加拿大留學生物工程專業介紹

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生物工程的概念比較廣泛，一般指以生物學為基礎，結合化工、機械、電子計算機等現代工程技術，充分運用分子生物學的最新成就，自覺地操縱遺傳物質，定向地改造生物或其功能，短期內創造出具有超遠緣性狀的新物種，再通過合適的生物反應器對這類“工程菌”或“工程細胞株”進行大規模的培養，以生產大量有用代謝產物或發揮它們獨特生理功能一門新興技術。

生物工程包括五類：遺傳工程，也叫基因工程;細胞工程;微生物工程，也叫發酵工程;酶工程，即：生化工程;以及生物反應器工程。前兩者是將常規菌作為特定遺傳物質受體，使它們獲得外來基因，成為能表達超遠緣性狀的新物種——“工程菌”或“工程細胞株”。

生物工程在加拿大本科段的.核心課程有：生物分子系統統計力學、宏觀流行病學、生物醫學應用材料、定量生理學：細胞與組織、定量生理學：器官輸送系統、定量生理學：細胞與組織、生物材料中的分子結構、計算生物學和系統生物學基礎;碩士段核心課程有：分子，細胞與組織生物力學、細胞基質力學、生物分子動力學與細胞動力學、生物系統中的場，力與流、生物網分析、生物材料與組織的反應、醫療器材的設計與應用、生物材料的分子原理。

據統計，從2010年起，生物醫學工程師的就業增長已高于平均值。在修復術、人造體內器官、計算機工具、儀器和其他醫療系統方面可能會出現新工作機會。另外，為了培養填補這些職位的生物醫學工程師，會存在對教授的需求。且從業人員的薪資也相當可觀。

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