環境設計專業留學大學 環境設計留學去哪個國家好
2023-07-06 16:54:50 來源：中國教育在線
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環境設計專業留學大學
1.麻省理工學院
麻省理工學院的建筑與規劃學院全稱“MIT SCHOOL OF ARCHITECTURE+PLANNING”，簡稱SA+P，是MIT建校時成立的四大學院之一。SA+P學院下設六大部門，其中包含以建造技術與建筑理論為核心的Department of Architecture；以城市理論和區域規劃為重點的Department of Urban Studies+Planning；以探索新興技術媒介和表達方式為創新的Media Lab以及其它三個研究中心。每個部門都涵蓋與建筑相關的學術領域，但又不局限于建筑這一單一學科。
2.倫敦大學學院
倫敦大學學院巴特萊特建筑學院（The Bartlett）是世界公認的最頂尖和最具影響力的建筑學院之一。20世紀90年代初，在彼得·庫克和彼得·霍爾兩位教授的引領下，巴特萊特的建筑學和城市規劃研究開始逐步在世界范圍內積攢聲譽。巴院以提出空間句法理論（Space Syntax Theory）而享譽全球。目前，巴特萊特建筑學院的附屬科系和學術機構包括：建筑系、建筑和項目管理系、發展規劃系、城市規劃系、高級空間分析中心以及相關研究院。
3.代爾夫特理工大學
代爾夫特理工大學建筑學院成立于1904年，是歐洲規模最大的建筑學院之一，開設有建筑學、建筑技術、土地與項目管理、城市規劃等專業。此項目以著名的荷蘭建筑、空間規劃和建筑環境專業經驗為基礎，面向國際，吸引了來自多個國家的教職員工和學生。該教學方法借鑒了荷蘭的傳統，以多學科的方式與學生團隊合作，為建筑環境創建綜合解決方案。
4.加州大學伯克利分校
加州大學伯克利分校的環境設計學院(CED)是美國頂尖的環境設計學院之一。它是世界上最著名的實驗、研究和智力協同實驗室之一。作為第一所將建筑、規劃和景觀建筑學科合并為一所學院的學校，CED引領了采用綜合方法來分析、理解和設計我們的建筑環境的道路。CED也是最早將環境設計概念化為與其社會、政治經濟和文化背景密不可分的人之一。它的教師和學生一直將環境設計視為一種探索性的空間實踐，旨在創造尚未想象的建筑、景觀和城市規劃形式。
5.哈佛大學
哈佛大學設計學院（Harvard Graduate School of Design，簡稱GSD）的建筑教育始于19世紀末期，融建筑、規劃、景觀于一體，是世界上最負盛名的設計院所之一。哈佛大學設計學院由當時的風景園林學院和城市規劃學院合并而成，設建筑學、景觀建筑學以及城市規劃與設計三個系，招收和培養上述三個專業方向的碩士和博士，這三個專業在全美都名列前茅。設計學院已經培養了一大批設計行業的靈魂人物，例如我們所熟悉的貝聿銘、楨文彥、保羅·魯道夫、菲利浦·約翰遜、伊恩·麥克哈格等，都是設計學院的杰出畢業生。
環境設計留學去哪個國家好
1、美國
作為全球領先的創新和設計中心，美國在環境設計領域擁有眾多優秀的大學和學院。從加州到紐約，美國的大學提供了豐富多樣的環境設計課程，包括城市規劃、景觀設計和建筑可持續性等方面。學生可以接觸到先進的技術和研究資源，并有機會與行業專業人士合作，獲得實踐經驗。其中，斯坦福大學、哈佛大學和麻省理工學院等院校在環境規劃、可持續設計和城市設計方面具有卓越的研究和教學實力。
2、英國
英國的建筑設計教育一直備受認可。倫敦大學學院、牛津大學和劍橋大學等院校在環境與可持續發展方面的研究和教育方面享有聲譽。此外，英國還有許多其他優秀的大學和學院提供環境設計研究生課程。
3、澳大利亞
澳大利亞以其多元文化和宜居城市環境而吸引著許多國際學生。澳大利亞的大學在環境設計領域具有很高的聲譽，提供了全面的課程內容和先進的研究設施。學生可以從豐富的學術資源和實踐機會中受益，與行業專業人士合作。其中，悉尼大學、墨爾本大學和昆士蘭大學等學府都提供了一系列與環境設計相關的課程，并且與當地的設計和規劃行業有緊密聯系。
4、荷蘭
荷蘭以其創新的設計和前衛的城市規劃而聞名，被視為歐洲的設計之都。荷蘭的大學提供了出色的環境設計課程，強調可持續發展和社會包容性。荷蘭的學習環境積極開放，注重學生的創造力和實踐能力培養，為學生提供了豐富的機會來探索和發展自己的設計理念。埃因霍溫科技大學、代爾夫特理工大學和阿姆斯特丹大學等院校都提供了一系列環境設計研究生課程，涵蓋城市規劃、景觀設計和建筑設計等方面。
5、丹麥
丹麥被公認為環境設計領域的先驅，其強調可持續發展和人類健康的設計理念在世界范圍內有著很高的聲譽。丹麥的大學和研究機構提供了優質的環境設計課程，涵蓋城市規劃、景觀設計和可持續建筑等方面。丹麥還注重學生的實踐和創新能力培養，通過與行業合作項目和實地考察，為學生提供寶貴的經驗和機會。丹麥皇家藝術學院和奧胡斯大學都提供優質的環境設計研究生項目，讓學生接觸到先進的設計理念和實踐經驗。
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