奧爾堡大學怎么樣

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奧爾堡大學(Aalborg University)是位于丹麥第四大城市奧爾堡的世界著名大學，始建于1974年，后于1994年改制為大學，為丹麥年輕的大學，世界大學排名位列前2%。大學建于奧爾堡，1995年合并了埃斯比約工程師學校，建立了埃斯比約校區，2003 年與哥本哈根工程師學校合作開辦了哥本哈根校區，2002/2007年合并丹麥建筑研究院。下面就和中國教育在線了解一下奧爾堡大學怎么樣，希望對大家有所幫助。

奧爾堡大學是歐洲乃至世界工程學頂尖的大學之一，電力電子相關專業常年位居世界前列。該校在工程、自然科學、社會科學和人文科學等領域處于優勢地位，是北歐較好的工科類大學之一，在工程學領域排名世界頂尖。

在TIMES 2019世界大學排行榜中位列世界194位。US NEWS 2019世界大學排名中位列世界260位，其中工程學(Engineering)位列世界第4，歐洲第1。ARWU排名世界201-250名，其中電力電子工程(Electrical工程學科整體排名第81位，其中電力電子學科(Electrical and Electronic)排名第40位，建筑(Architecture)、土木結構(Civil and Structural)學科均位列51-100名。

辦學規模

奧爾堡大學(AAU)自1974年成立以來一直為學生提供良好的學術科研環境，文化參與和個人發展空間。其在自然科學，社會科學，人文科學，技術和健康科學等領域處于世界領先地位。目前形成了完整的本—碩—博培養體制。截至2018年2月，奧爾堡大學全職教職工3300余人(17%為外籍)，在校學生20000余人。其中國際學生3000余人，61.1%來自歐洲，14.7%來自北歐，9.4%來自亞洲。

治學理念

奧爾堡大學的主要教學和學習形式是“基于問題和項目組織學習”(Problem based and project organised learning-PBL)。PBL模型構建了各種教學，研究和創新方法之間的橋梁，連接了學生和研究人員。奧爾堡大學的學習計劃的特點是以真實項目為中心的團隊合作問題，通常與企業合作解決。除了讓學生有機會將理論應用到現實生活中，PBL還為畢業生提供了獨特的團隊合作能力，以及分析和結果導向的能力，而這些能力是雇主所高度重視的。 基于PBL的大學教學模式已經成為大學、研究人員和學生在國內和國際上認可的先進和有效的學習模式。因此，聯合國教科文組織在奧爾堡大學設立了丹麥語學習班。

“Knowledge for the World”是奧爾堡大學校訓暨戰略，以此為基礎確立在2021年建成世界一流大學的辦學目標。該戰略將確保繼續發展學校的優勢，迎接出現挑戰與機遇。

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