2024藝術與人文專業世界排名最新發布

很多同學都很關注室內設計較好的大學(英國篇)這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

整體分析

英國室內設計專業并不是簡單的軟裝設計，非常注重學習與空間的關系，并且會綜合很多其他學科的專業知識，比如文化，心理，社會等，說到底，設計是一個以人為本的專業，也具有強烈的人文意識，在室內設計中也是如此。英國在設計領域一直處于世界領先水平，很多英國大學都開設有室內設計專業，可以供本科及以上本科學歷以上的英國留學申請者申請。由于開設室內設計專業的院校比較多，所以每所院校都有自己鮮明的特點。

室內設計專業主要學習民用和商用室內設計，完成室內設計在生活和工作環境下給人的滿足感、功能性和安全性，同時強調室內設計的可持續性和與之協調的健康環境。簡單來說，室內設計是與建筑物直接相關的內部環境的設計。學習這個專業除了需要研究建筑環境的各個方面：如規模、比例、排列、燈光、聲學、溫度、紋理質地、顏色、材料等外。室內設計師還要考慮如何在客戶需求和可獲得的資源之間做出平衡。

英國碩士室內設計要求四個方面：

1. 對國內本科成績的要求

排名好些的英國學校一般要求國內均分 80 以上，排名中間的學校一般要求至少 75 分。

2.作品集的要求

作品集可以說占到了學生是否拿到錄取的半壁江山，作品集的準備是最需要精心制作的。

3. 申請文書材料

包括個人陳述、推薦信、CV等，也是申請最重要的材料之一。成績、作品集和文書這三個要求，是決定大學是否給學生發錄取的要求。

4. 雅思

雅思也是申請條件之一，但只是決定申請中是否能拿到錄取的因素之一。

課程設置

室內設計專業課程涵蓋建筑，藝術，家具，室內和空間實踐等一系列學科。該課程使學生有機會發展自己的主題方法，在理論和研究的基礎上，研究和測試空間可能性。課程研究公共和私人空間，敘事和設計環境以及社區等空間。學生可以從事創意產業及其他領域的各種職業。課程致力于通過學生的理論和實踐研究興趣以及活動來對空間進行批判性研究。課程鼓勵所有學生沿著個人批判性發現的路徑，從個人感興趣的初始領域開始。

課程研究居住空間并與環境互動，包括電影和視頻以及數字和模擬之間處理現有結構，同時重視制作，繪畫，話語和文本，作為等同和互補的表達和表示形式。課程鼓勵并促進跨學科活動，提供進行現場項目以及與各個領域的從業人員進行合作的機會。

課程主要包含如下部分：工作室設計工作；發展技術技能，例如繪圖，模型制作和CAD；和專業實踐為重點的經驗。從設計理論到制圖技巧以及工作技能，全方面進行教學。另外，鼓勵學生加入學校其他專業的合作項目，例如時裝，紡織品，圖形設計，產品設計和建筑。

專業研究方向：

展覽室內設計，包括會展管理、畫廊、博物館及美術館的設計；

室內裝修設計，室內裝潢及家裝室內裝潢；

室內陳列設計，賣場布置、商店櫥窗、展覽展示、廣告創意、室內陳列。

作品集要求

1.設計概念

在設計概念的階段，難點是如何尋找研究課題，因為國外院校的學術體系都是比較開放和探索性的，如果只是從我們室內設計領域去找課題的話，思路會比較閉塞，選題也會比較平庸，所以最好從圖表列舉的多領域范圍里，去尋找有意思，新穎的研究課題，并將其帶入到室內設計里面來。

2.調研分析

在調研分析階段，根據項目的研究對象不同，需要篩選出哪些內容需要放，哪些內容是跟項目無關的，那么這些內容就需要跟你的前期策略一起結合來看。列出跟項目相關度最大的內容，詳細的對這些內容進行分析和研究，并且有足夠信息量的圖表和實驗過程。

3.設計推演

跟國內最大的不同是，英國院校很看重設計的推進過程，這部分可以用很多空間實驗和模型進行推演，是整個設計中非常重要的一個步驟。我們還可以用Typology類型學的方法去分類和比對建筑與空間的配型。如果能提取出某類建筑元素并應用到設計中去，那typology的推演就一定要有，如果能自己做出來，那就更加分了。

4.成果表達

成果表達的部分就是我們熟知的出圖階段，平面圖、立面圖、剖面圖、軸測圖、透視圖等是常見的也是必備的圖紙。此外英國的室內設計比起其他國家更注重于“創造性”，“趣味性”，”思辨性“，而非傳統意義上的商業設計。相比于美國來說，英國室內弱化了很多落地的傳統室內設計要思考的東西。因此想要做好英國設計的作品集，技術是一方面，思維的層面的突破更是重點。

院校推薦

1、皇家藝術學院

皇家藝術學院的室內設計專業推崇使用精致絕倫的技藝滿足人類需求的人性化設計，認為人類對設計的感性需求是與技術需求并行的。在這里，學生能夠體會設計帶來的美感與和諧。碩士課程為2年制，課程內容有教授講座、研討會、小組學習和個人論文，還有跨學科教育的資源，鼓勵學生養成實際動手的能力，推動再創造的精神。

2、切爾西藝術與設計學院

切爾西藝術與設計學院課程的重點在于設計復雜的建筑空間、多媒體裝置和感官環境。學生將發展構思、設計和展示新空間情況等多種技能，此外還將有機會探索不同學科之間的交叉領域，其中包括建筑、室內、家具、裝置和場地實踐。課程以室內空間為重點，同時也關注建筑。

3、愛丁堡大學

愛丁堡大學室內設計專業培養在室內建筑環境的廣泛領域所需人才，重點在于個人創造自由，環境和社會責任以及設計創新。鼓勵學生不僅在單個建筑物的環境和歷史范圍內，而且在更廣泛的城市和社會環境中，充分了解自己的所在地。

4、伯明翰城市大學

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