美國留學的時間選擇及擇校原則剖析

同學們您是否也想知道美國留學的時間選擇及擇校原則剖析，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

學生的綜合素質也是其中一項重要考核內容，除了音樂、體育、美的特長發展，愛心、義工、社團等領袖潛質與社會責任等等，都是申請大學時考量的內容。

這些內容所需要的準備時間，其實在國內，考試壓力、升學壓力等等，都使你無暇準備這些內容，有的甚至初二初三就開始沒有多余的時間進行其他素質 的培養了，所以如果學生初二、初三去美國高中留學是最佳時機，除了有一個完整的美國高中成績，學生的學習時間更充裕，可以從容應對這些考核內容，這是最為 理想的時間階段，當然有些家長也會為孩子選擇高一和高二再去美國，這個過程需要面臨轉學分的問題，要承受轉換學分時候的學分折抵后的選課難題，時間安排上 較為緊張，學生也會辛苦許多，倒是也算可以趕得上。但是如果申請高三去美國讀高中就晚了，入學不要多久就要開始申請大學，根本沒有時間進行其他能力的培養和完善，所以美國高中也基本上不收12年級的的插班生，所以說留學美國讀高中是有道理的。

以上就是我們咨詢有關專家得出的申請美國留學的最佳時間，希望對您有所幫助。

美國留學的擇校原則

每年美國中學生擇校來臨時刻，眾多學生和家長把目光投向該季出籠的美國最佳學校排行。盡管這世界上沒有十全十美的學校，但美國逾3400所高等院校，至少為大家提供了多層次，廣角度，多元化的選擇。但是，在中國，由于大部分公眾無法得到詳盡的美國本科院校的資料，而各大學的自己的官網提供的信息也有限，提到選擇學校，大家首先想到的就是去查排名。大家一致公認的最具有權威的美國大學排名榜，是由《美國新聞與世界報道》也就我們經常所說的USNEWS所主編的。

首先，我們來科普一下美國高等院校的排名。在美國，一個基本的共識是從簡單定量的角度評判一個大學，并不是一件很有意義的事，不僅誤導學生，更有可能誤導學校，使他們專注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎實實的辦學教學質量。而且另外一方面講，每一個學生都是特殊的個體，各有其長短，有其個性化的追求，以及由此而引發的對課業，社交，環境不同的需求。這些需求之間不具有可比性。所以，大家更傾向于倡導選擇最適合個人發展的學校這一理念。

美國政府對大學并不做任何排名：一個非常流行的大眾雜志出了一份報告，就叫做‘美國大學排名’，但不意味著這就是一個官方的排名。馬蘭說，美國官方之外有各種各樣的大學排行，而每個排名的認證標準各不相同，所以全部放在一起比較，前100所的學校都不相同，而大學排名和大學下屬學院或者授課專業，排名又不一樣。

光看大學排名，學生很有可能會錯失良機，她鼓勵學生在選擇學校時，多考慮學校的地理區域，可供選擇的優勢專業、獎學金等實際因素。

擇校原則事實上包含了四層意思：

1)正確認識排名。

2)做好自己的功課，

3)端正態度，認識自我

4)理性判斷

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