申請美國大學提升哪些能力？

申請美國大學提升哪些能力？，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

　　更為注重軟實力的提升 

　　隨著留學的水漲船高，也許越來越多的人會感覺到，即便是成績達標、背景可以，也未必就能成功獲錄自己的夢校。美國院校的申請需要從特長、課外活動、教師推薦性等各個方面了解這位學生。所以，提升個人的軟實力真的是太重要的。

但是，在提及軟實力時，也有很多家長會誤認為：院校之所以要考察課外活動，就是想要知道學生曾經獲得過多少比賽獎項。其實不然，學校正在的目的只是想通過一個比賽的過程全面了解，學生是否適合自己學生的學習和生活。而并非是特別在意學生曾經獲得過哪些獎項。學生，雖然SAT寫作成績不再是必要條件，但還是需要提供高中在校期間的學術論文。這說明，學校所看重的不再是一個簡單的分數，而是一個學生在學術專業度、批判性思維、表達邏輯等綜合能力上的表現。而這，恰恰也是很多國內高中，甚至是不錯的國際班，在教學過程中所忽視的培養方向

　　“去標化”就意味著不用付出嗎？

　　也許對于一貫擅長考試的中國學生來說，入學申請弱化標化成績也許并非是個利好消息。標化考試不會是大學申請的主導因素，也不應該成為讓很多學生失去申請機會的原因。

　　很多學生由于沒有機會得到好的教育資源，無法像其他申請者那樣很好地準備SAT或ACT考試，這次改革的主要目的就是給這些學生提供更加多元化的申請路徑，讓更多優秀的學生擁有進入頂 尖大學進修的機會。

　　SAT分數變為非強制性要求 

　　主要原因是面對國際學生申請時，來自不同國家文化背景下的申請材料很難成為美國大學面試官判斷一個學生是否具有在美國接受高等教育的能力，因此SAT或ACT考試就成為了美國大學衡量國際學生的學術能力和文學素養的重要依據。

　　SAT或ACT考試分數或寫作成績從強制要求變為optional(可選擇)，表面上看是削弱了對標化考試成績的要求，但實際上這些頂 尖高校對其他一方面或多方面的要求會更加嚴格。。

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