日本SGU大學院留學熱門專業
2024-12-23 13:46:08 來源：中國教育在線
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日本留學SGU申請熱門專業解析
2016年，日本文部科學省為了鼓勵大學進一步加速國際化進程，G30項目【グローバル 30 プロジェクト(Global 30 Project)】也隨之變更為【スーパーグローバル大學創成支援(Super Global University)】簡稱SGU。原先的13所G30大學將擴展為37所院校。由頂尖型13所院校+ 國際牽引型24所院校組成。
一、日本留學SGU本科熱門專業：
1.國際教養專業
國際教養專業是一個非常特殊的專業，有別于以學習專門領域知識為目的的其它本科專業，國際教養專業的優點， 就在于除了透過少數人的指導來磨練基礎的教養外，還擁有融合以培養多元化觀點、邏輯思考為主的基礎教育(Liberal Arts)與各大學所孕育出的傳統及人脈的獨特教育課程。
除此之外，更具備有將校園當作擁有各式各樣文化、背景、語言的年輕學子交流的場所，積極地延攬海外的學生，并以英語作為學部里的共通語言， 設立可以利用遍布世界各地大學網絡的留學課程等完善的學習環境，讓學生可以從日常生活中培養高度的國際觀。 透過廣泛的教養教育及與世界各地學生的交流，培育擁有積極致力于全全球性問題的遠大志向與具備倫理觀、國際競爭力、人性魅力的境界展翅飛翔的地球公民。
在國際教養專業你可以學到各種不同專業的通識課程，重視通識教育，并實施可以修讀多種領域科目的基礎教育。學習從不同的角度思索問題，養成邏輯思考力、分析力及實行力。
2.政治經濟專業
為了適應近年日本改善、擴大和其它國家外交關系的.動向，學院比任何一個時期都更加重視外語教育。很多外語教育都是以外語為母語的專業講師或外聘講師來負責講課。
經過前輩們的努力,政治經濟學院在日本的高等教育界享有最高名譽和地位。本學院體現著早稻田大學的本質這種說法一點都不夸張。迄今為止本科生院的畢業生特別是在政界，商業界，新聞報道界，學術界等，社會的各個領域中起著主導的作用，今后也將積極地以他們的力量為社會貢獻。
3.社會文化國際關系專業
在G30文系本科專業中，社會文化，國際關系方面的專業也扮演著重要的角色。幾乎所有日本頂尖大學的英語專業都會開設有關專業。
社會文化專業偏重學生學習與社會學，文化傳播有關的各課程，這些課程將以日本為立足點探究整個亞洲社會以及整個世界的社會關系。并且致力于各國之間的區域穩定以及文化交流而不斷努力。同時這些課程也能為學生提供日本社會的豐富認識，通過對于日本社會現狀從人文科學，自然科學和社會科學進行綜合研究和應用研究, 培養學生在國際活動中建立起能夠順應全球化時代的溝通技巧。
4.理工學科
理工類作為本科專業不可缺少的一個龐大分支，在G30的各大學校中也有著其繁雜的專業類型。各學校的專業分劃依據不同的基準，合計約50-60門不同的國際課程。其中包含數學科，應用數理學科，情報理工學科，機械科學航空學科，電子光系統學科，表現工學科;建筑學科，總合機械工學科，經營系統工學科，社會環境工學科，環境資源工學科，知財產業社會政策領域，國際文化領域;物理學科，應用物理學科，化學生命化學科，應用化學科，生命醫科學科，電氣情報生命工學科等等。
由于理工類專業偏重學生的理科知識，對于語言的要求尤其是英語的要求較高，因此非常適合英語較好且希望來日本尋求高精尖技術知識學習的學生們前來申請入讀。
二、日本留學SGU大學院熱門專業：
1、經濟類、管理類、商科專業
作為G30文科類研究生的熱門專業類別，經濟類，管理類，商科以及MBA課程都是日本各頂尖大學英語碩士項目的重點內容，國內對經濟類，管理類，商學感興趣或本專業的學生只要有出色的在校成績和英語成績，可以說申請一所心儀的日本名牌院校攻讀以上專業是非常有把握的。
2、社會文化類專業
社會文化類專業在G30項目主要為國際問題研究，地域政策與規劃，全球問題治理政策，國際協力，政治經濟學，言語文化，社會學，社會基盤學，社會情報學，亞洲教育與文化等專業。這些專業偏重于全球問題的對策研究，無論是針對文科還是理科的同學，非常適合各科目有意向轉專業的同學入讀，對于學生本科的基礎學力要求并不高，是一個兼容并包各類知識的研究專業。
3、電子電氣信息類專業
電子電氣信息類專業在國內理科的本科階段可以說受眾面相當廣泛。G30項目主要包括有機械電子信息學，計算機，電子電氣，網絡信息學等多方位學科。在國內接觸到各種軟硬件編程以及信號等類似專業的學生都可以在G30的項目中找到對口專業。幾乎全部G30設置理科研究生院的院校都必有電子電氣信息類專業。
4、環境材料與土木工程類專業
與電子電氣信息類類似，環境，材料，土木方面學習的學生總數在國內理科學生中也占有相當的比例，而G30特別在這些專業上有很全面的設置，包含環境，都市設計，土木工程，建筑，空間與設計工程，分子與材料科學等數十種專業全面覆蓋國內相關課程專業
5.物化生等傳統理科專業
6.新興學科專業
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