowledge I leant in my undergraduate period, thus I decided to further my study. Another important reason is that what we learnt lags far behind reality, which can’t support me in operating advanced equipment. For example, the 8051 microcontroller I learnt in the course of ‘Microprocessor System Design’ was applied in 1990s.

　　While doing microwave experiment, my teacher mentioned that among the top three companies: Anritsu, ROHDESCHWARZ and Agilent, which produce VNA, RS owns the unparalleled predominance compared with the other two companies.

　　Germany owns the most advanced technologies, the best research groups, first-rate industrial technology and rigorous elite education system, which strengthen my wish to continue my studies in Germany. RWTH Aachen University, which is among the best in Germany, enjoys an excellent international reputation and brings together many distinguished scholars.

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