分析英語專業的學生在美國留學可以選擇什么專業

分析英語專業的學生在美國留學可以選擇什么專業，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

（一）英語專業的學生可以申請美國的什么專業。

對于留學美國來說，這個看似沒有任何專業背景的專業，其實只要利用好它的長處，可以選的專業方向還是很多的。通常來說，英語專業的學生可以申請5類專業：第一：語言類。第二：教育類。第三：大眾傳媒類。第四類：商科的相關專業。第五類：社會工作。除此以外，其他專業的方向是很難申請的，學科間的跨度太大，申請難，完成學業更難。也許你會問：那我們適合申請什么專業。我認為適合這個詞是因人而異的。你要從你的個人背景，個人性格特點和個人職業規劃來選出適合你自己的專業。

（二）英語專業與相關專業背景的申請競爭者來比較。

我們知道了英語專業的學生可以申請5類專業，那么和相關專業的申請競爭者來比較，他們的申請難度如何，他們應該加強那些方面來提高錄取率呢？下面我們就來逐一講解一下。

第一類：語言學

美國語言學的主要研究領域包括語言學史、句法學、語義學、心理語言學、社會語言學、歷史語言學、語言習得理論、計算語言學與人工智能等。

申請者要學過幾門語言學的基礎課程，沒有工作經驗的要求。

英語專業申請的劣勢：本科沒有學過太多的語言學的課程。本科階段沒有相關的語言學的論文。

彌補方法：如果你想申請語言學，那么你在本科階段就要選修語言類的基本課程，比如：Sytax, Phonology。平時多學習一些語言學的知識，能夠發表幾篇論文就更好了。如果沒有精力，也要對語言學有一個自己的觀點和想法。

第二類：教育類

宏觀教育學

１．Anthropology of Education（教育人類學）

主要研究教育中不平等現象的起源（例如種族、性別、社會階級等）。研究范圍包括教育與就業、民族學、女性研究、教育中的性別因素、新移民教育、多文化教育、學校現象、學生行為、教育私有化等等。

申請者最好具有社會學以及人類學的背景。沒有工作經驗要求。

英語專業申請的劣勢：沒有社會學以及人類學的相關背景。彌補方法：在本科階段，選修社會學以及人類學的課程。

２．Comparative and International Education（比較教育學）

主要研究世界各國的教育政策，對比研究政治、經濟、宗教、語言、地理環境等等對于教育政策的影響，發現教育中存在的問題，借以找出適合某一個國家或地區的教育政策。

申請者專業不限，但是最好有教育學、國際關系、國際政治、經濟學、宗教學等相關背景。相關工作經驗是preferable。

英語專業申請的劣勢：沒有教育學、國際關系、國際政治、經濟學、宗教學等相關背景。

彌補方法：在本科階段選修相關課程，積累相關的工作經驗。

３．Economics of Education（教育經濟學）

主要研究教育學中的經濟問題，例如社會個體在教育中的投入與產出，教育投入對社會的效應，以及建立模型測量教育政策對于發達國家以及發展中國家的影響，等等。

申請者需要有經濟學相關背景，需要有較強的數學及統計學能力，若沒有相關學術背景，需要有相關工作經驗。

英語專業申請劣勢：沒有相關背景以及相關工作經驗。

彌補方法：積累相關工作經驗。

４．History of Education（教育史學）

主要研究教育學發展的歷史，以及從歷史學的角度考察教育學，將會涉及家庭史，需要大量閱讀以及寫作，比較適合喜歡歷史的學生。現在的教育史學更加趨向于研究全球化以及移民對教育學的影響。

申請者專業不限，不需要工作經驗。

英語專業申請劣勢：沒有相關的工作經驗。

彌補方法：本科階段積累相關的工作經驗。５．Education Policy Studies (教育政策研究)

主要研究教育政策與社會、政治、經濟的互動關系，熟悉教育部門、地區、國內、以及國際現行的教育政策，以及發現其存在的問題。

申請者需要有社會學、經濟學等相關學科背景，或者有教育行業相關工作經驗。

英語專業申請劣勢：沒有社會學、經濟學等相關學科背景，或者有教育行業相關工作經驗。

彌補方法：積累教育行業的相關工作經驗。

以上是宏觀研究方面的總結，專業沒有一一列出，因為很多可以歸入以上的大類，只是名稱不同。例如Genders and Education，屬于教育人類學；International Development，International Education Policy等等，屬于教育政策或比較教育學。相信大家可以判斷。總體來說，宏觀研究方面的教育學專業，幾乎都屬于跨學科專業，本科為英語專業的不一定好申請，反而社會科學、經濟系以及管理系的畢業生更占優勢。

