選對“課外活動”成為名校敲門磚

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中選對“課外活動”成為名校敲門磚？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

志愿者/公益活動類

常見的志愿者/公益活動有動物保護、志愿教學、義賣募資、醫院護工等等。許多美國大學在招生要求中明確了對學生社會責任感的要求，因此近年來參加公益活動的美本申請者也越來越多，一些普通常見的公益活動帶來的加分也更為有限 。為了能區分于其他競爭者，我們建議學生在選擇和參加公益活動時，注意以下幾點。

長期參與公益活動

參與個性化的公益活動

公益活動和申請專業有一定關聯性

公益活動具備一定規模和影響力

在申請大學時，招生官看重的不是你公益活動的數量，而是你做公益活動的規模、時長、延展性、以及你在其中起的作用。

如何選擇適合自己的課外活動

相信通過前文的解讀，你已經對課外活動這一概念有了更深刻的認知了。那究竟如何來選取適合自己的課外活動呢?下面我們將根據文書需要體現的不同側重點來分析如何選課外活動。

1明確申請人設是什么?(主文書)

你的性格特點和個人優勢是什么?你想打造一個什么樣的申請人設?這些將會是你會在【主文書】中向申請官展示的內容。

招生官們想看的不是你的活動故事，而是你在活動中所經歷的成長變化，以及體現的性格亮點和優秀個人品質。那么你的目標申請人設是一個善于溝通交流、具有號召力的領導zhe;還是一個具有鉆研精神和科研天賦、用論文展現思辨能力的學術愛好者?這是你需要與自己和規劃導師達成共識的第一個問題。

2你想在活動中擔任什么角色?(附加文書)(附加文書)

在確認了最基本的申請人設后，你需要思考你想在活動中擔任什么樣的角色，這會決定你的【附加文書】展現什么樣的內容。

我們都知道許多ding尖名校或多或少有自己的偏好，例如坊間流傳哈佛大學青睞某一個領域有突出才能的學生，耶魯大學喜歡有領導力的社會型青年和博愛型的學生。這些信息雖然沒有被官方證實，但當我們收集歷屆申請學生錄取數據的時候，發現錄取偏好在一些院校的招生中是真實存在的。

如果是一個向往耶魯大學的學生在進行活動策劃的時候，他需要非常注重自己在活動中所扮演的角色的重要性，一個普通成員的角色和一個領導zhe角色為他帶來的加分是截然不同的。

3你選擇的活動是否足夠多元?(簡歷：活動的廣度)

你的興趣愛好是什么?你的未來想申請的專業方向是什么?你需要如何組合你的核心活動、專業延展活動和補充活動，來展現你活動的多元化?

這將是你可以呈現在【個人簡歷】中的內容：活動的廣度。

興趣是zui好的導師，我們建議學生在選擇活動的時候以自己的興趣出發，才能真正長期地投入并享受其中，以達到更好的效果。

你可以根據興趣愛好和專業對活動規劃進行排列組合。例如參加5個核心活動+2個專業延展活動+3個補充活動。

美國大學的招生官樂于見到學生積極參加多元化的活動，但是你需要注意的是，你的活動是否具備主題一致性，這也是為什么我們在《留學早規劃-專業啟蒙篇》中強調建議學生盡早確認自己的專業方向。

我們以一個對傳播學感興趣的學生舉例，也許他會參加多種形式的活動：一個校內攝影社團，一個以瀕危動物保護主題展覽策劃為課題的公益項目，以及一個以多平臺媒體對人類活動影響力探究為主題的科研項目。雖然這些活動的形式不同，但是都圍繞著傳播學這個專業展開，保證了前后活動的主題一致性，這更容易凸顯出學生持之以恒的興趣和長期積累的專業能力。

4你選擇的活動是否有含金量?(簡歷：活動的深度)

你選擇的活動是否個性化、高產出、具有影響力的?換言之，您選擇的活動是否有含金量?這同樣可以呈現在你的【個人簡歷】中，但它代表的是另一個維度：活動的深度。

在美國本科申請中，課外活動的質量比數量更加重要!在參與活動之前，學生最好能夠對這個活動的項目方、往期反饋、外界評價等信息做詳盡的調查。

我們建議學生能選擇有個性化體驗和產出的高質量活動。

以傳播學方向的學生為例，如果學生在一項以展覽策劃為主題的公益活動中，能夠將自己的創新理念融入到策展中(個性化)，收獲了一次成功的策展經歷和權wei的公益項目證書(高產出)，她還將項目經歷剪輯成視頻發布在自媒體平臺上，并獲得了可觀的點擊量(影響力)，那么這無疑是一個能夠大為加分的高 含金量活動。

那么以上就是關于選對“課外活動”成為名校敲門磚的相關內容啦，以上內容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學，如果還有更多想要了解的內容可以關注本平臺繼續瀏覽。

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