加拿大哪些大學有健康管理碩士專業?這三大院校帶你揭秘提升生活品質的奧秘

加拿大哪些大學有健康管理碩士專業?這三大院校帶你揭秘提升生活品質的奧秘!，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

麥克馬斯特大學

Master of Health Management

該項目提供兼職和全日制課程。課程在網上授課，有兩個短期的實習期。兼職課程在32個月內完成，全職課程在12個月內完成。

更廣泛地了解加拿大的保健政策制定和服務提供環境

獲得核心管理知識和技能

盡量減少對職業發展的干擾

申請條件：

規范衛生專業人員

成為受監管的健康專業人員(例如，但不限于:聽力學家、營養師、護士、職業治療師、物理治療師、心理學家和醫學博士)

在醫療專業課程中獲得四年制學士學位，平均成績至少為B+ (75%)

非規范衛生專業人員

你擁有四年制醫療專業榮譽學士學位，平均成績不低于B+ (75%)

你至少有12個月的醫療系統工作經驗

作為醫療專業人員

有監管衛生專業人員的監管經驗。

需要一份學術推薦信。

2封臨床或相關專業參考文獻

利益聲明(SOI)概述了你的職業規劃和適合健康管理碩士項目。

簡歷

語言要求：

新托福92分

托福筆試成績為580分

計算機托福成績為237分

雅思考試：最低總分6.5分;單項至少5.5分

加拿大渥太華大學

Master of Health Administration (MHA)

該項目與其他學院有密切的聯系，包括健康科學學院和醫學院，以確保與醫療服務管理的臨床實踐相關。

該課程還與醫院、長期護理機構、社區衛生機構、精神病學機構、聯邦和省級政府以及國際、國家和省級衛生組織密切聯系，以確保課程的相關性和卓越性。

此外，該項目與加拿大衛生服務主管學院、美國衛生服務主管學院和北美其他專業機構保持著密切的聯系。本課程的重點是在全球衛生保健系統劇烈變化的時期，以人文主義領導和公共服務的愿景進行積極主動的管理。

該課程旨在為學生在快速變化的衛生保健環境中面臨的管理和領導責任做好準備。

申請條件：

對持有加拿大學士學位或同等學位的候選人開放。至少需要B或70%的平均成績。來自非加拿大院校的申請人的同等資格將由研究生課程決定。此外，有少數的候選人可以根據大量的管理或專業培訓和經驗(通常為10年或10年以上)考慮入學，即使他們沒有大學學位或不符合最低的學術要求。

申請材料：

過去的學習成績:所有參加過的大專院校的成績單原件，以及任何額外的學術成績證明，如平均績點、班級排名、獲獎、發表過的論文、專業名稱等

相關工作經驗:一份詳細說明管理或專業經驗的當前簡歷

至少5年的全職工作經驗。一般來說，優先考慮那些有更豐富的工作經驗的申請人，特別是有職業發展的證據。在特殊情況下，志愿者工作、實習和其他表現出的領導角色可以被視為這一標準的一部分

兩封機密的推薦信，評價申請人是否適合研究生學習

說明申請人進入健康管理碩士項目的個人動機，以及他們將如何為學習環境做出貢獻的陳述

標準化考試:GMAT考試要求總分至少為50%，且每個單項的分數不超過45%。論文寫作也需要4.5分。

語言要求：

雅思6.5(寫作單項6.5) 或托福最低要求 86 (寫作22)。

多倫多大學

MHSc Health Administration

該項目將商業和管理原則與健康服務的重點結合起來，為畢業生在醫療保健領域內的領導能力的獨特需求做準備。畢業生擅長應用創新的解決方案來解決醫療保健環境的問題和限制。

這門跨學科課程使畢業生在領導知識的關鍵領域打下堅實的基礎，包括:衛生政策和經濟學，衛生保健趨勢和問題，戰略規劃，變化管理和質量，市場營銷，結果和評價，人力資源管理，信息系統，會計和金融，定量決策方法。

申請條件：

學業成績——申請人必須在四年制本科課程的最后兩年，每兩年都有相當于B+(77%-79%)或更高的學術水平，或者在被認可的大學取得同等成績。各種四年制本科學位為入學提供了合適的基礎，包括藝術、科學、商業和臨床領域的學位。有統計學、會計學、微觀經濟學等量化課程基礎者優先。

經驗——在大多數情況下，申請人必須至少有三年相關臨床或管理經驗(本科學位或培訓后)，最好是在衛生或相關部門。

推薦人-該項目重視能夠在工作環境中展現申請人領導潛力的個人(同事、主管、高級領導等)的感知。

語言要求：

托福成績要求至少100分，寫作和口語成績至少22分

雅思學術考試成績至少7.0分，所有考試成績至少6.5分。

關于“加拿大哪些大學有健康管理碩士專業?這三大院校帶你揭秘提升生活品質的奧秘!”以及相關內容，這篇文章中國教育小編先介紹到這里了，如果你還想關注更多，那么可以繼續接著關注其他文章了解。

>>免費領全球留學白皮書，了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<