國外學習室內設計要求

同學們您是否也想知道國外學習室內設計要求，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

目前，國外室內設計專業名校在學科劃分，課程設置上有很多的差距。在學生的思維模式，設計手法和分析上就可以看出來，這也導致了國內的學生和家長在擇校時摸不清學校室內設計專業的特色，在準備作品集的時候，完全按照自己“想當然”，當然這種對作品集要求的理解不到位，必然會導致offer“泡湯”。

想要申請國外室內設計專業的時候回提高“命中率”，一定要認真理解一下幾點：

1.分的清哪些是室內設計專業名校

除了英國和北美大家一些很熟悉的藝術院校，比如;羅德島，普瑞特，英國的倫敦藝術大學等，最近幾年歐洲一些國家的室內設計專業也是實力不俗，比如意大利的米蘭理工學院，還有芬蘭的阿爾托大學等。北歐的國家在室內設計專業上名氣雖然沒有北美和英國等老牌院校的名氣大，但是真正業內的人還是對這些學校比較認可的，如果實力允許的話，大家還是可以放心大膽的報考

2.確定自己想要申請哪個國家或者大學

室內設計專業雖然是全球內大火的專業，但是不同國家對于室內設計的要求和定義也有所區分，只有確定好自己的申請目標，才能更全身心的準備作品集。比如日本的室內設計更傾向于極簡風，美國的室內設計專業有的與建筑專業比較緊密，有的更偏向設計。

3.作品集審核的要點

盡管每個學校的“口味”不同，但是不管是申請哪個國家，哪個院校的Interior Design專業，作品集都是必不可少的，也是所有申請材料的重中之重。

審委員會一般會通過學生所做的作品集項目來評估一個學生的綜合能力。請注意，以下所列舉的點并不是說具備了某一個點就可以，而是要“全部兼顧”。而在這一過程中是存在非常明顯的短板效應的，學生某一種能力短板會直接影響評審委員的判斷，認為學生在該領域的能力缺失，導致整體印象受到影響。所以作品集的制作是非常考驗學生的綜合能力的。

創造力：評估學生是否擁有做空間設計的潛質。無亮點、平平無奇的作品會被否決。

設計概念：評估學生是否有獨立的設計思想。缺乏自主設計思維的作品會被否決。

邏輯力：評估學生有沒有良好的空間推導能力。碎片化、思維混亂的作品會被否決。

專業性：評估作品是否在項目主題，制圖，分析等方面達到專業標準。低端或表現出低級感的作品會被否決。

空間感：評估學生是否具備良好的空間感知能力和塑造能力。空間感缺失的項目會被否決。

表現力：評估項目的表現力度和圖、文敘事程度是否達標。表現力弱，無亮點的項目會被否決。

通過上文的內容介紹，大家對“國外學習室內設計要求”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內容，則可以繼續關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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