澳大利亞教育學碩士專業申請條件是多少?
2025-05-18 11:19:22 來源:中國教育在線
2023年澳大利亞教育學碩士專業申請條件是多少?雅思6.5夠嗎?,很多同學對于這個問題有疑問和不解,那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
1.墨爾本大學
墨爾本大學教育學院是澳大利亞規模最大、聲望最高的教育學院。墨大教育學院在本國甚至全球的教育領域制定了多個全國或國際性質的教育發展方向和發展戰略,畢業生就業率達到99.3%。教育類學科在最新的QS世界大學學科排名中位列世界第六。*何同學墨爾本大學教育學成功案例
它共開設15個教育類相關項目,分別為:教學碩士(中學教學),教育學碩士(國際文憑),應用積極心理學碩士,教學碩士(小學教學),對外英語教學碩士,教學領導碩士,全球環境下的英語碩士,教育政策碩士(國際),教育學碩士(學生福利),教學碩士(幼兒和小學教學),教育學碩士,教學碩士(殘障/特殊學習障礙/聽覺障礙),現代語言教育碩士,教育學碩士(教育管理學),教育心理學碩士。
申請條件:雅思7.0(單科不低于6.0)/托福94
2.悉尼大學
悉尼大學教育學院致力于培養未來的教育領導者,完善與提升學生的知識儲備與實踐能力,并且加深學生對教育理論與研究的理解。學院將發展并支持教學專家、教育行政人員、研究人員以及政策制定者的職業教師事業。學生可以從提供的實際課程中選擇符合個人興趣的課程來完成學習。
教育類學科在最新的QS世界大學學科排名中位列世界十二。它共開設13個教育類相關項目,分別為:教育學碩士,運動教練學碩士,小學教育碩士,國際教育碩士,幼兒教育碩士,教育管理與領導力碩士,學校輔導碩士,對外英語教學碩士,特殊教育與全納教育碩士,健康與體育教育碩士,教育心理學碩士,學習科學與技術碩士,中學教育碩士。
申請條件:雅思6.5(單科不低于6.0)/托福85
3.新南威爾士大學
文學與社會科學學院下設教育系,開設的課程覆蓋廣泛的研究領域,專為高素質的教學專業人員而設。學生可以結合自身需求和興趣,有針對性地提升教育學的知識和技能。通過碩士課程的學習,學生對教育研究將有更深的理解,具備將學科原則和實踐方法綜合應用于與當代復雜環境的能力,能從國際視角對教育話題進行討論。
教育類學科在最新的QS世界大學學科排名中位列世界第35位。它共開設11個教育類相關項目,分別為:教育學碩士(高等教育),教育領導學碩士,教育研究碩士,對外英語教學碩士,教育評估與評價碩士,特殊教育碩士,中學教育碩士,資優教育碩士,視覺藝術教育碩士,教育心理學碩士,教師職業學習碩士。
申請條件:雅思6.5(單科不低于6.0)/托福90
4.昆士蘭大學
昆士蘭大學人文與社會科學學院下設教育系,旨在為教育工作者提供專業能力進階訓練,使他們的能力滿足在職教師和教學工作者的職業發展和工作需求。學院碩士項目提供提供多分支培養模式,其中一些專為想在某領域得到專門訓練的學生設計,另一些則針對想提升競爭力、拓寬就業范圍或志在實現職場晉升的學生。
教育類學科在最新的QS世界大學學科排名中位列世界十五。它共開設3個教育類相關項目,分別為:教育研究(含不同方向),運動教練學,教學(小學)。
申請條件:雅思6.5(單科不低于6.0)
5.莫納什大學
莫納什大學教育學院將增加學生對專業學習的了解,提高學生的專業咨詢能力。學院專為想要成為國際教育者或教師的本科畢業生鋪路,使學生有機會啟發和培養下一代人,并和年輕學者一起分享專業知識。
教育類學科在最新的QS世界大學學科排名中位列世界十四。它共開設7個教育類相關項目,分別為:教學碩士(含不同方向),咨詢學碩士,專業心理學碩士,教育學碩士(含不同方向),領導力碩士(含不同方向),教育與發展心理學碩士,對外英語教學碩士。
申請條件:雅思6.5(單科不低于6.0),托福79
6.西澳大學
西澳大學教育學院為學生提供自主選擇專業領域的機會,確保學生具有充分的靈活性以滿則個人發展需求,西澳大利亞大學擁有先進的設施以及出色的配套服務,學校非常重視國際學生為校園和城市帶來的多元文化。
它共開設4個教育類相關項目,分別為:教學碩士(含不同方向),健康教育碩士,教育領導學碩士(含不同方向),教育學碩士。
申請條件:雅思7.0(單科不低于6.5)/托福82
7.阿德萊德大學
阿德萊德大學教育學院共開設2個教育類相關項目,分別為:(1)教學碩士(含不同方向),該項目專為已經完成本科階段學習、想要成為中學教師的學生設計,同樣也適合高等教育院校的工作者和從事與教育理論和實踐相關工作的專業人員,為期兩年。
(2)教育學碩士,該項目專為希望加強課程尅發、教學、學科研究、教育領導、政策管理等方面能力的教育工作者設計,同時也適合希望通過學習教育學從事高等教育學或發展科研能力以過渡到教育研究的培訓師、教育顧問和國內外學生,為期兩年。
申請條件:雅思6.0(單科不低于6.5)/托福60
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