室內設計留學的好處在哪里

同學們您是否也想知道室內設計留學的好處在哪里，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

1思維方式的不同

簡單來說，可以分成單向思維與發散性多元化思維的區別。國內外這種思維方式的差異在我們日常做筆記的方式上就可見一斑。比如國內學生做筆記喜歡一行行的寫，復習的時候再一行行的讀；國外孩子的本子上往往是貼貼畫畫，還帶著一些拼貼的報紙或者打印出來的圖片，甚至有實物也夾在本子里，這樣有利于多方位地對所要研究的課題生動地表達和記錄，也很直觀。

其次做設計時能夠給設計者帶來更廣泛可能性的就是調研環節。這一點，對于國內外的教育和大部分設計行業的現狀也有著顯著不同。

舉例來說，我們要做一個餐廳的設計案。

國內的研究方法比較多。同時國內的設計也會關注所謂的“風格”，比如“中國風”，在標題固定之后，很多設計師或者設計單位會使用“ “中國式”作為主要關鍵詞來搜尋他們想要的信息，往往得出的結論是“重塑形式” - 抄襲他自己的“形式”上的另一個人的“形態”，是典型的國內設計開始時的工作方式。

國外的研究并不關注同一種設計，而更多地關注項目本身。對于一些行為模式或思維方式的學術討論，如項目的功能，設計者對項目的理解以及一些獨特的視角，結合他們自己的經驗的興趣點等，都將進行學術討論。這些研究不僅嚴格堅持“風格”，可能是關于人們在飲食中的行為，也可能是關于飲食文化，或者是否改變人們的飲食習慣，引導人們進入一種新的飲食方式。帶來新的感官經驗等等。所有這些都可以作為餐飲項目研究不同視角的出發點。這更多的是一種研究，它是基于我們通常所說的“分歧思維”與研究方法相結合。

2深化設計的發展過程也是不同的

國內是在定下大方向之后（例如“風格”），按照設計師自己的經驗或甲方的要求去布置平面，以效果圖作為表達方式，并且這個效果圖也是指導施工圖前段的關鍵，此時基本上一個項目就完成的差不多了。這期間，室內設計師更像一個實施者而不是創造者。但如果是從“尊重設計本身”這個角度出發的話，那深化設計過程就是一個去不斷推敲、不斷推翻自己的過程，因為“設計”永遠有著多重的可能性，沒有對錯之分，只是好或更好的區別。

而在國外的深化設計過程中，會有反復不斷地推敲過程，這是為了讓項目的設計更加合理、科學或是說更完美，這是沒有止境的一件事。設計師會根據自己對社會現象的洞察，用獨特的視角觀察生活的細節，本著有社會責任感的態度提出多個引導行為方式的可能性以及方法論。實驗的過程就此展開了。因此我們會看到國際設計師對于同一個設計問題的述求，而帶來多個意想不到、使人驚艷的場景畫面。

以上，就是本文的全部內容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有室內設計留學的好處在哪里其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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