美國商科文書介紹

現在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“美國商科文書介紹”這個問題

在這些文書中最先要表現出來的是帶頭人力。美國的商學院還是很強的，培養出不少在各行業的精英，而這些精英都有很強的帶頭人力。所以這也能看出這些商學院在錄取的時候都會看學生的帶頭人能力怎么樣，那么怎么在文書中更好的表現自己的帶頭人力？

1、選材

不要覺得自己現在還在讀書，還沒有什么工作經驗，文書就沒有什么可以寫的內容。其實大家可寫的內容真的很多，像是學生工作，或者是參加過的競賽，自己在校園中所涉及的各種項目或者是活動等這些都是能表現自己帶頭人力，都是可以寫的素材。但有的同學覺得自己雖然也參加到了其中，但卻不是帶頭人人，要怎么去寫？如果是這種情況，其實是可以寫自己是怎樣在沒有人帶頭人的時候去帶動這些組員，又是怎樣操作讓大家完成目標的之類的。帶頭人力不是是要當了帶頭人才能有的，只要自己在某個團隊中有帶頭人的作用，那其實就表示已經體現了自己的帶頭人力。

2、構思

按照一般的思路，會先寫自己的團隊所面臨的是什么任務，目標又是什么，其中自己采取的是怎樣的措施，最后又得到什么結果。但這個寫作思路必須是更加具體與實際。所寫的項目不能太夸大，是要在自己能力范圍之中的，在這個基礎上去進行闡述，主題才能更加的明確與清晰，也有更多可讀性。

3、帶頭人策略

帶頭人力是怎么表現的呢？可以寫在團隊中，自己是怎樣實施的管理的，面對項目中的問題時要用哪些策略與方式，為什么要采取這些策略等等這些都可以具體的描述，這樣能更好的表現出自己在處理問題時所擁有的能力，這才是學校更加關心的，也是學生們的文書核心。

4、結果

項目完成后肯定會有結果，這些結果也可以寫上去，當然這些最終成果必須要積極的。此外也可以寫自己在其中都起了什么作用，最后就是用這些經歷總結一些，這樣文書才更有深度。而且在完成了項目后知道去思考去總結的，也是帶頭人者該做的事情。

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