美國中學究竟有沒有權威排名？

現在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“美國中學究竟有沒有權威排名？”這個問題

1. 數量：高中有近37000多所(公立26400所左右，私立10700所左右)，高于大學（3000所左右）10倍之多，統計和整理要難得多；

2. 性質：中學類型五花八門，從寄宿到走讀，從基督教學校到天主教和其它宗教類學校，從單性別學校到男女混校，從公立學校到新出現的Charter學校（介于公立與私立之間的學校）……這樣的大雜燴很難用一個統一標準來界定；

3. 標準：大學的學術成果在學術界有公認的排名，比如研究成果／權威期刊發布論文數量等，但高中則沒有；

4. 文化：很多美高并不愿意公開學校數據，一方面出于對未成年孩子隱私的保護，另一方面是學校沒有排名文化， 更確切地說，很多學校是反對排名的。舉一個例子，每年哈佛和MIT（麻省理工學院）的新生錄取情況都是公開的，但是很多美高的錄取情況是保密的。

所以可以說，全美范圍內是沒有一個被大多數私立初高中認可的排名，所以，排名僅供參考。雖然沒有權威性的排名，但是美國本土不少機構也推出來各種美高排名。

那該如何看這些排名？

看排名的一般性問題有：這是純公立學校/純私立中學排名？還是公立私立混合排名？公立和私立中學從建校初衷、學生來源、運作方式都非常不同，很少會有機構將其混在一起排名。如果有，多數是單一指標的排名，比如SAT成績，這樣的排名其實是不全面的，但卻是最直接和最容易理解的。

另外，除了有綠卡或者父母可以在美國長待的情況外，孩子是無法就讀公立學校的，很多國際學生是進入不了公立體系。如果有資格就讀公立，絕大部分所在學區的公立學校是開放的。但一些熱門學區的公立學校則是需要單獨考試的，即使對于美國孩子來說也非常難進，比如波士頓拉丁中學。所以說這樣的排名自然也就失去了意義。

www.greatschools.org

該網站的公立學校和學區評估非常權威。GS通過為學校打分（0-10分）方式來對學校進行評估，在美國人心目中，9分或以上是非常好的學校和學區了。很多主流媒體和網站也會使用GS的數據，是美國公立K-12系統中的標桿。但是在私立學校的評估上相對薄弱，很多的私立學校是NR（Not Rated，沒有評估），而且私立學校點評相對較舊。所以，如果是評估公立系統中的單個學校和單個學區，GS是最權威的，但私立學校來講，就不是很給力，只有一定的參考價值。

www.niche.com

Niche會給學校打分并給出所在州內的排名。排名的依據100%來自學生提交的點評，是在校學生或校友個體的看法，數據量比較大，參考價值也不錯，但也有這幾點值得推敲：

第一，學生點評中幾乎沒有中國孩子和家長的聲音。網站受眾是美國本土家庭，中國家庭關心的點和角度不一定會被覆蓋，比如中國學生在學校的比例等。

第二，排名中也會出現一些匪夷所思的情況，比如2016年NICHE私立美高TOP100排行榜，Milton Academy 被排到69名，在The Stony Brook School，Lake Forest Academy和Oregon Episcopal School之后；加州的The Thacher school被排到了97名，而同州的Cate school則在12名。

www.usnews.com/education/best-high-schools/national-rankings

以大學排名著稱的US NEWS也有高中排名，不過是公立學校的排名，因此對大多數中國家庭而言參考意義真的不大。

而有關學區的排名，部分家長有些誤區，認為依據中國情況來說，好的公立學區里一定有好的私立中學，這個論斷在美國是其實是不太成立的。很多好的私立中學所在都不是好區，甚至是差區，比如波士頓郊區著名私立走讀男校Roxbury Latin School所在Roxbury區就是一個相對而言治安不太好的區(不過也不用太擔心，私立學校是一個封閉系統，學校里面的安全有保障)，以及哈佛大學所在的劍橋區公立學校并不怎么好（只有6分）。美國的教育資源并不集中在某一片地區，好的大學附近不一定就是好的公立學區，好的公立學區也不一定就有好的私立中學，這之間沒有必然聯系。

www.prepreview.com/ranking/us/boarding-school-ranking.php

這是一個小眾的收費網站，囊括美國私立寄宿，私立走讀和公立中學的排名，是一個相對偏學術的排名，通過對幾個學術指標，如SAT平均成績，常青藤和斯坦福/MIT的錄取比例等進行排名。這個排名比較適合牛娃，一是非常偏學術，二是排名非常有限，只有前30名。美國還有很多的排名，中國本土不少機構也有排名，就不一一贅述了，基本上是大同小異。

www.findingSchool.com 

也是國內一個很大的美國私立初高中搜索和資訊中文平臺，FS推出了一個“關注度排名”， 是由用戶產生的數據，表明學校普遍關注程度，不是綜合排名。它是基于低齡留學的特點和美國私立初高中的招生精神，若一味依賴排名去擇校是很有風險的。美國還有很多的排名，中國本土不少機構也有排名，就不一一贅述了，基本上是大同小異。

1. 什么時候用排名？

排名在初期判斷研究學校時候會有一定的指導意義，很大程度上能夠幫助家長做初期篩選。但排名不能貫徹申請擇校的全過程，更不能作為擇校的獨一標準。最重要的是要判斷孩子跟學校是否匹配，這往往是依賴無法直接用數字衡量的方面，比如國際生管理，學校氛圍，師生關系等等，往往這些才是最終決定學校是否適合孩子的關鍵。而這樣的指標，是需要家長帶著孩子一起，去親自感受的。

2. 怎么看排名？

一定要看多個排名和排名內在的方法論。每一個排名都有內在方法，有一些只適合美國家庭，因此中國家庭要多角度對比多個排名。看一個學校在多個榜單中的排名才能更確定其相對排名。

3. 重視單項排名

每一個學校都可以從很多的角度去衡量和比較：從建校到師生比例，從校園捐贈到SAT成績……學校更為接受是這些基本公共數據的排名。每一個單項排名都為解讀學校提供了一條有用途徑。

下面舉個例子看怎么解讀單項排名：

指標解讀：在校學生數

總體情況：寄宿學校平均為400人,走讀學校平均為1000人

寄宿學校：

走讀學校，規模大很多

1000人以下屬于小型學校

1000-1500人屬于中等學校

1500人以上屬于大型學校

總的來說，排名可以作為快速的了解美國私立中學的一個重要的途徑，但不是一切。低齡階段的留學更應該關注的是孩子和學校的匹配度和適應度，以及孩子未來是否愿意留在這個學校待上3-4年的時間，這是一個相互選擇和適應的過程，從根本上來說，孩子在中學階段對于生活、心理健康方面的訴求，是遠遠大于對學術方面的，所以如果單單糾結排名，一定是不科學的。

以上就是“美國中學究竟有沒有權威排名？”的全部內容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關資訊，歡迎關注留學頻道，為您提供更多精彩內容。

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