容易混淆的專業都有哪些

現在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“容易混淆的專業都有哪些”這個問題

1.計算機科學與技術專業： 屬于電氣信息類，培養掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件和應用系統的研究、設計、開發應用與教學工作的高級專門人才。

2.電子信息科學與技術專業： 屬于電子信息科學類，培養學生掌握應用信息論、電路與系統理論、電子學技術及計算機技術以獲取、傳輸和處理信息、設計電子信息系統的基本理論和方法。

3. 電子科學與技術專業： 培養學生在該領域內從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統和光電子系統的設計、制造和相應的新產品、新技術、新工藝的研究、開發等方面工作的高級工程技術人才。

4. 光信息科學與技術專業： 培養的學生一般具有扎實的數理基礎和一定的科學研究及創新能力，掌握光信息科學與技術領域基礎理論和實踐技術，具備較強的計算機應用和開發能力。

【金融】

1.金融會計： 最常見的金融專業之一，在英國，商科領域里金融會計是最難申請的，中國學生如果想去英國念金融會計的本科，大部分人要先讀預科。

2.金融工程： 金融學科中比較難學的，它有時被歸類在商學院下，有時設在工程學院下，其培養目標是使學生日后成為金融工程師。在最初申請時，金融工程一般要求申請人在本科階段有應用數學或計算機工程相關的背景，本科可以是非金融專業，但必須有數理背景。

3.金融學： 偏重理論學習，期間學生會接觸到企業融資、金融計量學、投資分析、會計等課程。

除了上述三大金融專業，金融大類還有Quantitative Finance(數理金融)、Computational Finance(計算機金融)和mathematical Finance(數學金融)等分支學科，其中數理金融重在數理分析和金融模塊的解讀，其他兩個則屬于交叉學科。

【教育】

1.教育學： 側重教育理論、教學方法的學習，培養目標是在中小學、社會教育機構從事教學、管理的高級專業人才。

2.教學： 類似于國內經常提到的師范教育專業，學習內容偏向方法論，更注重實踐，可細分為幼兒教育、中小學教育等幾大分支。

3.教育技術： 側重于多媒體技術在教學中的應用，培養目標是在各類學校、行政機關、企事業單位、社會教育機構從事多媒體應用、數字媒體產品設計與開發以及計算機網絡教學的高級專門人才。

【醫學】

1.基礎醫學專業： 側重醫學的基礎理論、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、發生發展機制以及如何預防與治療，它以實驗為主，學科內容與生物學、醫學、藥學多學科交叉。畢業主要在科研院所、醫院從事研究、教學、實驗工作。

2。臨床醫學專業： 側重應用性，所學知識深而專，主要學習人類疾病的診斷、治療與預防。畢業主要在各類醫療機構從事疾病診斷工作即我們所說的醫生。

【園林】

1.園林： 跟植物打交道較多，畢業頒發農學學位。園林偏重于小尺度的園林綠化設計、園林施工管理、園林植物應用，側重較小規模綠地的規劃設計和施工管理。培養目標是從事生態規劃和施工管理。

2.風景園林： 注重規劃設計，畢業頒發工科學位。風景園林側重大尺度的景觀規劃、旅游規劃設計、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設計和景觀規劃、景觀決策、管理與咨詢，總的來說偏向于規劃與設計。培養目標是去規劃設計院、工程公司工作。

3.園藝專業： 要求學生掌握生物科學的基本理論和基本知識，掌握植物生長發育理論、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術，園藝作物及良種技術，作物病蟲 害防治技 術及農業經營管理的理論和技能，培養目標是在農業及其他相關部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發，經營與菅理、教學與科研等工作。

【生物制藥】

1.生物制藥： 多研究生物，主要研究現代生物工程技術原理和生物技術制藥的基本專業技能。

2.藥物制劑： 研究藥物劑型，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型，例如片劑、膠囊、粉劑。

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