為何中國小學生澳洲留學數量增加

2024-06-14 14:32:34 來源：中國教育在線

很多同學都很關注為何中國小學生澳洲留學數量增加這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

為何中國小學生澳洲留學數量增加

在澳大利亞，所有四歲兒童都可以上學前班，澳洲幼兒園、學前班幫助孩子在正式入學前，在身體、情緒和社交方面得到良好發展。澳洲的基礎教育以人為本，從生活到做人，教給孩子最基本的常識，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。在澳大利亞，兒童須從五歲開始上學，一直讀完10年級。在10年級后，他們必須參加全日制教育、培訓或就業，或者參加這些綜合活動(每周至少25小時)，直到他們完成12年級或年滿17歲為止。

澳洲小朋友經常做的課外活動包括：

1、健康運動的參與鍛煉

◆各類球類運動的訓練或者游戲。比如足球，網球，板球，籃球;

◆芭蕾以及其他類別舞蹈;

◆與家庭成員或者朋友間的散步;

◆騎自行車或者滑板車;

◆遛狗或者其他日常家務勞動;

◆游泳運動練習

眾所周知，適當的鍛煉身體，是不可缺少的成長必須元素。澳洲在校外的居家生活中，孩子與同齡人之間展開的各項團體體育活動，都是增強團隊合作意識最為有效途徑之一。而日常的家庭生活中，孩子與父母之間進行的健康身體鍛煉，也是幫助構建親子紐帶關系的最佳方式。

2、消費購物財商觀念的培養鍛煉

◆ 與父母討論購買挑選某類商品品牌;

◆ 學習寫制羅列購物清單;

◆ 嘗試自己使用錢幣購物;

◆ 閱讀超市商品標簽;

◆ 計算出簡單單筆購物消費金額。

澳洲學校鼓勵家長對小學生們灌輸一些財商基本信息。比如父母在平日里的家庭采購活動中，適時為孩子傳授并提供一些諸如討價還價，比對挑選，匯總計算，現金管理等未來生活必備的基本生存知識技能體驗。

3、家庭幫手的參與實踐

◆ 準備個人次日上學用品;

◆ 從事力所能及的花園打理事項;

◆ 飯前準備碗筷以及飯后打掃餐桌;

◆ 整理傾倒日常廚房垃圾;

◆ 整理自己的床鋪，玩具以及房間;

◆ 吸塵，打掃，擦抹住家房間地面;

◆ 清理自己校鞋;

◆ 幫助照顧家中年幼弟妹進行穿衣，洗漱等日常事務。

在澳洲，拒絕孩子們將父母視為“衣來伸手，飯來張口”的伺服之人對待，從小培養鍛煉孩子的獨立自主，勤于動腦動手的自理能力，是未來家庭生活必不可少的居家必備技能之一。

4、與家長親子游戲互動

◆ 紙卡桌面類游戲;

◆ 戶外健康游戲;

◆ 樂高等動手構建類游戲;

◆ 數學益智類游戲;

◆ 拼圖迷宮類游戲

孩子與家長成人之間的健康有益互動活動，這種寓教于樂的學習方式，孩子們能夠借助家長過來人的經驗知識傳授與分享，從而得到慢慢了解揣摩具體解決問題，交流技巧，團隊合作，正確面對輸贏的心態等積極向上的情商鍛煉的機會。

5、小老師角色的扮演體驗

◆ 數學游戲以及概念;

◆ 音樂歌曲;

◆ 學校守則;

◆ 詩歌韻文;

◆ 學校日常課程內容。

在家庭生活中，父母給孩子提供充當小老師的一種職業體驗，讓孩子在準備以及參與游戲過程中，去歸納強化所學的知識概念，也是為父母提供一種觀察了解學校教學內容進度的方法。

6、人文藝術感知體驗

◆ 樂器練習;

◆ 參觀富有意義的文化場所;

◆ 觀看人文藝術，自然科普等內容紀錄片;

◆ 接觸來自不同年代，不同國家風格各異的音樂;

◆ 參加社區組織的多元文化活動;

◆ 通過電臺收聽音樂節目;

◆ 家庭燒烤活動以及烹飪異國食物。

人文藝術素養的熏陶培養，已經成為當代孩子成長過程中必不可少的一部分學習內容。家長們可以為孩子提供校外課后具體個性化的音樂課程，樂隊練習，合唱團、戲劇表演等機會，形式多樣的方法渠道來培養他們早期的藝術感知能力。

7、手工藝術活動參與體驗

◆ 繪畫填色;

◆ 自寫自畫問候祝福卡片;

◆ 參與家庭烘焙料理;

◆ 橡皮泥/軟淘泥土捏制;

◆ 縫紉/針織;

◆ 布藝紙張拼貼/馬賽克鑲嵌/剪紙;

◆ 素描繪圖/書法習字。

像繪圖，陶藝，縫紉，針織這些富有創造性的藝術手工體驗活動，有助于豐富拓展孩子們的生活想象空間。

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