學校管理方向：

１．Educational Administration and Leadership （教育管理及領導學）

主要研究學校、教育類型機構以及非盈利組織的管理，認識教育系統及其政策，提升管理者的認識水平以及管理能力。

申請者需要有學士學位，至少三年管理層的工作經驗（不包括教學經驗），還要求申請者具有教師資格。

英語專業的申請劣勢：沒有相關的管理層的工作經驗，也沒有教師資格。

彌補方法：積累相關的工作經驗和獲得教師資格。這個專業的申請難度較大。不建議申請

２．Curriculum Studies （課程設置研究）

主要研究課程論以及課程設置中的問題，一般大多數學生將這一專業與其他專業結合，交叉學習。類似名稱的專業沒有詳細列出，由于屬于管理層次，這些專業需要教育管理工作經驗。

英語專業申請劣勢：沒有相關的工作經驗。

彌補方法：積累相關的工作經驗。

教學方向：

1．Learning and Teaching (學習與教學)

主要研究教學過程中出現的問題及現象，例如課程發展、教育哲學、教師角色、人類發展、教育科技以及不同種族、宗教信仰、社會階級的學生在學習中遇到的問題等等。

申請者需要具有教學經驗。

英語專業申請劣勢：沒有教學經驗。

彌補方法：選擇老師這個職業，并積累教學經驗。

2．學科教育（如數學、美術、音樂、體育、歷史、地理等等學科）

除了學習相關知識以及學科背景，還需要學習如教育心理學、課程設置、以及性別、種族、宗教等因素對于教學的影響等等。申請者除了具備相關學術背景，還需要具有相關學科教學經驗。

英語專業申請劣勢：沒有相關的學術背景以及相關學科教學經驗。

英語專業申請跨度太大，不建議申請。

3．特殊教育

主要研究智力或身體殘疾學生的教育，需要學習包括認知論、語言學、社會發展、手語、教學手勢與符號、個體差異與社會的關系等內容。

針對教學方向的大多要求申請者已經具有教學相關經驗，甚至具有所申請國家的教師資格證書，對于外國學生來說，這一點比較困難。不建議英語專業的學生申請。

教育技術方向

Technology in Education （教育技術）

屬于教育里的新興學科，主要注重教與學，技術作為教與學輔助手段。需要做人類發展、認知論、社會政策以及教育領導學的研究，并且將他們與科技結合，實現現代化的學校管理、教學以及開發新的教學產品。

申請者專業不限，但需要對計算機以及網絡有所認識。

英語專業申請劣勢：對計算機以及網絡了解過少。

彌補方法：加強對計算機以及網絡的認識。

教育學一般需要有writing sample以考察申請者的寫作能力，但其題材不一定非要是教育學的。申請教育學直接拿獎學金的難度很大，特別是Master，基本上沒獎，一但TA還是很有希望的。申請的時間一定要在PS/Writing sample上下功夫，因為是英語系畢業，所以除了內容外，文字上也要考究，至少不能比理科生看上去差很多。

第三類：大眾傳媒類

大眾傳媒專業開設于大學的新聞與大眾傳媒科系或傳媒學院之中。這個專業的學生專門學習如何利用大眾媒體（如報紙、雜志、電臺、電視臺等）傳播文字、聽覺和視覺信息的方法與技術，也包括廣告，公共關系，影視制作的方法與技術。

大眾傳媒

大眾傳媒專業不要求申請者的背景，最好有相關的工作經驗。

英語專業申請的劣勢：沒有相關的工作經驗。

彌補方法：積累相關的工作經驗。

第四類：商科的相關專業

商科的相關專業：金融，人力資源，市場營銷，管理專業。

這幾個專業不要求申請者的背景，但是最好有相關的工作經驗或者學術論文。

英語專業申請的劣勢：沒有相關的工作經驗或者學術論文。

彌補方法：積累相關的工作經驗，發表學術論文。

第五類：社會工作

社會工作專業主要培養和訓練幫助人們解決心理、行為和社會關系等方面問題的專門人才。社會工作在美國屬于職業教育（professional）。一般它都是在獨立的社會工作學院。社會工作專業不要求申請者的學術背景，但是最好有相關的工作背景，而且對英語能力要求很高。

英語專業申請劣勢：沒有相關的工作經驗。

彌補方法：積累相關的工作經驗。

總結：其實英語專業的學生可以申請的專業還是很多的。關鍵是大家找到自己喜歡的專業，來積累自己的學術背景或者工作經驗。

關于分析英語專業的學生在美國留學可以選擇什么專業這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內容，那么可以持續關注本頻道。

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