雷丁大學本科留學專業有哪些？

隨著人們經濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中雷丁大學本科留學專業有哪些？？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

一、院校介紹

雷丁大學(University of Reading)位于英格蘭南部伯克郡首府雷丁，是一所英國一流研究型大學，始建于1892年，曾是牛津大學基督教會學院所創立的分院，后于1926年得到皇家憲章授權，成為一所獨立大學。雷丁大學是英國前1994大學集團成員，曾于1998、2005、2009、2011先后四次獲得英國女王周年獎。

雷丁大學的亨利商學院(Henley Business School)享有“AACSB, AMBA, EQUIS三重認證”，位列金融時報(Financial Times)2017年歐洲商學院排名第31位，英國第8位。其房地產相關專業與戴德梁行、第1太平戴維斯等知名房產咨詢公司保持長期合作，2016-2018連續三年排名全英第1。學院下設ICMA Centre，為歐洲領先的證券市場與投資銀行實務研究中心。據金融時報2017年zui新排名，ICMA的金融碩士排名全球第33，英國第7。

二、本科專業設置

藝術

四年制，文學學士學位、研究計劃和學習體驗是獨特和靈活的。在四年的課程中，學生將分配個人工作室。學生在四年課程內共享工作室空間并彼此提供重要的支持。學生將被學術人員鼓勵確定自己的實踐的性質和發展個人興趣和技能、支持、刺激和挑戰。工作室教學是通過技術支持、技能歸納和講習班所加強的。整個課程中，學生將被鼓勵在學院內外展示自己的作品，參加豐富的藝術活動，工作人員領導的研究項目，考察訪問或用一個學期的時間出國留學。

藝術、電影&戲劇

該課程旨在給學生一個徹底的和廣泛的藝術基礎培訓，使學生能夠獲得自十九世紀以來電影和戲劇的主要領域的理解。它也給學生去探索這兩個領域之間重疊內容的機會。藝術課程提供了一個作為專業的藝術家的基礎，每年學生都會被分配到一個工作室空間，這是學生活動的焦點。電影及戲劇課程中，學生將會通過對電影、戲劇和戲劇表演的仔細分析，以及對語境研究的了解和批判和理論的辯論，來培養對電影和現代戲劇作為文化形式的批判性理解。

整個課程中，學生將被鼓勵在學院內外展示自己的作品，參加豐富的藝術活動，工作人員領導的研究項目，考察訪問或用一個學期的時間出國留學。

藝術和心理學

該課程旨在給學生一個徹底的和廣泛的藝術和現代心理學的培訓，它也給學生去探索這兩個領域之間重疊內容的機會。藝術課程提供了一個作為專業的藝術家的基礎，每年學生都會被分配到一個工作室空間，這是學生活動的焦點。學生在四年課程內共享工作室空間并彼此提供重要的支持。學生將被學術人員鼓勵確定自己的實踐的性質和發展個人興趣和技能、支持、刺激和挑戰。工作室教學是通過技術支持、技能歸納和講習班所加強的。

心理學部分向學生介紹一系列廣泛的構成現代心理學，和英國心理學會認可該問題問需要的領域內的概念和證據的方法。學生將有機會運用自己的知識，選擇感興趣的領域。學生將了解當下的研究-它的方法，應用和懸而未決的問題-了解如何評估研究，并自己付諸行動。

整個課程中，學生將被鼓勵在學院內外展示自己的作品，參加豐富的藝術活動，工作人員領導的研究項目，考察訪問或用一個學期的時間出國留學。學生有60%的藝術課程和40%的心理學課程。

美術

這個三年制的美術學士學位課程是為那些已經學習了基礎課程或者同等學力的學生準備的。在該課程中學生將能夠在工作室從事大量的實際工作，并培養自己對當代藝術中的觀念和理論的理解。在第1部分中，學生將有機會在學院外獲得20個學分。

每年學生都會被分配到一個工作室空間，這是學生活動的焦點。學生在四年課程內共享工作室空間并彼此提供重要的支持。學生將被學術人員鼓勵確定自己的實踐的性質和發展個人興趣和技能、支持、刺激和挑戰。工作室教學是通過技術支持、技能歸納和講習班所加強的。

整個課程中，學生將被鼓勵在學院內外展示自己的作品，參加豐富的藝術活動，工作人員領導的研究項目，考察訪問或用一個學期的時間出國留學。

藝術史和建筑

本課程為學生提供一個研究不同地方和時間、不斷變化的不同類別的藝術、建筑和視覺工藝品的框架。將培養學生先進的視覺文化分析技能，并嵌入到生產的檢驗，以及接受不同的文化和社會背景。學生將會獲得對藝術、建筑、視覺藝術和文化之間的關系的批判性的理解，將藝術史的概念作為一門充滿活力的學科推廣開來，涵蓋不同的，有時甚至互相矛盾的方法和觀點。整個課程中，學生將被鼓勵在學院內外展示自己的作品，參加豐富的藝術活動，工作人員領導的研究項目，考察訪問或用一個學期的時間出國留學。

歷史和藝術史

藝術史部分為學生提供一個研究不同地方和時間、不斷變化的不同類別的藝術、建筑和視覺工藝品的框架。將培養學生先進的視覺文化分析技能，并嵌入到生產的檢驗，以及接受不同的文化和社會背景。學生將會獲得對藝術、建筑、視覺藝術和文化之間的關系的批判性的理解，將藝術史的概念作為一門充滿活力的學科推廣開來，涵蓋不同的，有時甚至互相矛盾的方法和觀點。

歷史部分的教學大綱旨在讓學生熟悉特定時期的英國、歐洲和美國的歷史主題。通過獨立的研究和大量的論文，課程還使學生能夠去追求自己感興趣的內容。使用多種方法來研究歷史，學生會培養隨時間變化的分析能力，了解因果關系的性質，處理比較、跨文化和抽象的概念。此外，學生將完善下列學科基礎的技能：大量的信息收集和整合;對原發和繼發性來源進行批判性評價;作出有效和實質性的判斷，參與歷史問題的辯論。

整個課程中，學生將被鼓勵在學院內外展示自己的作品，參加豐富的藝術活動，工作人員領導的研究項目，考察訪問或用一個學期的時間出國留學。

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