留學英國中學是什么樣的教育?
2023-09-12 10:49:53 來源:中國教育在線
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英國小學生需接受從5歲到14歲共9年的小學教育,分別在14歲進入GCSE初中,完成兩年的學習之后,16歲進入A-Level高中課程,同樣也是兩年的學習時間。如果孩子在GSCE階段的成績非常好,語言也能夠過關,那么在就讀A-level階段可選擇比本校排名更高的中學就讀。
學生畢業后獲得高等教育證書相當于國內的高三或大一文憑,并以A-Level 畢業成績作為入學成績申請理想大學。這兩個階段課程均是以選課的形式選擇孩子就讀的科目,以此為興趣培養。因此,在英國讀高中的孩子可以避免像國內高考生那樣,陷入“一考定終生”的壓力漩渦中被高考壓垮,而是可以在追求感興趣知識的同時,享受中學生應有的學院活動和青春時光。
英國授課方式
在授課方式方面,英式教育為小班授課,老師有精力關注到每一個學生,師生間的互動頻繁,學生有任何質疑可隨時打斷老師并求以解答,對于不同于老師學術問題的學生觀點予以鼓勵和論證。而在國內的中學課堂上,教師相對強勢思路一味追求課本答案,不能夠提供學生足夠的獨立思考,提出疑問和創新思維的空間。
在課外,西方教育注重綜合能力的培養,開展多種課外活動如騎馬,舞蹈,音樂等,讓學生有機會嘗試更多的挑戰充分了解自己的優缺點,在正視自己的同時,不斷提高綜合技能。 比如很多學校會在課余和周末時間組織學生參觀巴斯,薩里,卡迪夫這樣的城市,感受英國文化底蘊和歷史前沿,同時觀看英國經典戲劇演出,芭蕾舞表演等形式的體驗,能夠給孩子在國內無法享受到的真正還原歷史的機會和過程。同時英國的中學注重培養孩子的全方面能力,很多國際學生組成棒球隊,參加足球比賽,籃球比賽等。
留學英國中學
英國課程內容
英國中學程豐富多彩不分文理科,學生可根據個人興趣自由選擇選修課,挖掘自身潛力,可通過優勢選修課為自己的大學申請成績加分。與國內大不相同,英國中學更重視孩子的自學能力和團隊合作意識,作業形式多種多樣包括實驗,演講,論文,調查報告等。很多作業需要學生自由命題,選擇隊友分工明確,去圖書館查詢大量資料后,協同完成研究成果。
對于學生而言,這種共同協作提出問題,設計方案,調查結果以論證猜想的自主學習過程,收獲不只只是一份作業,更可以提高他們的探索精神,溝通技巧和論證解決問題的能力。 在中學階段的學習成績和綜合能力是很多優秀大學非常關注的一方面,有些學校會側重孩子的學習能力和邏輯思維能力青眼有加,所以在這個過程中也是對孩子未來學習和發展鍍金的重要階段。
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